GEOGRAFIA

3ª SÉRIE

CONFLITOS TERRITORIAIS NA CHINA

AULA 28
 Objetivo
• Compreender as causas e consequências dos conflitos
territoriais da China.

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 Vamos pensar juntos!
Você sabia que a China possui em
seu território algumas regiões que
reivindicam independência?

Você sabe o que é uma região

autônoma e uma região
administrativa especial?
 Vamos estudar sobre as Regiões administrativas
especiais de Hong Kong e Macau, a Região
autônoma do Tibete e a Província de Taiwan.

Região autônoma: é a área de um país que possui algum

grau de autonomia ou liberdade de qualquer autoridade
externa.
Região Administrativa Especial:  é uma divisão
administrativa regional com autonomia suficiente para ter
um chefe de governo próprio.
 HONG KONG
https://www.countryflags.com/wp-content/uploads/hongkong-flag-jpg-xl.jpg

Área da colônia inglesa

Em 1842, após a Guerra do Ópio (China x Grã

Bretanha), a ilha de Hong Kong ficou sob

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/57/Hk-map.png
domínio britânico.
A partir de 1997, Hong Kong voltou a integrar a
China, porém com o status de Região
Administrativa Especial, onde o sistema
comunista chinês não seria aplicado pelos
próximos 50 anos, mas a China seria responsável pela política
exterior e a defesa do território “um governo, dois
sistemas”
Conflito atual: a China reivindica soberania sobre o território de
Hong Kong, mas a população clama por liberdade e
emancipação da província chinesa. Nos últimos anos, a China
decidiu aumentar sua influência em Hong Kong, gerando muitos
protestos populares.

https://img.r7.com/images/hong-kong-protesto-01012019134526188?dimensions=460x305
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https://upload.wikimedia.org

MACAU

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Macau é uma região administrativa

https://1.bp.blogspot.com/-nB9P0IlXQII/V3AMqkHwsjI/
especial da China. Era uma colônia

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portuguesa até 1999, quando foi
reintegrada à China.
O comércio é muito importante para a economia de Macau, que é
um porto livre — o que significa que navios de todo o mundo
podem utilizá-lo sem pagar tributos especiais. É uma economia de
mercado, extremamente aberta e liberal, com livre circulação de
capitais. O turismo e os cassinos também trazem muito dinheiro
para a cidade.
https://www.cintamani.com.br

TIBETE

http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/foto/0,,14081325,00.jpg
Entre os séculos VII e IX, o Tibete
tornou-se um poderoso reino budista.
Passou a ser dominado pelos mongóis no século XIII. No século XVII,
o Tibete é declarado incluído no território soberano da China. A
partir daí seguem-se dois séculos de luta do Tibete por
independência, conquistada - temporariamente – em 1912. Em
1950, a China voltou a assumir o controle. Em 1959, os tibetanos se
rebelaram contra os chineses, mas foram derrotados. Em 1965, o
Tibete tornou-se uma região autônoma da China.
 TIBETE
Em 1950, a China voltou a assumir o controle. Em 1959, os
tibetanos se rebelaram contra os chineses, mas foram
derrotados. Em 1965, o Tibete tornou-se uma região autônoma
da China.
Os principais interesses da China no território
tibetano são: localização geográfica estratégica,
riquezas minerais e recursos hídricos
(as nascentes de importantes rios asiáticos estão
em território tibetano).
 Os principais interesses da China no território tibetano são:
localização geográfica estratégica, riquezas minerais e recursos
hídricos (as nascentes de importantes rios asiáticos estão em
território tibetano).
O Tibete alega estar sofrendo uma política de
destruição cultural, com a eliminação de
https://i1.wp.com/www.guiaestudo.com.br/wp-content/uploads/2019/07/Dalai-

mosteiros e templos budistas, proibição de

práticas religiosas, prisões de monges budistas
contrários à dominação chinesa.
O líder político e espiritual do Tibete
é o Dalai Lama Tenzin Gyatso, que
Lama.jpg

está exilado na Índia.

ttps://upload.wikimedia.org

TAIWAN
A questão de Taiwan teve origem com a Revolução Chinesa em
1949 e a instauração do governo socialista de Mao-Tsé Tung na
China. Os nacionalistas se refugiaram na ilha de Taiwan e
estabeleceram um governo autônomo com o apoio dos Estados
Unidos.
A partir desse período, a China seguiu
dividida em duas: República Popular da
China (a parte continental) e a China
Nacionalista ou Taiwan (parte insular).
https://cdn.britannica.com/s:575x450/01/62401-073-B5B05761.gif
Durante as décadas de 1950 e 1960, Taiwan se tornou um
importante aliado do Ocidente. No início da década de 1970, as
relações entre a China continental e o Ocidente começaram a
melhorar e Taiwan foi forçada a sair da ONU, sendo substituída
pela China. Em 1979, o governo dos EUA reconheceu oficialmente
o governo comunista da China e pôs fim às relações com Taiwan.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/
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https://images.chinahighlights.com/allpicture/

Taipei_Landscape_%28cropped%29.jpg
A economia de Taiwan é fortemente baseada na indústria, no
comércio e nos serviços. Há fábricas de eletrônicos, cimento,
ferro, aço, tecidos, produtos químicos, automóveis e artigos de
plástico.
A questão da independência
As discordâncias entre Taiwan e China prosseguem, pois o governo
chinês considera Taiwan como uma província da China. Ou seja, na
prática, Taiwan funciona como estado soberano, mas sem
reconhecimento internacional para tanto. Por exemplo, não é vista
pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um país
independente. 
 ATIVIDADE - MÃO NA MASSA
A atividade será realizada em 2 etapas:
1ª etapa: Em duplas reflitam e elaborem 2 argumentos
favoráveis à independência de cada uma das regiões estudadas
na aula: Hong Kong, Tibete, Taiwan e Macau.

Para essa etapa é importante revisar o conceito de nação:

Nação é um termo utilizado para se referir a um grupo de
pessoas ou habitantes que compartilha de uma mesma origem
étnica, de um mesmo idioma e de costumes relativamente
homogêneos. 
 ATIVIDADE - MÃO NA MASSA
2ª etapa: Juntem os argumentos registrados na 1ª etapa.
Dividam a turma em 5 grupos, da seguinte forma:
Grupo 1: Hong Kong Grupo 4: Macau
Grupo 2: Tibete Grupo 5: China
Grupo 3: Taiwan
Cada grupo deverá expor os argumentos da sua região para o
grupo 5 (China) que deverá discordar e argumentar de forma a
unificar totalmente essas regiões à República Popular da China
*O grupo 5 poderá ter a participação do(a) professor (a) como integrante.
 Retomada
Nessa aula trabalhamos os principais conflitos territoriais da
China
Hong Kong

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