ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF.

ZILDA MORRONE

AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA
TURMA 22 ² Prof.ª EDNA MACHADO

. desenhos ou símbolos e reconhece o papel das letras na escrita. Não tem consciência de que a ordem das letras é importante e nem a correspondência entre o pensamento e a palavra escrita. geralmente mais de três ou quatro. Geralmente tem ideia de que a leitura e a escrita só são possíveis com muitas letras.AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Nível pré-silábico ² A criança começa diferenciar letras de números.

.

NÍVEL PRÉ-SILÁBICO .

coloca mais letras só para ficar ´mais bonitoµ ou mais coerente com aquilo que pensa sobre a escrita. Há aceitação de palavras com uma ou duas letras. Algumas vezes. depois de escrever a palavra. isto é.FASES DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Nível silábico ² A criança descobre que pode escrever com lógica. geralmente usa uma letra para cada palavra. Para escrever frases. que o sistema da escrita é uma representação da fala. mas ainda com um certa hesitação. as sílabas. conta os ´pedaços sonorosµ. e coloca uma letra para cada pedaço. . com ou sem valor sonoro convencional.

NÍVEL SILÁBICO .

É o momento que o valor sonoro torna-se imperioso.AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Nível silábico-alfabético ² É um momento conflitante. pois muitas vezes ninguém consegue ler o que ela escreve. A criança está a um passo da escrita alfabética. pois a criança precisa negar a lógica do nível silábico. .

a criança está progredindo e não regredindo ´ Insista no trabalho com as sílabas. ´ Explore nomes ´ Etiquetas ´ livros e revistas .NÍVEL SILÁBICO-ALFABÉTICO Problemas comuns nesta fase: ´ Omissão de letras ´ Não deve ser considerado um "problemão" .

NÍVEL SILÁBICOALFABÉTICO .

. faz a relação entre o som e letra. Lê e expressa graficamente o que pensa ou fala. ou seja. Nessa fase costuma começar a interessar-se pela letra cursiva. Nesse momento. palavra e frase. a criança escreve foneticamente. mas não necessariamente de modo ortográfico. gramaticalmente. mas ainda não divide a frase convencionalmente. Geralmente consegue distinguir letra.AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Nível alfabético ² A criança reconstrói o sistema linguístico e compreende a sua organização. sílaba.

Com todas as letras.NÍVEL ALFABÉTICO FERREIRO. ed. 6. Emília. 25. . São Paulo. p. Cortez. 1997.

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