Atividades da Vida Diária

Prof. Jéssica Andrade Tizziani

 • As Atividades da Vida Diária (AVDs)
 englobam todas as atividades da vida
Definição cotidiana, as quais têm um valor, um
significado concreto e um propósito para
cada pessoa
 • As ocupações são centradas na
identidade e nas capacidades de cada
Definição pessoa, e influem no modo de como
cada um ocupa seu tempo e toma suas
decisões.  
 Classificação das Atividades da Vida Diária

Educação
Atividades básicas Atividades Trabalho – Ativida
– Atividades
da vida instrumentais da des avançadas da
avançadas da vida
diária (ABVD): vida diária (AIVD): vida diária (AAVD)
diária (AAVD) 

Tempo Participação social

Jogo – Atividades
livre – Atividades – Atividades
avançadas da vida
avançadas da vida avançadas da vida
diária (AAVD) 
diária (AAVD)  diária (AAVD) 
 Banho / ducha.

Controle de esfíncteres.

Atividades Vestir-se.

básicas da Comer

Alimentação.
vida Mobilidade funcional.

diária (ABV Higiene íntima e cuidado pessoal.

D): Atividade sexual.

Dormir / descansar.

Higiene do banheiro / vaso sanitário

 As Atividades instrumentais da vida diária são atividades
relacionadas com o meio no qual se vive, e geralmente são
Atividades atividades complexas. Podem ser opcionais, já que podem
ser desenvolvidas por outras pessoas.
instrumentais
da vida • Cuidar de um animal de estimação;
• Gerenciamento da comunicação;
diária (AIVD): • mobilidade na comunidade;
• gerenciamento financeiro;
• gerenciamento e manutenção da saúde;
• estabelecimento e manutenção da casa;
• preparação de alimentos e limpeza.
 São as atividades relacionadas com a
organização de padrões de
 Participação comportamento que são
social característicos e esperados em uma
interação individual ou coletiva,
– Atividades dentro de um determinado sistema
social.
avançadas da
vida • Comunitário
diária (AAVD) • Familiar
• Colegas / amigos
 • Como organizar a rotina de um idoso.

https://www.youtube.com/watch?v=IkNBeuRn8Cg

Vídeo:
• Casa adaptada para a terceira idade

https://www.youtube.com/watch?
v=92UTbRDGDFU&list=PLM_w7N-7CinJVIT-
HoQgvXU3A9CGNkcFc&index=50
Estudo de caso 1

• U.P.F., 75 anos, vive na casa de repouso há seis meses,

foi tomar um banho pela manhã, teve queda da própria
altura e relata que escorregou no banheiro, queixa-se de
muita dor no membro inferior direito, não conseguindo
se mexer. Apresenta também um hematoma no
membro superior direito.
 • A.K.M., 90 anos, vive na casa de
repouso há 12 anos, teve uma
fratura de fêmur há dois anos,
Estudo de caso 2 deambula com auxílio de um
andador. É religiosa fervorosa e
gosta de realizar pregações na
instituição.
Estudo de caso 3 • M.A.C., 81 anos, é uma cliente para
a qual você presta assistência
domiciliar há três anos, em razão de
os filhos dela trabalharem fora da
cidade, e sua escala é de 24/48
horas. Em seu quadro atual, faz uso
de medicamentos para hipertensão,
é autônoma, ativa e deambula sem
limitação.
 • Você também acompanhará pela
primeira vez um casal de idosos, na
residência deles, no horário
noturno, a senhora J.E.C., 87 anos,
Estudo de caso 4 e o senhor P.E.C., 92 anos, casados
há 60 anos, vivem com um filho de
52 anos, etilista e agressivo. A
renda familiar é composta apenas
pelas aposentadorias dos idosos.
 Tendo como referência os estudos de casos,
elabore um roteiro de tarefas semanais para o
Atividade idoso em questão, que deve contemplar:

• Banho
O aluno terá que pesquisar sobre as
atitudes e percepções favoráveis às • Vestir-se;
adaptações necessárias para segurança • Higiene pessoal;
do idoso e prevenção de • Transferência;
quedas/acidentes. • Continência;
• Alimentação;
• Comunicação;
• Atividades de lazer;
• Prevenção de quedas, contemplando orientações sobre iluminação
adequada, cuidados em escadas ou locais com desníveis e utilização
de objetos adaptáveis e dispositivos facilitadores para locomoção e
prevenção de acidentes