LICÃO 1: O mundo do apóstolo

Paulo
4º TRIM. 2021 – Out a Dez
O Apóstolo Paulo
Lições da vida e ministério do
apóstolo dos gentios para a
igreja de Cristo
 INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
O assunto deste trimestre é a vida do apóstolo Paulo. Para
compreendê-lo melhor, veremos como era o mundo que o
apóstolo atuava. Por isso, o texto áureo desta lição
apresenta como Paulo foi vocacionado para levar o nome
de Jesus diante dos gentios (At 9.15).

PONTO CENTRAL: O mundo de hoje é uma porta aberta

para o Evangelho.
 Interagindo com o professor 1/2

Mais um ano está chegando ao fim.

Neste último trimestre, estudaremos a vida e o
ministério de um grande homem usado por Deus:
o apóstolo Paulo. É uma oportunidade para
aprender e colocar em prática princípios eternos
que nortearam a vida desse mui digno homem de
Deus.
 Interagindo com o professor 2/2
Nesta primeira lição, você pode propor uma
reflexão aos alunos a respeito das circunstâncias
que o mundo de hoje nos oferece para pregar o
Evangelho. À luz do mundo político, cultural e
religioso do apóstolo dos gentios, reflita com os
alunos as portas abertas para o Evangelho no
mundo atual.
Apresente o comentarista do trimestre, o pastor
Elienai Cabral, escritor,
conferencista e consultor doutrinário e teológico
da CGADB/CPAD.
Texto Áureo / Verdade Prática

TEXTO ÁUREO:
“Disse-lhe, porém, o Senhor: Vai, porque este é para
mim um vaso escolhido para levar o meu nome diante
dos gentios, e dos reis, e dos filhos de Israel.” (At 9.15)

VERDADE PRÁTICA:
Segundo a sua soberana vontade, Deus usa as
circunstâncias para fazer uma grande obra.
 LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
Atos 26.1-7
ACOMPANHAR LEITURA NA REVISTA OU NA BIBLIA

1 – Depois, Agripa disse a Paulo: Permites-te que te defendas. Então, Paulo,

estendendo a mão em sua defesa, respondeu:
2 – Tenho-me por venturoso, ó rei Agripa, de que perante ti me haja, hoje, de
defender de todas as coisas de que sou acusado pelos judeus,
3 – mormente sabendo eu que tens conhecimento de todos os costumes e
questões que há entre os judeus; pelo que te rogo que me ouças com
paciência.
4 – A minha vida, pois, desde a mocidade, qual haja sido, desde o princípio, em
Jerusalém, entre os da minha nação, todos os judeus a sabem.
5 – Sabendo de mim, desde o princípio (se o quiserem testificar), que,
conforme a mais severa seita da nossa religião, vivi fariseu.
6 – E, agora, pela esperança da promessa que por Deus foi feita a nossos pais,
estou aqui e sou julgado,
7 – à qual as nossas doze tribos esperam chegar, servindo a Deus
continuamente, noite e dia. Por esta esperança, ó rei Agripa, eu sou acusado
pelos judeus.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:
 Saber como o mundo de hoje é uma porta aberta para o Evangelho.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Abaixo, os objetivos específicos, referem-se ao que o professor
deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo refere-se aos
tópicos com os seus respectivos subtópicos

 Apresentar o mundo de Paulo no império romano;

 Discorrer sobre o mundo cultural de Paulo;
 Descrever o mundo religioso de Paulo.
 ESTRUTURA DA LIÇÃO:
INTRODUÇÃO:
I – O MUNDO DE PAULO NO IMPÉRIO ROMANO
1.Entendendo a origem de Paulo
2.A geografia do mundo de Paulo
3.Paulo, chamado para os gentios
II – O mundo cultural de Paulo
4.A língua mundial daqueles dias era o grego
5.O mundo cultural do apóstolo Paulo
6.A influência da filosofia grega

III – O mundo religioso de Paulo

7.Paulo se identifica como judeu
8.Paulo foi criado dentro da fé judaica
9.O mundo: palco da mensagem de Paulo ao povo gentílico
 Conclusão:

CONCLUSÃO: A cultura geral que Paulo adquiriu ao longo da

vida tornou-o capaz de enfrentar os oponentes do
Evangelho com ousadia e ciência. Diante de reis,
governadores, tribunos e autoridades religiosas, o
apóstolo era excelente orador e arguto no conhecimento
de várias ciências. Paulo tinha uma personalidade forte e
dinâmica, orientada por convicções profundas, e
perseguia seus objetivos com desvelo e grande
envolvimento emocional. O mundo do apóstolo foi o que
Deus lhe abriu para que comunicasse o Evangelho de
Cristo.
 Conheça mais...
 O Evangelho no mundo gentílico:

 “O Evangelho já havia sido pregado em Jerusalém,

Judeia e Samaria. Desarraigado pela mão feroz de Saulo,
o perseguidor, estabeleceu-se na grande cidade de
Antioquia. O propósito do Evangelho era ser
transplantado. Antioquia, que veio a ser um centro
missionário, foi o ponto de partida para Paulo. Para ler
mais, consulte a obra “Atos: E a Igreja se Fez Missões
editada pela CPAD, p.145.
Linha do Tempo –
 Para Refletir - Perguntas
Paulo era natural de Qual era a língua A quem se restringia o
qual cidade? mundial nos dias de mundo missionário
Paulo? dos primeiros
apóstolos?
• Tarso, capital da • O grego koiné. • O mundo
Cilícia. missionário dos
apóstolos de Jesus
restringia-se, numa
visão inicialmente
limitada, apenas ao
povo judeu (At
11.19).

