Artigo

de opinião
2022
 Correção de erros

Conteúdo Como escrever artigo de opinião

Avaliação da prova

Prática
01
Correção de erros
02
Como escrever artigo de opinião
 Artigo de opinião
tese argumento
O artigo de opinião é um texto onde o autor
assumir e defender seu ponto de vista sobre um
determinado tema de interesse público,
normalmente polêmico.

O autor busca influenciar ou convencer o leitor

acerca de uma ideia.
 Estrutura
Título ? ! , : ...
Introdução
apresentar o assunto abordado, explicar o contexto
no qual ele está inserido

Desenvolvimento
dar opinião, comprovar o seu ponto de vista
Conclusão

reforçar opinião, propor soluções ou medidas paliativas para

o problema
 Argumentos de autoridade

Ajuda a sustentar sua posição, lançando mão da voz de um

especialista, uma pessoa respeitável (líder, artista, político), uma
instituição de pesquisa considerada autoridade no assunto.

Exemplo:
“Para a antropóloga Yvone Maggie, professora da Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ), instituir o conceito de raça só traz sofrimento”
(Folha de S. Paulo, 7/7/2006).
 Argumentos de exemplificação

Relata um fato occorido com ele ou com alguém para dar um

exemplo de como aquilo que ele defende é válido

Exemplo:
“A saúde do município anda mal cuidada. Muitos cidadãos relatam que foram aos
postos de saúde e não havia médicos para atendê-los.”
(Folha de S. Paulo, 7/7/2006).
 Argumentos de provas

Comprova seus argumentos com informações incontestáveis: dados

estatísticos, fatos históricos, acontecimentos notóricos.

Exemplo:
“Em Blumenau, 114.000 residências têm acesso à água tratada, mas apenas 1.014
possuem tratamento de esgoto”
(Ivan Naatz. Saneamento básico.
Florianópolis, 4 de setembro, ed. 7.816)
Argumentos de princípio/crença pessoal

Refere-se a valores éticos ou morais supostamento irrefutáveis.

Exemplo:
“Como já afirmei, sou contra o aborto. Além de tudo que disse ateriormente, a vida é
um dom de Deus e nenhum homem tem o direito de tirá-la.”
 Argumentos de causa e consequência

Afirma que um fato ocorre em decorrência de outro

Exemplo:
“As greves e os protestos paralisam os serviços, prejudicam as pessoas que precisam
desses serviços e podem até mesmo ficar mais violentas e agressivas dependendo do
perfil dos envolvidos.” (consequência negativa)
 Elementos artiuladores

Uso Expressões
Posição Do meu ponto de vista
Na minha opinião
Pensamento que
Pessoalmente acho
Certeza Sem dúvida, Está claro que, Com
certeza, É indicutível
 Elementos artiuladores

Uso Expressões
Probalibilidade Provavelmente, Parece-me que, Ao que
tudo indica, É possível que
Acréscimo Além disso, Também, Ademais, Aliás
Causa e Porque, Pois, Então, Portanto,
consequência Consequentemente
 Elementos artiuladores

Uso Expressões
Restrição Mas, Porém, Todavia, Contudo
Entretanto, apesar de, não obstante
Organização geral Inicialmente, Primeiramente, em
segundo lugar, por um lado, por fim
Conclusão Assim, Finalmente, Para finalizar, Enfim
Concluindo, Em resumo
03
Avaliação da prova
 Título

Contexto

Conteúdo Razões para ameaças ou extinções linguísticas

Importância da preservação

Formas de preservar os dialetos

 É hora da preservação linguística!

Como salvar os nosso dialetos?

Título
Dialetos: importância e proteção

A preservação dos dialetos

Falar é existir
 De acordo com as pesquisas, as línguas
Contexto no mundo estão sob ameaça de
extinção, tanto nos países como Estados
Unidos, o Canadá e a Austrália, quanto
nos países asiáticos.
 “Muitos governos não têm interesse no
assunto porque querem preservar a unidade
nacional.”

Razões
“... em busca de uma melhor posição
social e econômica.”
 Patrimônio linguístico

Costumes, tradições orais e outros

Importância conhecimentos

Humanidade

Diversidade
 Importância

O patrimônio linguístico de um país é um dos seus maiores bens, além de seu

maior legado às gerações futuras, pois com a transmissão dos idiomas
transferem-se milhares de características, fatores e costumes especiais e
únicos. Por consequência a morte de um idioma implica na perda imensurável
a um país e inclusive à humanidade, pois perde-se, além da forma básica de
comunicação, uma cultura com todas as suas expressões como folclore,
história, musicalidade, religião etc.

Portanto, a manutenção de um idioma é um fator importantíssimo para a

identidade de um povo, por se constituir em um de seus principais suportes
culturais, além de ser uma expressão preservadora de sua dignidade e orgulho.
Daí a necessidade de conhecermos nosso riquíssimo patrimônio linguístico,
conscientizarmos e sua importância e da necessidade de protegê-lo.
 Sujeitos: individual, preservacionistas,
escola, governo ...

Formas Canais: documentos escritos, internet,

podcasts, vídeos, áudios ...

Prazo: prazo curto, médio, longo ...

04
Prática
05
Exercício
Observe a capa da revista ÉPOCA
responda:
A) O que chama mais a sua atenção nessa
capa?
B) Descreva a criança que aparece na capa?
C) O uso da internet e benefício para as
crianças e jovens? Exponha os benéficos que
você conhece.
D) Quando passa a ser prejudicial ou perigoso o
uso da internet pelas crianças ou adolescentes​?
E) A partir da discussão realizada, escreva um
artigo sobre a influência da internet na vida das
A) O que chama mais a sua
atenção nessa capa?

O que mais chama a atenção é a criança

segurando um cartaz com os dizeres: Eu amo
meu computador, demonstrando um apego
elevado ao aparelho eletrônico.
B) Descreva a criança que aparece
na capa?

A criança que aparece na foto é uma menina

negra, provavelmente da classe média alta,
aparenta ter entre 8 e 9 anos, é alegre e muito
simpática e certamente é uma criança muito
conectada ao computador e a internet, assim
como sugerem os dizeres no fim da capa:
"Como pensam e vivem as crianças que
nasceram na Era da Internet".
C) Qual é o tema principal que será
abordado nessa revista?

O tema principal que será abordado na revista

é a rotina das crianças que já nasceram na era
das facilidades comunicativas.
C) O uso da internet e benefício para
as crianças e jovens? Exponha os
benéficos que você conhece.

Os benefícios da internet para as crianças e

jovens, se encontra na facilidade que esta pode
propiciar aos seus estudos e rotina diária de
maneira geral, além de lhes conectarem aos
seus amigos distantes.
) Quando passa a ser prejudicial ou
perigoso o uso da internet pelas
crianças ou adolescentes​?

A internet pode ser prejudicial às crianças e

jovens, devido a sua susceptibilidade, o que
pode os expor aos riscos de forma concreta, e as
pessoas mal intencionadas.
Obrigada