Produção de Trabalho Científico

N421 – 2

Aula 4 – 24/08
Conteúdo

UNIDADE I - Metodologia da pesquisa.

01.02 - Metodologia de trabalho para a pesquisa.

01.03 - Classificação das pesquisas.

 OBJETIVOS:

Conceitual: Explicar o que é uma pesquisa e os elementos necessários ao seu

planejamento e fomento.

Procedimental: Categorizar uma pesquisa científica a partir da diferenciação de sua

tipologia, classificação e etapas de desenvolvimento.

Atitudinal: Ser um agente multiplicador com vistas a difusão dos preceitos de éticos
presentes na concepção e execução de pesquisa científica.
Metodologia de trabalho para a pesquisa

O que é pesquisa?

Pode-se definir pesquisa como:

...” procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas
aos problemas que são propostos”... ( GIL, 2017)

...” uma atividade voltada para a solução de problemas, através de processos

científicos... Parte de uma dúvida ou problema; com o uso do método científico, busca
respostas ou solução”... ( CERVO e BERVIAN, In: RIBAS, 2004)....”A pesquisa é uma
atividade voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos , com o emprego do
Método Científico”...( CERVO e BERVIAN, 2002)
 É a atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma
atitude e uma prática teórica de constantes busca que define um processo
intrinsecamente inacabado e permanente. É uma atividade de aproximação sucessiva
da realidade que nunca se esgota, fazendo uma combinação particular entre a teoria e
os dados. (Minayo,1993)
 

Pesquisar significa de forma simples, procurar respostas para indagações propostas.

Demo, (1996) insere a pesquisa como uma atividade cotidiana considerando-a como uma
atitude, um “ questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção
competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido
teórico-prático”.

Gil (2000), a pesquisa tem um caráter pragmático, é um “processo formal e sistemático de

desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é de
descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos.

Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução para um

problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos.
Quando realizar?

A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informações para

solucioná-la.

Entende-se como trabalho científico...

... Aquela pesquisa, de caráter original e inédito, que vise ampliar a fronteira do
conhecimento, que busca estabelecer novas relações de causalidade para fatos e /ou
fenômenos que represente novas conquistas para o respectivo campo de conhecimento. As
pesquisas concorrem para o progresso das ciências com novas descobertas. As memórias
científicas ou trabalho científico original será redigida de tal maneira que, a partir das
indicações no texto, um, pesquisador qualificado possa:

Reproduzir experiências e obter resultados descritos no trabalho científico;

Repetir as observações e formar opinião sobre as conclusões do autor; Verificar a exatidão
da análise, indução e dedução, nas quais estão baseadas nas descobertas do autor, usando
como fonte as informações dadas no trabalho ( BIASOTTI In: CERVO e BERVIAN, 2002)
- Classificação das pesquisas

- Tipos de pesquisas (Tipologia)

- Classificação
Tipologia
Classificações das pesquisas

Do ponto de vista de sua natureza, pode ser:

- Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço

da ciência sem aplicação prática prevista.
Envolve verdades e interesses universais.

- Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimento para aplicação prática dirigidos à

solução de problemas específicos.
Envolve verdades e interesses locais.
Do ponto de vista da forma de abordagem do
problema pode ser:
 
Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser
quantificável, o que significa traduzir em números opiniões
e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de
recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda,
mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de
regressão, etc.)

Pesquisa quantitativa – Traduz em números as opiniões e informações

para serem classificadas e analisadas – Utilizam-se técnicas estatísticas.
No desenvolvimento da pesquisa de natureza quantitativa, devemos formular hipóteses e classificar a relação
entre as variáveis para garantir a precisão dos resultados, evitando contradições no processo de análise e
interpretação. Essa forma de abordagem é empregada em vários tipos de pesquisas, inclusive nas descritivas,
principalmente quando buscam a relação causa-efeito entre os fenômenos e também pela facilidade de
poder descrever a complexidade de determinada hipótese ou de um problema, analisar a interação de certas
variáveis, compreender e classificar processos dinâmicos experimentados por grupos sociais, apresentar
contribuições no processo de mudança, criação ou formação de opiniões de determinado grupo e permitir,
em maior grau de profundidade, a interpretação das particularidades dos comportamentos ou das atitudes
dos indivíduos.
Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e
o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade
do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos
e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não
requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta
para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva. Os
pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu
significado são os focos principais de abordagem.

Pesquisa qualitativa – É descritiva – As informações obtidas não podem ser

quantificáveis – Os dados obtidos são analisados indutivamente – A interpretação
dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa
qualitativa.
Na abordagem qualitativa, a pesquisa tem o ambiente como fonte direta dos dados. O pesquisador mantém
contato direto com o ambiente e o objeto de estudo em questão, necessitando de um trabalho mais intensivo
de campo. Nesse caso, as questões são estudadas no ambiente em que elas se apresentam sem qualquer
manipulação intencional do pesquisador. A utilização desse tipo de abordagem difere da abordagem
quantitativa pelo fato de não utilizar dados estatísticos como o centro do processo de análise de um problema,
não tendo, portanto, a prioridade de numerar ou medir unidades. Os dados coletados nessas pesquisas são
descritivos, retratando o maior número possível de elementos existentes na realidade estudada. Preocupa-se
muito mais com o processo do que com o produto. Na análise dos dados coletados, não há preocupação em
comprovar hipóteses previamente estabelecidas, porém estas não eliminam a existência de um quadro teórico
que direcione a coleta, a análise e a interpretação dos dados.

A maneira pela qual pretendemos analisar o problema ou fenômeno e o enfoque adotado é o que determina
uma metodologia quantitativa ou qualitativa.
 Comparação entre pesquisa qualitativa x quantitativa

Comparação Pesquisa Qualitativa Pesquisa Quantitativa

Foco da pesquisa Qualidade (natureza e essência)
Frases associadas Trabalho de campo, etnografia,
naturalismo, subjetivismo
Metas de investigação Entendimento, descrição,
descoberta, generalização, hipótese
Ambiente Natural, familiar
Amostra Pequena, não-representativa
Coleta de dados Pesquisador como principal
instrumento (entrevista, observação) teste, questionário etc.)
Modo de análise Indutivo (pelo pesquisador)
Quantidade (quantos, quanto)
Experimental, empírico, estatístico
Predição, controle, descrição,
confirmação, teste de hipótese
Artificial, não-natural
Grande, ampla
Instrumentos manipulados (escala,
Dedutivo (pelo método estatístico)
Etapas da pesquisa científica.

1) escolha do tema;
2) revisão de literatura;
3) justificativa;
4) formulação do problema;
5) determinação de objetivos;
6) metodologia;
7) coleta de dados;
8) tabulação de dados;
9) análise e discussão dos resultados;
10) conclusão da análise dos resultados;
11) redação e apresentação do trabalho científico (dissertação ou tese).
PESQUISADOR

PESQUISA

ORIENTADOR
Preparação da Pesquisa

1.Decisão.
2.Especificação dos objetivos.
3.Elaboração de um plano de trabalho.
4.Constituição da equipe de trabalho.
5.Levantamento de recursos e cronograma.
Execução da Pesquisa

1. Coleta de dados.
2. 2. Elaboração dos dados.
3. 3. Análise e interpretação dos dados.
4. 4. Representação dos dados.
5. 5. Conclusões.

Relatório de Pesquisa
Atividade de fixação do conhecimento

1- Qual é a tipologia e a classificação da pesquisa cientifica?

2- Quais são as etapas da pesquisa cientifica?