POR QUE MEU

DIABÓLICO PROFESSOR
ME FORÇA A APRENDER
ESTATÍSTICA?

Citando Andy Field, 2003

 Por que aprender estatística? O ser humano é bicho
curioso. Crianças têm a fase
do por quê?
Intuitivamente elas coletam
dados do mundo para
Por que as pessoas se comportam desse jeito ou de outro?
entendê-lo. Colocar o dedo
(psicologia)
no ventilador é uma forma
Por que o comportamento varia entre culturas? (antropologia) de coletar dados!
(Field, 2013)
Como ter mais lucro na venda de produtos? (negócios)

Como os dinossauros foram extintos? (paleontologia)

Comer tomate protege contra o câncer? (medicina, biologia)

Como construir um computador quântico? (física, computação)

Há aquecimento global? (geografia, estudos do meio-ambiente)

 Por que aprender estatística?

Para responder às suas questões a ciência precisa de dados.

Números são uma importante fonte de dados e estatística é a
forma de interpretá-los.

Isso é verdade para pesquisas quantitativas, que envolvem

números como dados. Dados não numéricos são explicados
por pesquisas qualitativas.

Segundo Field (2013), “pessoas podem ser muito emotivas sobre qual
método é melhor, o que é ridículo, pois são métodos complementares e
não antagônicos. Dito isso, toda pesquisa qualitativa é lixo.
 O método científico

Observação Formulação Formulação Coleta de

inicial de teorias de hipóteses dados

• Donos de • Modelos • Predições • Identificaçã

gatos explicativos que serão o de
reportam a partir dos testadas variáveis
que seus dados para que podem
animais disponíveis confirmar ser
assistem TV atualmente ou refutar a medidas
quando há teoria para validar
imagens de ou refutar
pássaros e uma
peixes hipótese
 Precisamos saber estatística...

Dois problemas:

Entendimento sobre a
- Enquanto pesquisadores: para a
natureza e especificidade da
análise eficaz de dados quantitativos. investigação

Entender o “grego”

- Enquanto leitores / consumidores de

literatura científica: informações Que diacho está
descritas em método estatístico e escrito aqui!
análise dos dados
 Dois tipos de estatística

Estatística descritiva

Procedimentos visando coleta, tabulação e

descrição de observações

Quantitativo e qualitativo

•Estatística indutiva ou inferencial

•Métodos de análise

•Testar hipóteses com bases nos dados

 PROCEDIMENTOS
ESTATÍSTICOS
A depender de pressupostos
de análise:
A depender do número de
variáveis analisadas: Estatística paramétrica

Univariada Estatística não-paramétrica

Bivariada

Multivariada
 Observação inicial
Dados (pergunta de pesquisa)

Formular teoria

O método
Variáveis
quantitativ identificáveis
Formular hipóteses
o

Medição das Coletar dados para testar a

variáveis hipótese/teoria

Gráficos
Análise dos dados
Modelos
Observação inicial
achando algo que precisa de explicação

• Pergunta que precisa de resposta – experiências do dia-a-dia, pessoal ou

profissional.
• Por que o Big Brother tem participantes com personalidades tão
desagradáveis? -
• Observação inicial – teste de personalidade
• 75% dos participantes têm desordem de personalidade narcisista
• Qual a explicação?
Elaborando teorias e testando-as
• As teorias são proposições que visam explicar um fenômeno
• Diante da observação inicial, quais teorias podemos formular?
• Como verificar? – coletando dados para testar as teorias
• Predições ou hipóteses a partir das teorias
• Algo verificável, testável.
• Teoria 1 – pessoas com desordem de personalidade narcisista estão
mais dispostas a se candidatarem a participar do Big Brother
• Hipótese 1 – o número de pessoas que se inscrevem no BB com DPN é maior do
que o destas pessoas na população (cerca de 1%)

