LA INVESTIGACION

CIENTÍFICA
 Método Científico
Características(1)
• Fáctico: por que los hechos son su
fuente de información y de
respuesta.
• Trasciende los hechos: Si bien es
cierto que parte de los hechos
particulares, no se detiene en ellos.
Se trata de conocer, comprender y
explicar los hechos, no de
describirlos (problematiza).
•
 Método Científico
Características(2)
• Se atiene a reglas metodológicas:
formalizadas (operaciones y
procedimientos establecidos de
antemano), pero no por ello desecha
la intuición y la imaginación.
• Se vale de la verificación empírica:
Para formular respuestas a los
problemas planteados y para apoyar
sus propias afirmaciones, exigiendo
una constante confrontación con la
realidad que lleva a la
 Método Científico
Características(3)
• Es auto correctivo y progresivo:
es autocorrectivo en cuanto va
rechazando, corrigiendo o
ajustando las propias conclusiones
en la medida que nuevos datos
demuestran la existencia de algún
error u omisión.
•
 Método Científico
Características(4)
• Sus formulaciones son de tipo
general: el Método Científico no
ignora la cosa individual o el hecho
irrepetible, lo que ignora son los
hechos aislados, puesto que sus
enunciados son universales y
expresan el comportamiento o
relación, que guardan
determinados fenómenos de una
manera regular e invariable.
 Método Científico
Características(5)
• Es objetivo: en la medida que
busca encontrar la verdad fáctica.
Se intenta obtener un conocimiento
que concuerde con la realidad del
objeto, que lo describa o explique
tal cual es y no como desearíamos
que fuese.
•
 Método Científico
Definición
• Es un procedimiento para descubrir las
condiciones en que se presentan los
sucesos específicos, caracterizados
generalmente por ser tentativo,
variable, de razonamiento riguroso y
observación empírica.
• No es otra cosa que aplicar la lógica a
las realidades o hechos observados.
• Es el procedimiento a través del cual se
estructura el conocimiento en las
Ciencias Fácticas.
•
 El PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA CIENTIFICO / La
Idea de Investigación
Concebir la idea de
investigación
• Las investigaciones se originan en
ideas. Para iniciar una investigación
siempre se necesita una idea; toda
vía no se conoce un sustituto de
una buena idea.
• Las ideas constituyen el primer paso
de acercamiento a la realidad que
 Fuentes de Ideas de
Investigación
• Hay una gran cantidad de fuentes que
pueden generar ideas para una
investigación entre las que se pueden
mencionar:
– Experiencias individuales.
– Materiales escritos (libros, revistas,
periódicos, tesis, etc.).
– Conferencias.
– Conversaciones personales.
– Observaciones.
– Creencias e incluso presentimientos.
–
 Introducción
• Se presentan los aspectos generales
del tema, su relevancia, actualidad
e impacto en el conocimiento
(Aporte Teórico/ Práctico).
• “Se sugiere que finalice con el
propósito del estudio”.
• Manejar el Concepto de Encuadre o
estrechez
•
 Antecedentes
• Mostrar la información de los hechos
relacionados documentados por lo
que es preciso referir las fuentes de
donde se obtiene esta información.
• “Se sugiere finalizar con el problema
de investigación propia
mentedicho”.
• Manejar el Concepto de Encuadre o
estrechez
•
 El PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA CIENTIFICO
• Este es el punto lógico de partida de
una investigación. Algunos autores
plantean que es la primera etapa del
método científico era la admisión de
una incongruencia que desconcierta a
los investigadores.
• La selección y formulación de un
problema constituye uno de los
aspectos más importantes de una
investigación para cualquier tipo de
investigación, sin importar la
disciplina de que se trate.
• Un problema es una dificultad que no
puede resolverse
automáticamente. El problema es
inherente a la naturaleza humana,
el hombre es el único ser(animal)
problematizado.
• No se plantea un problema cuando
no se sabe nada, por el contrario,
cuando más se sabe, más
problemas surgen.
• La selección del tema no posibilita al
investigador poder comenzar
inmediatamente la investigación.
• Antes se necesita formular un
problema específico y susceptible
de ser investigado por
procedimientos científicos
(Raminger,L).
•
Componentes del
Problema
 Identificación del
Problema
• Significa ubicar dentro de un contexto
un problema de Investigación (Una
realidad atípica, según el
investigador).
• Implica especificar lo que se ha de
investigar y restringir el campo de
estudio, es decir, delimitar el
problema de investigación.
• Un problema supone una discrepancia
entre: Un
– modelo real
– Un modelo ideal o normativo
• Pueden ser extraído de los
 Formulación del
Problema
Puede hacerse de dos maneras:


• Debe ser formulado claramente y sin

ambigüedades como preguntas
tales como: ¿qué efecto?, en qué
condiciones..,?, ¿cómo se
relaciona?, etc. Estas preguntas no
tienen respuesta. Su respuesta se
origina con la investigación
• Como el estado ideal si estuviese
resuelto el problema