INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

Ana Mendão

Módulo I:
Inteligência e
Emoções

Novembro de 2020
 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
No final da sessão, os (as) formandos (as) devem:

- reconhecer o conceito de inteligência e as suas variáveis;

- reconhecer o conceito de emoção;

- distinguir a emoção do sentimento;

- identificar as diferentes emoções.

 INTELIGÊNCIA

Conjunto genérico de habilidades mentais

envolvido por duas nuances:

Capacidade de
Capacidade de agir
adaptar-se a novas
propositadamente
circunstâncias

Peter Salovey, 1990; Ivcevic, Brackett & Mayer (2007)

Teoria das Inteligências Múltiplas

Lógico-
Espacial
matemática

Linguística Musical

Corporal- Inteligência
cinestésica intrapessoal e
interpessoal
Naturalista
 EMOÇÃO

“MOTOR” “E”

MOVER PARA
EMOÇÃO SENTIMENTO
 3 níveis de emoção
Emoções primárias ou básicas: Alegria,
PRIMÁRIO Tristeza, Medo, Raiva, Surpresa e
Repugnância;

Emoções secundárias ou sociais, incluem:

SECUNDÁRIO embaraço, ciúme, culpa, orgulho entre
outras;

Emoções de fundo como bem-estar ou mal-

FUNDO estar, calma ou tensão.
 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
“Sem qualquer exceção, homens e mulheres de todas as
idades, de todas as culturas, de todos os graus de
instrução e de todos os níveis económicos têm
emoções, estão atentos às emoções dos outros,
cultivam passatempos que manipulam as suas próprias
emoções, e governam as suas vidas, em grande parte,
pela procura de uma emoção, a felicidade, e pelo evitar
das emoções desagradáveis.”
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

QUESTÕES?
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

Obrigada!