Você está na página 1de 22

Universidade Estadual do Maranhão -UEMA

ORGANIZAÇÃO DO
TRABALHO DOCENTE:
PLANEJAMENTO E PLANO
DE ENSINO
PROFª LEURIDES COSTA
Reflexão inicial...


Ensinar não é transferir conhecimento,

mas criar as possibilidades para a sua


própria produção ou a sua
construção.”(Paulo Freire)
Apresentação

 Tema: Planejamento e organização do ensino


 Objetivos da aula:
 Compreender a importância política-pedagógica do planejamento do ensino nos processos
de ensino-aprendizagem;
 Conhecer os conceitos de planejamento ;
 Compreender as funções do planejamento do ensino.
 Identificar elementos que compõem o plano de ensino
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE:
planejamento e plano de ensino

 Mas o que é Planejamento? ?


 Qual o sentido de planejar??
 Já utilizou um “planejamento” em alguma situação ?
DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO

 Planejamento Educacional
 Planejamento Escolar
 Planejamento Curricular
 Planejamento de Ensino
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

 Para Vasconcellos(1995,p.53) “ O planejamento do


Sistema de Educação é o que é o de maior
abrangência correspondendo ao planejamento que é
feito a nível nacional, estadual e municipal”,
incorporado às politicas educacionais.
Planejamento Escolar

É o planejamento global da escola, envolvendo o


processo de reflexão, de decisões sobre organização,
o funcionamento e a proposta pedagógica da
instituição.
Planejamento de Ensino

É o processo de decisão sobre a atuação concreta dos


professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico,
envolvendo as ações e situações, em constante
interação entre professor e alunos e entre os próprios
alunos (PADILHA,2001,p.33)
Planejamento curricular

O planejamento curricular deve contemplar a


concepção e o plano escolar ou institucional e
fazer “ [...} a previsão dos diversos componentes
curriculares que serão desenvolvidos ao longo
do curso, a com a definição dos objetivos gerais
e a previsão dos conteúdos programático de
cada componente ( HAYDT,1997,p. 97)
O que mais dizem os autores ??

O planejamento é uma atividade de reflexão acerca


das nossas opções e ações; se não pensarmos
detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso
trabalho ficaremos entregues aos rumos estabelecidos
pelos interesses dominantes pela sociedade [...]
(LIBÂNEO,2006)
E no campo da educação o que é
planejamento?

O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui


tanto previsão das atividades didáticas em termos de
organização e coordenação em face dos objetivos
propostos, quanto a sua revisão e adequação no
decorrer do processo de ensino ( LIBÂNEO,2006)
E no campo da educação o que é
planejamento?

 Planejamento é um processo de racionalização,


organização e coordenação da ação docente,
articulando a atividade escolar e a problemática do
contexto social ( LIBÂNEO,2006,p. 222)
Funções do Planejamento Escolar

 Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente;


 Expressar vínculos entre posicionamento filosófico, político pedagógico e as ações
efetivas do professor;
 Assegurar a racionalização, organização, e coordenação do trabalho docente;
 Prever objetivos, conteúdos, e métodos;
 Assegurar a coerência e a unidade do trabalho docente;
 Atualizar o conteúdo do plano;
 Facilitar a preparação das aulas
Plano como Guia de Orientação

Planejamento do
ensino

Guia de orientação

Ordem sequencial Objetividade Coerência Flexibilidade


Requisitos para o planejamento

 Os objetivos e tarefas da escola democrática


 As exigências dos planos e programas oficiais
 A condição prévia dos alunos para a aprendizagem
 Os princípios e as condições do processo de transmissão e assimilação ativa dos
conteúdos
Tipos de Plano

Plano da Escola

• É o plano pedagógico e administrativo da unidade escolar.

Plano de Ensino

• É um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre

Plano de Aula

• É um detalhamento do plano de ensino.


Plano de Ensino

 É o fruto do Planejamento de Ensino

 É um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre.


 Contém os seguintes componentes: justificativa, objetivos gerais; objetivos específicos,
conteúdos ( com divisão temática de cada unidade);tempo provável e desenvolvimento
metodológico( atividades do professor e dos alunos)
Plano de Ensino
Exemplo:
Atividade-Debate em sala e quadro sinóptico

 Responder aos questionamentos:


 Qual a importância política e pedagógica do planejamento?
 Quais as funções do planejamento escolar?
 Explicar as características do planejamento.
 Descrever os elementos que compõem o plano de ensino
OBRIGADA!
REFERÊNCIAS

 FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São


Paulo: Paz e Terra, 1996
 VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: plano de ensino-aprendizagem e projeto
educativo. São Paulo: Libertad, 1995.
 PADILHA, R. P. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico
da escola. São Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2001
 LIBÂNEO, José Carlos, Didática. São Paulo: Editora Cortez, 2006
.

Você também pode gostar