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https://www.youtube.com/watch?v=lcpw5liozdo
Conceitos e ferramentas que podem ser usados como objetos de estudo da área
Estabelecer a fundamentação precisa para teorias físicas, delineando seus pressupostos e definindo o
instrumento matemático adequado para a descrição dos seus fenômenos
Ferramentas físico-matemáticas para o estudo do controle motor.
Ferramentas físico-matemáticas para o estudo do controle motor.
Funções
Conjunto A = 1 2 3 4 5 6 Derivada : razão
- Regra que associa o elemento entre a variação
Conjunto B = 7 8 9 10 11 12 da função x com
de um conjunto com um
elemento de outro conjunto a variação da
Função: x = A +B função y
0.58
Step Length (usual) Step Time (usual) 0.56
120 0.58
0.54
100 0.56
0.54 0.52
80
0.52 0.5
60 0.5
0.48
40 0.48
0.46 0.46
20 0.44 0.44
0 0.42
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0.42
0.15 20.15 40.15 60.15 80.15 100.15 120.15
Ferramentas físico-matemáticas para o estudo do controle motor.
D
0 1
T (s)
Ferramentas físico-matemáticas para o estudo do controle motor.
Retrato de fase Dinâmica do movimento – mudança da posição em relação a mudança de velocidade Fase Relativa contínua
0
1 256 511 766 1021 1276 1531 1786 2041 2296 2551 2806 3061 3316 3571