O documento discute os princípios fundamentais da psicologia gestaltista. A gestalt defende que a percepção é holística e organizada, enfatizando que o todo é maior que a soma das partes. Descreve leis como proximidade, semelhança, continuidade e fechamento que regem a agrupação perceptual.
O documento discute os princípios fundamentais da psicologia gestaltista. A gestalt defende que a percepção é holística e organizada, enfatizando que o todo é maior que a soma das partes. Descreve leis como proximidade, semelhança, continuidade e fechamento que regem a agrupação perceptual.
O documento discute os princípios fundamentais da psicologia gestaltista. A gestalt defende que a percepção é holística e organizada, enfatizando que o todo é maior que a soma das partes. Descreve leis como proximidade, semelhança, continuidade e fechamento que regem a agrupação perceptual.
O desafio da Psicologia (séc. XIX) era encontrar
parâmetros que permitissem uma investigação experimental da experiência psicológica; Noção de sensação; (substrato de toda experiência psicológica)
(acontecimento fisiológico provocado por estímulo
físico)
(intermediação entre a experiência e o mundo físico)
Investiga a experiência psicológica tendo como referência não mais a noção de sensação, mas entende como tarefa da Psicologia dar conta da percepção tal como é vivenciada por cada um de nós; ou seja, Nossa experiência perceptiva é marcada por relações de sentido e de valor e não por acúmulo de sensações; Wolfgang Kohler;
Max Wertheimer;
Kurt Koffka; Pretende pensar o problema da organização da experiência psicológica sem fazer menção à sensação;
É no campo da experiência, daquilo que nós
percebemos tal e como percebemos, que nós nos comportamos, agimos e nos emocionamos; O que se faz necessário enfatizar são as crenças no estudo da experiência enquanto esta ocorre, em vez de quebrá-la em elementos; GESTALT O movimento da Gestalt surgiu na Alemanha, a partir dos primeiros estudos sobre percepção elaborados por Max Wertheirmer. Em 1912, ele publicou os resultados de um trabalho experimental sobre a percepção, que foi considerado o marco inicial da escola psicológica da Gestalt e tornou muito conhecida a máxima “O todo não é igual à soma das partes”, com a qual se criticava a visão elementarista do Estruturalismo. Sua pesquisa consistiu em exibir objetos estáticos em rápida seqüência, de modo a produzir no observador a ilusão de movimento, que ele chamou phi-fenômeno. O experimento demonstrou que a percepção se dá em relação ao todo e não quanto às partes que o integram. Ex; letreiros luminosos, cinema Assim, Wertheimer estabeleceu o estudo da percepção como ponto de partida do gestaltismo, gestaltismo ou psicologia da forma, forma baseado na premissa segundo a qual uma totalidade é determinada por leis que lhe são próprias. Coube a Wertheimer enunciar a lei básica da organização da percepção: “Não é possível distinguir um objeto como um todo mediante a soma das percepções das suas várias partes componentes, sendo necessário considerar um conjunto de fatores que caracterizam as relações entre todas as partes do objeto”. A Gestalt estuda e busca descrever os princípios de organização para a percepção.
Estes processos organizacionais ajudam a
estruturar a percepção do mundo em totalidades significativas; Portanto, estamos prontos para respondermos a qualidades como similaridade e proximidade quando agrupamos itens em um sistema perceptual (lei da organização do campo perceptivo). Temos tendência a ver figuras incompletas como completas (fecho);
Focalizamos a atenção em um estímulo-alvo, que
se torna a figura, contra o resto do campo perceptual, que é descrito como fundo. (na percepção figura-fundo); Partindo desta lei (trabalho de Werthwimer), foram então criadas as leis do agrupamento: agrupamento proximidade, semelhança, continuidade e fechamento.
Proximidade O princípio da proximidade descreve a tendência
dos elementos individuais de serem intensamente associados com os elementos mais próximos do que com aqueles que estão distantes. Semelhança
O princípio da semelhança ou similaridade observa que alguns
elementos são associados com mais intensidade quando eles compartilham de características visuais básicas (como é o caso das variáveis visuais de forma, tamanho, cor, textura, valor e orientação) do que quando eles diferem nessas dimensões Continuidade
O princípio da continuidade descreve a preferência pelos
contornos contínuos e sem quebra ao invés de outras combinações mais complexas, mas igualmente plausíveis de figuras mais irregulares. Fechamento A continuidade e o fechamento podem ser considerados como expressões de pregnância ou boa forma, forma isto é, com qualidades que lhe conferem maior probabilidade de serem percebidas como figuras num determinado fundo. Distinção concebida pela psicologia da Gestalt entre: a “figura” - parte do campo perceptivo que sobressai do fundo e que se individualiza e o “fundo” - estrutura indistinta e cujas partes não são nitidamente definidas. A “figura” aparece segregada do “fundo” e numa posição de relevo. Este fenômeno explica-se pelo fato de que, embora o contorno de uma forma divida o estímulo visual em duas partes, estas não podem ser simultaneamente observadas: só uma ou outra parte pode ser vista num dado momento. Uma parte articulada em um todo é diferente dessa mesma parte isolada ou em outra totalidade;
Por isso, a parte possui um significado funcional,
isto é, seu significado decorre de sua posição em uma estrutura dada; A experiência é imediatamente organizada (internamente). O que percebemos são relações e não sensações. Insight é um termo criado por W. Kohler, Kohler um dos primeiros gestaltistas, colega de Wertheimer, para designar a solução súbita de um problema, em contraste com a aprendizagem por tentativa e erro. Na década de 20 ele produziu uma série de experimentos com chimpanzés nas quais os animais eram postos para resolver problemas, como alcançar bananas em situações experimentais específicas. Kohler, estudou o modo como os chimpanzés lidavam com as situações problemáticas, tendo chegado à conclusão que possuíam a capacidade de organizar os diversos elementos de uma situação num todo coerente permitindo assim encontrar a solução para o problema. No caso, abaixo, quando o animal é capaz de perceber o problema como um todo, unindo as caixas para alcançar o alimento ocorreu um insight. Atualmente a utilização deste termo refere-se à possibilidade de se estabelecerem novas relações ou conexões para encontrar uma idéia ou compreender um problema.