O que Atos 9 mostra? Como Paulo declara a sua defesa

em Atos 22.3?

• Atos 9 mostra que, em sua • Em Atos 22.3, Paulo declara a

infinita sabedoria e sua defesa assim: “Eu sou
presciência, Deus separou judeu, nascido em Tarso da
Paulo e o chamou a partir de Cilícia”.
uma experiência espiritual
sobrenatural, bem diferente
dos demais apóstolos, para
levar o nome de Jesus ao
mundo gentílico (At 9.15).
Evolução de Paulo, da conversão ao
apostolado. (DESENVOLVER)

•
 Dinâmica Proposta -
 SUBSÍDIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
 Esta lição nos mostra os três “mundos” do apóstolo Paulo: o romano, o
grego e o judeu. O apóstolo teve certa liberdade para peregrinar dentro
do império. Ele também se comunicou na língua predominante da
época, o grego koiné, bem como fez uso da vasta literatura de seu
tempo. Paulo também era judeu. A moral judaica estava presente em
algumas partes do império por meio das sinagogas. A soma de tudo isso
serviu ao Espirito Santo para que a vida do apóstolo fosse usada
integralmente para a causa do Evangelho no mundo gentílico. Por isso,
sugerimos que você introduza o assunto desta lição perguntando aos
alunos acerca da contribuição cultural, politica e religiosa que o mundo
atual nos da para pregar o Evangelho. Quais as necessidades que o
mundo de hoje apresenta? Como o Evangelho pode preenche-las?
 Definições e Significados
 A Pax Romana foi um período de paz e prosperidade
que aconteceu de 27 a.C. até 180 d.C. Tinha como
objetivo reforçar o poder romano nas províncias
dominadas. ... A pax romana foi uma prática iniciada
durante o reinado de Otávio Augusto. Esse reinado
iniciou-se em 27 a.C., e sua coroação colocou fim à
República Romana
 Definições e Significados
 Porque Paulo era cidadão romano?

 Como todos sabem, o apóstolo Paulo era judeu,

nascido em Tarso, Capital da Cilícia,
Província Romana situada na Ásia Menor e possuía
cidadania romana. Naquela época, possuir a
cidadania romana era muito importante e assegurava
aos que a possuíam direitos e privilégios especiais.
 Interagindo com o professor 1/4
a vida e o ministério de um grande homem usado
por Deus: o apóstolo Paulo – confirmar referências
 judeu da tribo de Benjamim - Fl. 3.5
 Fabricava tendas - At. 18.3
 Fariseu como seu pai – Fl. 3.5
 Estudou com o Rabino Gamaliel – At. 22.3
 Cidadão romano de nascimento - Atos 16:37;
21:39; 22:25
 Possuia vasta cultura grega
 Falava vários idiomas, inclusive o aramaico
 Interagindo com o professor 2/4

a vida e o ministério de um grande homem usado

por Deus: o apóstolo Paulo.
 converte-se no caminho de Damasco; At. 9.1-8
 recebe o batismo com o Espírito Santo – At.
9.17-18; 22.12-16
 enviado pela igreja de Antioquia para missões –
At. 13.1-3
 levou o evangelho para os gentios – Gl. 2.7-10
 Interagindo com o professor 3/4

a vida e o ministério de um grande homem usado

por Deus: o apóstolo Paulo.
 Falou em nome da igreja de Antioquia no
concílio de Jerusalém; At. 15.1-4,12
 Opôs-se a Pedro – Gl. 2.11-20
 Discutiu com Barnabé por causa de João
Marco; At. 15.36-41
 Interagindo com o professor 4/4
 Realizou 3 viagens missionárias prolongadas – At. 13 – 20
 Foi apedrejado e açoites, sofreu naufrágios
 Fundou inúmeras igrejas na Asia Menor, na Grécia e possivelmente
na Espanha – Rm 15.24-28
 Escreveu inúmeras cartas às igrejas e individuos
 Depois da prisão em Jerusalém, foi enviado a Roma – At. 21.27;
28.16-31
 Conforme tradição foi livre, e depois preso mais uma vez, realizou
mais obras missionárias e preso novamente em Roma, foi
decapitado fora da cidade.
 Deixou um legado incrível a Igreja e ao Cristianismo.

 Como Paulo seria tratado se estivesse em nosso meio hoje?

 Com base no mundo de Paulo, quais as oportunidades de hoje?
 Resumo da vida de Paulo

a vida e o ministério de um grande homem usado

por Deus: o apóstolo Paulo.
 nasceu em Tarso na Cilicia – At. 22.3
 Tribo de Benjamim - Fl 3.5
 Teve como oficio a arte de fazer tendas – At. 18.3
 Hebreu e fariseu – Fl. 3.5
 perseguiu a igreja – At. 8.1-3; Fl. 3.6
 Antes da •
•
Fariseu de fariseu
Formação com Gamalieu

Conversão
• Extremamente Zeloso, perseguiu a igreja.
• Acha que estava fazendo a vontade de Deus

Conversão • Indo para Damasco

• Quebra de paradigmas

• Cristãos tinham medo

Inicio Dificil • Não acreditavam na conversão