• Teoria 2 – Os produtores do BB estão mais dispostos a selecionar

pessoas com DPN do que pessoas que não a tem.
• Hipótese 2 – A taxa de DPN nos selecionados para o BB será maior do que a taxa
de DPN dos candidatos

Elaborando teorias e testando-as

 Sem DPN Com DPN Total
Selecionado 3 9 12
Rejeitado 6805 845 7650
Total 6808 854 7662

Hipótese 1 confirmada – 11% das pessoas que se inscreveram no BB tem DPN, > 1% esperado
(854 / 7662 x 100)

Hipótese 2 confirmada – 75% dos selecionados tem DPN (9 / 12 x 100), onde o esperado seria de 11%
caso não houvesse predileção.

Com base nos testes das hipóteses, as duas teorias foram confirmadas: Pessoas com DPN estão mais
dispostas a se candidatarem ao BB do que as pessoas que não têm; e os produtores do BB estão
predispostos a selecionarem pessoas com DPN.
Coletando dados para testar uma teoria
• Para testar teorias e suas hipóteses – precisamos de dados

• No processo de coleta de dados – duas decisões:

• 1. o que medir;
• 2. como medir.
Coletando dados para testar uma teoria
Variáveis
• O que medir? – variáveis
• Variáveis são coisas que variam...
• Entre pessoas – nível de atividade física, aptidão física...
• Entre lugares – taxa de emprego, disponibilidade de parques públicos...
• No tempo – estado psicológico, remuneração, frequência de atividade
física...
Coletando dados para testar uma teoria
Relação entre Variáveis
• Hipóteses expressas na forma de duas variáveis
• Variável de causa
• Variável de efeito

• Ex. Coca-cola é um efetivo espermicida

• Variável causa – coca-cola
• Variável efeito – espermatozoides mortos
Coletando dados para testar uma teoria
Relação entre Variáveis
• Variável independente (preditora)
• Variável de causa
• Que será manipulada pelo pesquisador

• Variável dependente (resposta)

• Variável de efeito
• Variável afetada pela variação da independente.

• São termos mais adequados para estudos

experimentais
• Ex1. coca-cola e esperma
• Ex2. cachaça e dinheiro gasto
Coletando dados para testar uma teoria
Relação entre Variáveis

• Mas e quando não podemos manipular a variável independente?

• Ex. Cigarro causa câncer de pulmão

• Neste caso, utiliza-se método correlacional

• Não há variável independente e dependente
• Todas são dependentes entre si
Coletando dados para testar uma teoria
Nível de mensuração – tipos de variáveis
• Relação entre o que é medido e os números atribuídos ao que é
medido

• De forma ampla, variáveis categórica e contínuas

• Diferentes níveis de mensuração

• Variável categórica (nominal)

• Feita de categorias (ex.: espécie)
• Nomeia entidades distintas
• Variável binária (dicotômicas) – duas possibilidades (ex.: sexo)
• Variável múltipla – mais de duas possibilidades (ex.: posição em um time de
futebol)
Coletando dados para testar uma teoria
Nível de mensuração – tipos de variáveis
• Variável categórica - nominal
• Não pode ser mensurada
• Números podem ser utilizados para categorizar
• Estes números não nos dizem nada além da posição do
jogador
• Variáveis nominais podem ser utilizadas apenas para medir
frequência (ex.: gols marcados)

• Variável categóricas podem ser ordenadas...

Coletando dados para testar uma teoria
Nível de mensuração
• Variável categórica – ordinal
• Além de categorizar, indica a ordem da categorização
• Não dá informações sobre a diferença entre os valores (ex.: classificação do
brasileirão)

• Variáveis quantitativas
• Contínuas - valores em uma escala de medida que admite fracionamento
(ex: idade, peso, IMC)
• Contínua discreta – escala de medida que não admite fracionamento (ex:
número de cestas convertidas, número de quedas no judo)
• Variável razão – escala com o zero absoluto (peso, altura)
• Variável intervalar – escala sem o zero absoluto (altitude, temperatura)