Pesquisa estatística

1ª série do Ensino Médio

1º bimestre – 2021
 Objetivos da aula – p. 83

Selecionar um tópico referente a práticas sociais que

possa ser tema de uma pesquisa estatística;
Organizar as etapas de uma pesquisa estatística;
Coletar dados em uma pesquisa estatística;
Conhecer as ferramentas de uma planilha eletrônica para
a produção de gráficos;
Utilizar uma planilha eletrônica para elaborar gráficos;
Produzir um texto com as conclusões tiradas com base em
dados pesquisados e representados por meio de tabelas e
gráficos.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 83.
 Exemplo 1

Uma pesquisa sobre a cor do novo uniforme do time de basquete

foi realizada com os cinco jogadores titulares, obtendo-se os dados
a seguir:
Bruna azul
Lais verde
Caio branco
Rita azul
Lucas azul

Construa uma tabela de frequências para

representar os dados dessa pesquisa.
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Resolução do exemplo 1
Bruna azul Caio branco Lucas azul
Lais verde Rita azul

Cores Frequência absoluta Frequência relativa

Azul

Branco

Verde

TOTAL
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Resposta do exemplo 1

Cores Frequência absoluta Frequência relativa

Azul

Branco

Verde

TOTAL
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Atividade 1 – b) – Adaptada – p. 84

Uma pesquisa sobre quais profissionais utilizam mais matemática em

seu dia a dia foi realizada com cinco alunos de uma turma, obtendo-se os
dados a seguir:

Ronaldoengenheiro
Glaucia arquiteto
Carlos engenheiro
Márcia arquiteto
Nuno engenheiro
Construa uma tabela de frequências para representar os
dados dessa pesquisa.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Resolução da atividade 1 – b) – Adaptada
Ronaldo engenheiro Márcia arquiteto
Nuno engenheiro Carlos engenheiro
Glaucia arquiteto

Frequência
Profissional Frequência absoluta
relativa

Arquiteto

Engenheiro

TOTAL
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Resolução da atividade 1 – b) – Adaptada

Frequência
Profissional Frequência relativa
absoluta

Arquiteto

Engenheiro

TOTAL
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Histograma

Gráfico que apresenta as frequências absolutas de uma pesquisa

dispostas em colunas adjacentes.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Exemplo 2

Construa um histograma para a pesquisa sobre a cor do novo

uniforme do time de basquete:
Frequência Absoluta

Cores
Azul
Branco
Verde
TOTAL
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Resolução do exemplo 2

Cores
Azul
Branco

branco
Verde

verde
TOTAL azul

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Atividade 1 – c) – Adaptada – p. 84

Construa um histograma para a pesquisa sobre profissionais que

utilizam mais matemática em seu dia a dia:
Frequência Absoluta

Profissional
Arquiteto
Engenheiro
TOTAL

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Resolução da atividade 1 – c) – Adaptada

Profissional
Arquiteto
Engenheiro
TOTAL

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Gráfico de setores

Gráfico que apresenta as frequências relativas (%) de uma

pesquisa dispostas em setores que formam um círculo.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Exemplo 3

Construa um gráfico de setores para a pesquisa sobre a cor do

novo uniforme do time de basquete:
Frequência Absoluta
Cores
azul

branco

verde

TOTAL

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Resolução do exemplo 3

Cores
6
Azul

Branco

Verde 𝟐𝟎%
𝟐𝟎%
TOTAL
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Atividade 1 – c) – Adaptada – p. 84

Construa um gráfico de setores para a pesquisa sobre

profissionais que utilizam mais matemática em seu dia a dia.

Profissional

Arquiteto

Engenheiro

TOTAL
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
 Resolução da atividade 1 – c) – Adaptada

𝟔𝟎%
Profissional

Arquiteto

Engenheiro

TOTAL
𝟒𝟎%

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 1ª série EM, vol. 1, p. 84.
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Bons estudos!