Questões sobre a

Formação Humana
Integral
O que é uma educação integrada?
◦ Educação integrada x educação integral
◦ Em um contexto capitalista, a educação integrada propicia avanços na
formação crítica dos trabalhadores (sobretudo dos jovens).
◦ Visa o desenvolvimento da autonomia e emancipação dos sujeitos.
◦ É o caminho para a elaboração da escola unitária.
◦ Limitada pela organização da sociedade capitalista.
◦ A escola unitária é lócus privilegiado para a formação humana
integral.
◦ Depende da existência de um sistema público de ensino.
Problematizando a formação integral
◦ Para Gramsci a formação humanista deve preceder a formação
profissional.
◦ Concepção que é limitada pela realidade social.

◦ O modelo de educação profissional situa-se na travessia entre dois

modelos educacionais: propedêutico e técnico.

◦ A formação profissional deve ser integrada ao currículo que

propicie a todos os estudantes acesso a uma base de
conhecimentos comuns.
Problematizando a formação integral
◦ A educação como um todo e, portanto, a educação profissional
relaciona-se com um modelo e um projeto de sociedade.
◦ Atualmente, a escola educa para um modelo fragmentado de
sociedade e de trabalho.
◦ Divisão de classes;
◦ Divisão do trabalho em células de produção.
Formação para inclusão ou exclusão?
◦ Teoria do Capital Humano.
◦ Exclusão Includente – Exclusão do mercado de trabalho formal
com a reeinclusão do sujeito em condições mais precárias (menos
direitos sociais).
◦ Inclusão Excludente – Inclusão dos sujeitos – muitos dos quais
são historicamente excluídos – em níveis e modalidades de
educação que proporcionam uma formação limitada e a utilização
dessa mesma formação como justificava para exclusão do
mercado de trabalho.
Interessa a oferta de uma educação profissional integrada?

◦ Sim! Pois, mesmo que somente possa se alcançar uma educação

unitária, realmente integral, por meio da modificação do modelo
econômico vigente (capitalismo), a educação profissional
integrada fornece aos trabalhadores e aos filhos das classes
trabalhadores uma visão crítica do mundo e de seu próprio
processo de empregabilidade.
◦ Contribui, então, para a superação desse modelo.