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Artigo científico

ALFABETIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE CRIANÇA


AUTISTA COM APOIO DE APLICATIVOS.

Autor: Anderson Rodrigo Bernardino


Orientador: Prof. (M.e) (D.r) Guilherme Augusto Malagolli
Ano: 2022
Transtorno do Espectro Autista (TEA)

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Dificuldades de uma pessoa com TEA

• Déficit na comunicação social ou interação social

• Padrões restritos e repetitivos de comportamento

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Objetivo da pesquisa

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Exemplos

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Aplicativos utilizados

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RESULTADOS E DISCUSSÃO

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Aplicativo Matraquinha

Comunicação feita por figuras.


Categorias :

• Necessidades,
• Emoções,
• Comida,
• Dor,
• Diversão,
• Saudações.

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Ao serem clicadas, geram uma mensagem sonora com aquilo que a criança deseja
expressar.

Exemplos:

"estou com dor de cabeça", "eu te amo", "não estou me


sentindo bem" ou "quero beber água".

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Aplicativo Mita

Projetado para melhorar as habilidades de concentração e aprendizado de uma


criança, habilidades de raciocínio e lógica, desenvolvimento cognitivo e
processamento visual e espacial em um ambiente de jogo divertido.

Possui 3 níveis de dificuldade:

• Fácil,
• Intermediário,
• Avançado.

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Exemplos:

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Conclusão

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As pessoas com TEA apresentam déficit de atenção,
organização e processamento que impedem a compreensão
de regras e padrões de linguagem. Assim, a função básica do
apoio visual presente no TEACCH é exatamente suprir essa
deficiência por meio da mediação das cores.

Atender aos princípios de uma educação inclusiva, não se


pode pensar em um ensino sem a participação destas novas
tecnologias.

TEACCH (Treatmentand of Autisticand Related Communication Handicapped Children), que traduzido em português
significa Tratamento em Educação para Autista e Crianças com Deficiências Relacionadas à Comunicação.

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Obrigado pela atenção!]

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