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CONCEITO
A Neonatologia (do latim: ne(o) -
novo; nat(o) - nascimento e logia -
estudo), é o ramo da Pediatria que
se ocupa das crianças desde o
nascimento até aos 28 dias de
idade (quando as crianças deixam
de ser recém-nascidos passam a
ser lactentes)
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
A Pediatria é a especialidade
médica que atende a criança
desde o seu nascimento até o fim
da adolescência.
A Neonatologia é um ramo da
Pediatria que significa
conhecimento do recém-nascido
humano.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
A Civilização Mesopotâmica
A crença era generalizada, na
demonologia, na magia e na
adivinhação. As malformações
congênitas eram um sinal
irrefutável de um mau presságio
quanto ao bem estar do rei e da
família real, bem como quanto
aos desígnios do país.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
Nos primórdios.
Foi unanimemente aceito que
desde os primórdios da existência
humana a assistência ao parto era
da responsabilidade de uma
mulher pelo êxito da sua prática, o
resultado de uma experiência
adquirida e transmitida ao longo
de gerações por mulheres.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
O PARTO
• Embora nenhum homem
pudesse assistir, o parto não era
íntimo.
• Estavam presentes, amigas,
matronas e parteiras;
• Importante era a presença de
mulheres “experientes” que
sobreviveram a muitos partos.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
Drogas e Forceps
Séc. XVII - introdução do fórceps obstétrico
Séc. XIX - introdução das drogas anestésicas, bem como
do ensino da Obstetrícia nas Escolas de Cirurgia e nas
Faculdades de Medicina
Parteira- durante a intervenção do médico ou do cirurgião
a parteira acompanhava essa assistência prestando
cuidados ancestrais no que se refere à higiene, à
nutrição e à proteção do recém-nascido.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
Séc. XIX
A partir deste século há uma melhoria das condições socioculturais e
de higiene das populações, da qualificação dos profissionais
médicos e das parteiras e do desenvolvimento das técnicas e dos
instrumentos cirúrgicos disponíveis.
Pierre Budin
Pierre Budin (1846-1907) foi considerado o
criador da Neonatologia moderna,
termo que viria a ser introduzido na
nomenclatura médica somente em 1963
por Alexander Schaffer.
Budin era obstetra no Hospital La Charité
em Paris. Os nascidos de parto
prematuro eram classificados apenas
como crianças pequenas ou grandes
para a idade gestacional.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
O tempo passou...
Em 1914, o Dr. Julius Hess e o Dr. Evelyn Lundeen implantaram
unidades de cuidados para recém-nascidos prematuros no
Michael Reese Hospital em Chicago;
Em 1924 o pediatra Albert Peiper interessou-se pela maturação
neurológica dos prematuros;
Em 1940 foram unificados os critérios para manejo dos recém-
nascidos prematuros e foram inventadas as incubadoras para que
se pudesse controlar a temperatura dessas crianças.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
A Neonatologia avançou
muito nos últimos tempos,
conseguindo menores
índices de mortalidade e
de morbidade graças a
uma maior compreensão
das particularidades dos
recém-nascidos, melhores
equipamentos e
medicamentos.
IVENS – evolução do ensino
NEONATOLOGIA
Modernidade!
CONCLUSÃO DE HOJE