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Las organizaciones son instrumentos sociales que sirven para que muchas personas combinen sus esfuerzos y trabajen juntas con el fin de alcanzar objetivos que jams podra alcanzar si trabajaran en forma aislada.
LA DINMICA DE LA ORGANIZACIN
EL GRUPO
EL INDIVIDUO
ENTORNO GLOBAL
SHAREHOLDERS
STEAKHOLDERS
Empleados
Inversionistas
Proveedores
Clientes
Inversiones realizadas
Incentivos esperados
Centralizacin de decisiones Jerarqua de autoridad y cadena de mando Divisin del trabajo y especializacin Divisin de departamentos Gran formalizacin en las comunicaciones Formato piramidal
Modelo mecnico
Descentralizacin de las decisiones Nivelacin del poder Integracin y coordinacin Equipos multifuncionales de trabajo Poca formalizacin en las comunicaciones Formato circular
Modelo orgnico
EVOLUCION EN EL DISEO DE LAS ORGANIZACIONES MODELO BUROCRATICO Exceso Max Weber (1864 1920)
Divisin del trabajo Jerarqua Reglas y reglamentos Comunicaciones formales Seleccin y promocin de personal Procedimientos tcnicos
Superespecializacin Orden Exceso de mando Autocracia Exceso de disciplina Falta de libertad Exceso de papeleo Impersonal Exceso de exigencias Rigidez Mecanicismo
ESTRUCTURA SIMPLE
Director Mercadeo Finanzas RRHH
Producc.
Registro
Cambio divisas
Lavado
Teido
Planchado Estampa
J E R A R Q U I C O
Departamentalizacin geogrfica
Director
Europa
Asia
Empresas
Seoras
Seores
Nios
Equipo Beta
Equipo Servicio
E N
Lder principal
Equipo Alfa
Equipo Tcnico
Equipo Comercial
R E D
Equipo Omega
Equipo Zeta
POR RED
Centrado en Procesos
Empoderamiento y facultacin Contribuir a que se hagan las cosas Evaluar el proceso Cambiar el proceso Se trabaja para el cliente
RESTRUCTURACION
REFORMAS EN GRADO
TRANSFORMACION
INNOVACION ORGANICA
ENFASIS EN LA GLOBALIZACION
Caractersticas
Estructura Autoridad Diseo de puestos Proceso de la decisin Comunicaciones Confiabilidad Principios predominantes Ambiente favorable
Sistemas mecnicos
Burocrtica, rgida y permanente Basada en la jerarqua y en el mando Definitivo y permanente. Puestos estables con especialistas Centralizado en la cpula de la organizacin Verticales y formales Reglas o reglamentos formalizados por escrito e impuesto por la organizacin Tpicos de la teora clsica Estable y permanente
Sistemas orgnicos
Flexible, adaptable y transitoria Basada en el conocimiento y en la consulta recproca Provisional y cambiante. Puestos constantes con ocupantes polivalentes. Descentralizado en la base de la organizacin Horizontales y laterales Personas emprendedoras. Comunicacin informal e intensas. Tpicos de la teora de las Relaciones Humanas Inestable, cambiante y dinmico
Cada participante tomar una hoja en blanco El ejercicio se realizar en dos fases: una sin limite de tiempo y otra con limite de tiempo (30 seg.) Se debe seguir las actividades detalladas a continuacin: El participante debe doblar la hoja horizontalmente por la mitad, formando un rectngulo. El participante debe tener un rectngulo, el cual la lnea superior debe ser el doblez de la hoja. El siguiente paso ser realizar al rectngulo un doblez vertical, formando un casi un cuadrado que corresponde a un cuarto de la hoja. Recordar siempre definir bien las lneas. Abrir el ltimo doblez, quedando nuevamente en el rectngulo; observar que en la mitad se ha formado una lnea vertical que servir de gua para la construccin del avin; esta lnea se denominar para el procedimiento lnea gua vertical. Recordar no rotar la hoja. El participante debe tomar una punta del extremo superior y doblarla hasta que su lado vertical haga una misma lnea con la lnea gua vertical de la hoja; formando as un triangulo rectngulo. Tomar la otra punta del extremo superior de la hoja y realizar el mismo procedimiento anterior. Una vez estn hechos los dos tringulos rectngulos, realizar un doblez vertical por la lnea gua vertical realizada anteriormente, los dos tringulos rectngulos deben ser la cara externa del doblez. Debe tomarse la nueva forma de la hoja de modo que la parte superior, sea la punta del triangulo. Ahora realizar un doblez desde la punta superior y logrando que el borde lateral inclinado del triangulo forme una lnea paralela a la lnea gua vertical . Marque bien las lneas Debe voltear el papel, para tomar el otro triangulo y realizar el mismo procedimiento anterior, realizando un doblez desde la punta, y logrando que el borde lateral inclinado del triangulo forme una lnea paralela a la lnea gua vertical . Marque bien las lneas. En este momento usted tiene una figura similar a un triangulo issceles. Esta figura esta compuesta por (2) tringulos externos similares a un triangulo issceles y (3) tringulos rectngulos internos. Tome ahora a la vez los (3)l tringulos rectngulos interno con su mano diestra y abra con la otra mano los dos tringulos externos que simulan las alas de avin. Ahora lleve el avin a una posicin, de tal forma que la punta quede mirando al frente del saln. Ahora llevando la mano que sostiene el avin hacia atrs y teniendo en la mira a la facilitadora, apunte y lance el avin de forma suave con unos 45o de inclinacin, el objetivo es impactarla.
