Diócesis de San Isidro

Colegio Parroquial San Marcelo

Proyecto de Articulación

Nivel Prescolar y Nivel Primario

2008 – 2009
 Características del encuentro

• Reunión de carácter general

• Noviembre: información sobre

– Reunión informativa Febrero/Marzo 2009:
presentación del personal y temas puntales
– Lista de materiales
– Primer día de clases
– Horarios
 Objetivos
• Realizar el paso del Nivel Inicial a la E. P.
sin fracturas

• Conocer semejanzas y diferencias entre

ambos niveles

• Vivir el proceso de cambio como un indicio

de crecimiento

• Reforzar hábitos iniciados en el Jardín

 Contenidos
• Reconstrucción del paso por el Jardín,
recodando aprendizajes logrados y
hábitos.

• Semejanzas y diferencias:

– Personas (docentes y no docentes)

– Espacios
– Tiempos
– Contenidos curriculares
– Estrategias metodológicas
 Semejanzas y diferencias

• Personas: M/G, profesores especiales

(programáticos y extraprogramáticos),
secretarias, M/Auxiliares, Coordinadoras
Pedagógicas, D. O.

• Espacios: aulas y espacios comunes

• Tiempos: horario de entrada y salida en

cada turno. Opción Turno
Complementario
 Semejanzas y diferencias

• Contenidos:
– Materias curriculares
– Materias extracurriculares

• Boletín trimestral
 Contenidos y estrategias
• Actividades que estimulan la atención

• Actividades que estimulan la percepción

• Actividades que estimulan el pensamiento

• Actividades que estimulan el lenguaje

• Actividades que estimulan la restructuración espacial

• Actividades que estimulan la vivencia en el tiempo

• Actividades que estimulan el conocimiento personal e

interpersonal
 Actividades específicas del Nivel
• Salidas didácticas: granja y teatro

• Proyecto Pastoral. Celebraciones de catequesis

• Familias animadoras

• Talleres para padres con D.O: limites, vida sana y

sexualidad

• Vida en la Naturaleza: campamentos desde 3ro.

• Convivencia familiar (Jauregui)

• Rosario

• Normas de convivencia: créditos

 Proyecto de Articulación

• Reuniones varias desde junio. Visita

informal a Jardín y compartir algunos
eventos

• Diseño de Proyecto de Articulación

• Diseño de Cronograma de Articulación

• Evaluación
 Cronograma de Articulación
• Semana del 20 al 24 de Octubre

– Relevamiento de inquietudes. Saberes

previos.

– Hipótesis. Creencias

– Preparación de preguntas para una entrevista

– Compartir un recreo con 1er año en el patio de

Primaria
 Cronograma de Articulación
(continuación)

• Visita y actividad en 1er año

• Formación en turno y actividad con prof

especial

• Otra actividad con prof especial

• Cierre del Programa de Articulación con un

cuento y pic nic

• Otros encuentros 2008

 Dimensiones del Proyecto
Pedagógico Institucional

Relación consigo mismo

Relación con Dios

Niño

Relación con los otros

Relación con la naturaleza

 Orientar la conciencia hacia una vida
virtuosa basada en los valores

Solidaridad Responsabilidad

Respeto Trabajo en Equipo

Sinceridad Libertad Honestidad

Independencia Espíritu crítico

Creyente, nutrido en la Palabra

 Proyecto Educativo

Proyecto de Vida

Educación Integral

Protagonista de un Proyecto
Trascendente
Gracias por haber venido…!