"POESIA

INTERCULTURAL"
7º  e 9º anos
DIÁRIO DE BORDO
 Esse trabalho foi realizado com o objetivo de demonstrar através de
produções artístico-literárias em sala de aula, na   mistura de culturas,
que tais produções podem ampliar os conhecimentos dos alunos a
respeito de culturas diferentes da qual o próprio aluno se insere, e
com isso, incentivar a curiosidade e o respeito por parte dos alunos
para com as mais diversas formas de culturas através da literatura e
da produção artística baseada em gênero textual específico. 
Passos do projeto:
◦ 1º -  Iniciamos com um debate entre os professores de Língua Portuguesa
sobre um possível tema para o projeto e quais turmas seriam
comtempladas;
◦ 2º - Pesquisa sobre os gêneros textuais, Haikai e Cordel, e planejamento
das aulas;
◦ 3º - Aula expositiva sobre as características, origens e função social de
cada gênero;
◦ 4º - Confecção dos textos pelos alunos, com o auxílio dos professores de
língua portuguesa;
◦ 5º - Leitura e análise dos textos.