AP O
Personas expertas Personas en evolucin
AP O
Personas expertas
Personas en evolucin
LA BARRERA DE LA GENTE
Solamente 25% de los Gerentes tienen incentivos ligados a los resultados 9 de 10 empresas fallan por la ejecucin estratgica
LA BARRERA DE APRENDIZAJE
El 85% de los ejecutivos gastan menos de una hora por mes en la discusin de las estrategias.
LA BARRERA DE LA OPERACIN
Hasta qu punto los profesionales de RRHH de mi Departamento comprenden cmo las realidades externas -tecnolgicas, econmicas y demogrficasafectan a nuestras industrias y negocios en un contexto global ?
Como profesional de RRHH, Cmo respondera si se le pidiera debatir sobre los cambios demogrficos globales, econmicos y tecnolgicos en su empresa o industria? Sera capaz de responder? Sera capaz de presentar esos argumentos con cierta credibilidad a un grupo de lderes dentro de su empresa, a potenciales empleados de la misma, a sus clientes, proveedores o inversores?
En qu medida los profesionales de RRHH demuestran competencia en la contribucin estratgica, gestin de RRHH, conocimientos del negocio, credibilidad personal y tecnologa de RRHH?
Como integrante de la cadena de valor debe permitir: El mejoramiento de los bienes y servicios ofrecidos por la empresa (su competitividad) Representado en Resultados medibles y cuantificables
Teniendo como resultado Un mayor VALOR ECONOMICO AGREGADO finalmente percibido por los accionistas. Logrando
DEJANDO DE SER UN GASTO PARA CONVERTIRSE EN UN COSTO, CUYA INVERSION VALORIZARA EL CAPITAL DE LA ORGANIZACION
Proporcionar la gua de la Organizacin, definir quines somos, en qu creemos, cul es nuestra razn de ser y la forma en que nos vemos en el futuro. Establecer estrategias y objetivos que guen el actuar de la Organizacin en el corto y mediano plazo a partir del anlisis de las fuerzas externas o del entorno . Identificar los sistemas de gestin y los procesos centrales del negocio y los que deben ser de apoyo y direccionamiento. Definir el diseo conceptual y detallado de procesos que soportan la operacin del negocio. Establecer un sistema para el monitoreo de la gestin organizacional con el fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos organizacionales.
H V A
Operacionalizacin
Proporcionar la gua de la Organizacin, definir quines somos, en qu creemos, cul es nuestra razn de ser y la forma en que nos vemos en el futuro. Establecer estrategias y objetivos que guen el actuar de la Organizacin en el corto y mediano plazo a partir del anlisis de las fuerzas externas o del entorno . Identificar los sistemas de gestin y los procesos centrales del negocio y los que deben ser de apoyo y direccionamiento. Definir el diseo conceptual y detallado de procesos que soportan la operacin del negocio. Establecer un sistema para el monitoreo de la gestin organizacional con el fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos organizacionales.
H V A
Operacionalizacin
Estrategia de Negocio
Productos y Servicios
Clientes
Procesos Clave
Estrategia MKT
Estructura Requerida
ALINEACIN
PERSPECTIVA FINANCIERA
Clientes
Organizacin
Implementacin Sistema TQ
Operativo
Implementacin Centro Management Implementacin S. Competencias Universidad Corporativa Implementacin P.Develop People
Aprendizaje
C. Liderazgo
Centro de Productividad Centro de Talento Centro de Servicio
Competencias
Diseo Cambio Construir relaciones Planeamiento RH Desempeo
Capacitacin
Cultura y valores Resultados Clientes Flexibilidad Altos estndares
T. Informacin
Business Inteligence Knowledge Management E-learning E-recruitment
Desarrollo
Planeacin Carrera P. Leadership Framework P. Vive Bien
VACH = Ingresos - (Gastos-remuneracin y Beneficios Sociales) No. Total de empleados (Contrato Directo)
CCH = Incentivos + Beneficios sociales + Costos Mano de obra Eventual + Costos Ausentismo + Costos de rotacin
Estrategia RH
Productividad: EBITA
Resultados de Procesos
Cultura de Empresa Executive Coaching Desarrollo de Liderazgo Comunicacin Admn.. del Cambio
D N C UL OS HR I
E-learning E-recruitment
C E D ASE RP M E
Centro de Productividad
Proporcionar la gua de la Organizacin, definir quines somos, en qu creemos, cul es nuestra razn de ser y la forma en que nos vemos en el futuro. Establecer estrategias y objetivos que guen el actuar de la Organizacin en el corto y mediano plazo a partir del anlisis de las fuerzas externas o del entorno . Identificar los sistemas de gestin y los procesos centrales del negocio y los que deben ser de apoyo y direccionamiento. Definir el diseo conceptual y detallado de procesos que soportan la operacin del negocio. Establecer un sistema para el monitoreo de la gestin organizacional con el fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos organizacionales.
