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ROTINA ESCOLAR

Formador José Simões


Na conversa com pais de alunos, professores sempre
enfatizam a importância da criança ter uma rotina bem
definida em casa, com horário para estudar, brincar,
auxiliar nos afazeres domésticos...

E qual a importância da criança ter uma rotina bem


definida na escola?
A importância da rotina
escolar
Segundo Reis, Lima, Gascón e Dias (2011):
 “A organização da rotina escolar é (...) de grande

necessidade por se tratar da melhor maneira de


aproveitar o tempo e o conteúdo a ser
trabalhado.”

 “Uma rotina clara e definida é um fator de

segurança porque serve para orientar as ações


dos professores e crianças favorecendo a previsão
do que possa vir a acontecer.”
Reflexos da rotina

escolar
“Uma rotina estável, clara e compreensível permite que as
crianças a incorporem, podendo antecipar o que irá
acontecer em seguida. Isso oferece uma sensação de
segurança a elas, o que, por sua vez, permitirá que elas
atuem com maior autonomia e tranquilidade no ambiente
escolar.” (Valadares, 2013).
A rotina ensina valores, atitudes,
Soligoações
(2012) afirma que...

“a rotina que estabelecemos para a classe é também uma


situação de ensino e aprendizagem, a despeito de não...ser
planejada...

Se (...) a leitura é realizada apenas uma vez ou outra e a escrita é


uma atividade frequente, o que estamos ensinando –
involuntariamente – para os alunos é que a escrita é mais
importante do que a leitura. Se o trabalho com as áreas de História,
Geografia e Ciências ocorre apenas nas semanas que antecedem
a avaliação bimestral, o que estamos ensinando é que os
conteúdos dessas áreas servem apenas para estudar às vésperas
da prova...”
O que é a rotina
escolar?
Qual a sua função?
O que é a rotina
escolar?
 É um instrumento para concretizar as intenções educativas.

 Por meio da rotina se organiza o tempo, o espaço, os


materiais, as ações, as intervenções escolares.
 A rotina consiste na definição sistematizada de uma
sequência ou ordenação às ações, atividades, materiais,
espaços e tempos escolares, envolvendo periodicidade (diária,
semanal, mensal, bimestral, semestral, anual), com o objetivo
de proporcionar organização, autonomia, segurança.
 A espinha dorsal da rotina são os marcos temporais,
espaciais e atitudinais contidos na sequenciação de
ações e atividades.
Dimensões da rotina
escolar
Dimensão
causal Dimensão
planeada

Dimensão
implícita Dimensão
explícita
Âmbitos da rotina
escolar • Circunscrita pelo PAA, crenças e
práticas de ensino/ educativas
Rotina da Escola • Engloba organização implícita
ou
explícita das ações, tempos e
espaços escolares

Rotina do • Orienta o planeamento do


Professor professor

Rotina da
• Orienta as ações da turma
Classe/ Sala de
aula
Quais são as funções da rotina
 escolar?as ações, atividades, intervenções,
Organizar espaços
tempos,
escolares
 Melhorar os processos de ensino-aprendizagem

 Proporcionar autonomia

 Criar sensação de segurança

 Aumentar a participação da turma

Proporcionar maior tranquilidade e

estabilidade
Desenvolver competências acadêmicas

e sociais
 Oportunizar criação de equilíbrio entre

momentos de contato social e


desenvolvimento individual
“O conhecimento da rotina (...) pelos alunos evidencia maior
organização do ambiente, maior tranquilidade na
elaboração das atividades, mais motivação na espera de
novas propostas e o cumprimento do que é proposto.

Fica claro que a rotina didática traz benefícios para o


aprendizado, pois habituado a esta o aluno consegue
baixar sua ansiedade, o que é bastante comum nesta fase
de aprendizagem, contribuindo para sua noção de tempo e
a partir da vivência de rotina didática no cotidiano da
escolar, tem-se como referência para a sua vida cotidiana
com a família e a sociedade.” (Reis, Lima, Gascón e Dias,
2011).
Como é
rotina...
- na sua escola?
- na sua prática de ensino?
Elementos indispensáveis da
 rotina prévio;
Planejamento
 Flexibilidade;

 Consideração às necessidades dos alunos, docentes


e institucionais;
 Consideração às variações:

 conforme a época do ano (1º semestre, 2º semestre),

 conforme o nível de ensino.

Equilíbrio entre áreas trabalhadas e

estratégias utilizadas.
Para organizar a
Definir: rotina
1º • todas as áreas a serem trabalhadas,
• as ações e atividades a serem realizadas,
• a frequência,
• os conteúdos que serão abordados,
• a melhor forma de organizar e tratar didaticamente os conteúdos,
• os textos e os tipos de atividade a serem propostos durante
a semana (tanto na sala de aula como em casa) e a
respectiva frequência,
• local e materiais relacionados.

2º Distribuir tudo isso no tempo disponível durante o dia, a semana ou


o mês de trabalho, estabelecendo as devidas prioridades e
sequencias.
• Instrumentos importantes: Quadros de horários
diários e
semanais; Calendários mensais.

Publicitar, rever, abordar frequentemente.
Os diferentes tratamentos didáticos
do conteúdo na rotina escolar

Atividades permanentes

Atividades sequenciadas

Atividades de sistematização

Atividades independentes ou iminentes

Projetos
Momentos importantes da rotina
diária
 Recepção dos alunos  Apresentação das
atividades do dia: quadro
 Caracterização do dia:
de rotinas
o Calendário  Momento do lanche
o Tempo  Recreio
 Chamada  Retorno do recreio –
 Ajudante do dia atividade para relaxar e
concentrar
 Roda ou tempo para
conversar com a  Apresentação da tarefa
turma de casa ao final da aula
 Relembrar as regras da  Organização do espaço
turma escolar
 Revisão das tarefas de  Agenda
casa  Encerramento
Formas de expor a
rotina em sala de
aula
Rotina
diária
Rotina
semanal
Rotinas diária e
mensal
Como trabalhar com
a rotina escolar?
Trabalhando com a rotina escolar
 Aestabelecida
rotina é:
 planeada de uma forma geral/ ampla no início do ano,
 replaneada semanalmente,
 abordada em sala de aula diariamente,
 revista constantemente.

 Torne os eventos previsíveis sem perder a chama da novidade


e do inesperado.
 Crie um espaço para expor a rotina e trabalhar com
ela pedagogicamente.
 Aborde a rotina diariamente com os e fale
alunos modificações. sobre
Crie rituais, as crianças gostam disso e eles

auxiliam a fixar a rotina.


Balões para cada mês do ano

Mãos para

contagem
dos dias

Ajudantes
do dia

Calendário
Quadro do Rotina
mensal
tempo diária

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