H V A
Operacionalizacin
HABILIDADES
CONOCIMIENTO
PLUS
PERSONA COMPETENTE
ACTITUD
LA ESTRATEGIA DE RRHH.
Contar con la gente correcta, en el lugar adecuado y en el momento oportuno.
2. OBJETIVOS ORGANIZACIONALES
3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
FUNDAMENTACION
Competencia es la construccin social de APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS y UTILES PARA EL DESEMPEO productivo en una situacin real de trabajo que se obtiene no solo a travs de la instruccin, sino tambin y en gran medida- mediante el aprendizaje por EXPERIENCIA en situaciones concretas de trabajo. (Organizacin Internacional de Trabajo OIT-, Ducci, 1997)
No es sabio el que todo lo sabe sino el que sabe cosas tiles.
1.
Alinear los procesos de la organizacin y su sistema de gestin de personal a las estrategias de la empresa, su misin, objetivos y cultura.
EL
PRINCIPAL
DESAFIO:
PLAN DE NEGOCIOS
OBJETIVOS ORGANIZACIONALES
Organizacin plana y flexible Altos estndares de calidad y gestin de mejora continua Orientacion hacia la adaptacin local Eficiencia Operativa Lider en Investigacin y desarrollo
Capacitacin, aprendizaje permanente y desarrollo a largo plazo Compensacin dinmica y gerencia de desempeo Estructura Organizacional en Red Equipos interdisciplinarios Direccionadores del Capital humano
4. DETECCION NECESIDADES DE FORMACION El objetivo es identificar el espacio entre lo que se quiere llegar a ser y lo que realmente es (en los procesos de formacin por competencias se considera este espacio como BRECHA).
PROCESO: MANUFACTURA
OBJETIVO ORGANIZACIONAL
Lograr un sistema de planeacn a travs de KPIs
IDENTIFICACION DE BRECHAS
Conocimiento: Bsicos en Indicadores de gestin Habilidades: Seguimiento manual de los procesos. Actitud: Temor a la operacionalizacin
OBJETIVO DE CAPACITACION
Conocimiento: Herramientas para construir indicadores a travs de tableros de control Habilidades: Seguimiento automtico y a travs del sistema. Actitud: Actitud positiva hacia el cambio
Oportunidad Oportunidad de contribuir de contribuir generando generando buenas ideas buenas ideas Compartiendo Compartiendo los los conocimientos conocimientos y experiencias y experiencias
Incentivar las Incentivar las iniciativas de iniciativas de las personas las personas en desarrollo en desarrollo
E- Learning E- Learning
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Comportamentales
Evaluacin
Criterios de Evaluacin Evidencias de aprendizaje
Ejecucin
Estrategia Metodolgica Ambientes Medios Didcticos
7. DISEO CURRICULAR
8. EVALUACION 1.Reaccin del participante 2.Conocimiento 3.Aplicacin y Comportamiento 4.ROI Retorno de la inversin
Variables Claves
Costos, Tiempo de rotacin Productividad, ventas, calidad, tiempo, costos, servicio al cliente, rotacin, ausentismo, satisfaccin del empleado Rotacin, satisfaccin del empleado, compromiso organizacional Costos por labor, rotacin, ausentismo Costos de produccin, Productividad, Defectos, Reprocesos, Tiempos de respuesta Productividad, calidad, satisfaccin del cliente, Produccin, Satisfaccin del empleado, ausentismo Servicio al cliente, reprocesos, compromiso organizacional, Productividad, rentabilidad, Calidad, tiempo.
Programa de desarrollo de carrera Compensacin variable Plan ganancia compartida Gerencia de calidad total Equipos autodirigidos Gestin por competencias
Podemos invertir todo el dinero en nuevas tecnologas, pero no veremos los beneficios de una productividad mejorada hasta que las compaas redescubran el valor de la lealtad humana.