El Centro Universitario de Coatzacoalcos es una institución

de Educación superior que tiene como misión: formar integralmente a

nuestros estudiantes para que sean líderes en su especialidad,
comprometidos con el desarrollo de su comunidad, seguros de
si mismos, críticos, objetivos, realistas, que vivan con plenitud
nuestros valores y desarrollen plena y armónicamente sus
potencialidades.
Cumpliremos con las tareas encomendadas a la educación
superior que son: la docencia, la investigación y la difusión
con la intensión de construir una comunidad orientada a la
generación de nuevos conocimientos.
El Centro Universitario de Coatzacoalcos, desea ser la Institución
Universitaria líder del sur de Veracruz, con reconocimiento y
acreditación como escuela de calidad a nivel local y nacional;
con un prestigio sólido basado en la conducta ética de maestros,
administrativos y alumnos. Los que desarrollen programas de
posgrado,investigación,servicio comunitario y creación de empresas,
así como relaciones con el sector productivo. Apoyando todo esto
en una organización sólida inteligente, que responda a los cambios
y necesidades de todos los sectores a los que servimos a través de
órganos de gobierno, administración y gestión bien conformados y
convencidos de su importancia y contribución en el proceso de enseñanza
y formación de los individuos.
El Centro Universitario de Coatzacoalcos es una institución
privada de inspiración cristiana dedicada a la educación superior
y que busca integrar a la comunidad educativa con sentido humano
profundamente respetuosa de la libertad del pensamiento y del deseo
de superación, inherente al hombre, expresado en el lema :
“ Originalidad, Conocimiento y Libertad”
Nuestra comunidad está integrada por un equipo multidisciplinario
de Profesionistas, Personal Administrativo, Directivos, Alumnos y
Padres de Familia comprometidos con la formación académica y
humana.
El respeto al pensamiento y creencias individuales.
Promover la educación con un espíritu humanista, científico y universal.
El de la excelencia académica y de la libertad de cátedra.
La defensa de los valores y derechos fundamentales del hombre como
principio de hermandad y paz entre los individuos y entre las naciones.
La participación de la comunidad universitaria en la definición del
quehacer y futuro institucional.
La conciencia activa y participativa de la comunidad universitaria para
garantizar la preservación, continuidad y renovación institucional.
La prevalencia de ser sobre el hacer y el tener.
El fomentar un nuevo concepto de trabajo.
La creación de una misión personal orientada al servicio de la comunidad.
La búsqueda del desarrollo de las potencialidades del ser humano.
Fomentar en nuestros estudiantes la cultura del autoempleo.
Aumentar en ellos la conciencia del auto cuidado y auto respeto a sus personas.
Estimular en ellos la autoexigencia y autodisciplina.
La solidaridad con el género humano.
* Amor * Vida

* Conciencia * Respeto

* Libertad * Verdad
El CEUNICO es una Institución altamente calificada, con ideas
progresistas de cambio y mejoramiento continuo.Bajo el lema
“Originalidad ,Conocimiento y Libertad” y promueve a través de
todas sus actividades, que sus alumnos sean:

Confiables Leales
Responsables Cooperativos
Honestos Entusiastas
Líderes Positivos
Competitivos Autocríticos
Emprendedores Veraces
Creativos Con alta autoestima
Innovadores Éticos
Con espíritu de superación Justos
Con cimientos sólidos, de las principales teorías del estudio de
su disciplina, con un amplio dominio en el manejo del
conocimiento científico.

Que sean adecuados para expresarse correctamente en español

e inglés, tanto de manera oral como escrita.

Multidisciplinarios y en áreas complementarias a su disciplina.

Uso correcto de los diferentes equipos y tecnologías empleados

para la generación,transmisión y difusión de los avances en el
área de su especialidad.

Versados sobre la cultura universal, la realidad social,política y

económica de su entorno.
Durante el proceso de enseñanza- aprendizaje el CEUNICO
desarrolla en sus estudiantes:

La capacidad de autoaprendizaje.
La capacidad de análisis, síntesis y evaluación.
El pensamiento crítico y auto- crítico.
La capacidad de analizar problemas.
La capacidad de tomar decisiones.
El trabajo en equipo.
La cultura de calidad.
El uso eficiente de la informática y las telecomunicaciones.
El manejo del idioma inglés.
La buena comunicación oral y escrita.
Flexibilidad para asimilar los cambios. Ir en su misma
dirección y a su misma velocidad.
Solidaridad y cooperación con la comunidad mundial.
1990 El Instituto Galileo se funda en marzo de este año y sus fines son
la capacitación, educación superior y la impartición de cursos de
informática. Se adhiere al proyecto Galileo de la Fundación
Arturo Rosenblueth.
1993 Se termina el proyecto de carreras técnicas en informática y se
elaboran los programas académicos de seis licenciaturas.
1994 Se obtienen las claves por parte de la SEP de seis licenciaturas:
Informática Administrativa, Ing. en Sistemas Computacionales,
Derecho, Contaduría Pública, Comercio Internacional y
Administración de Empresas.

1996 Concluye la gestión del Ing. Rubén A. López Márquez.

Inicia su gestión como Rector el Ing. Lorenzo Rivera Blanco y como Director
Administrativo el Ing. Juan Manuel Reyes Sáiz.

1997 Egresa la primera generación del Centro Universitario de Coatzacoalcos.

1997 Se obtienen los primeros 3 títulos profesionales de parte de la
Dirección Gral. de Profesiones .
Se actualizan los programas educativos de las Licenciaturas en
Derecho y de Ing. en Sistemas Computacionales.

2000 Egresa la primera generación de la nueva administración.

Inicia la revisión de resultados y el ejercicio de prospectiva y
planeación educativa.
Asume la Rectoría el Lic. José Manuel García López y la Dirección
General el Ing. Juan Manuel Reyes Sáiz.

2001 Se elabora el Ideario de la Institución de donde surge el compromiso

con la calidad educativa .
2002 Se inicia la difusión del Ideario de la Institución y los trabajos
de actualización y mejora de los planes de estudio.
Comienza el periodo de sensibilización a la propuesta de cambio
de modelo educativo.

2003 Se crean programas académicos nuevos centrados en el aprendizaje.

Se capacitan a docentes, administrativos y alumnos con herramientas
necesarias para la implantación del modelo pedagógico.

2004 Se consolida la metodología didáctica, la plantilla de docentes y se

inician los trabajos de investigación con miras a la titulación inmediata.

2005 Egresa la primera generación del Nuevo Modelo Educativo.Con titulación

inmediata aprobada por antologías y siendo la primera institución
Veracruzana en ofrecer esta característica a sus egresados.
 Una corona que lleva inscrito el lema de la escuela:
“Originalidad, Conocimiento y Libertad”
3 perlas: Hacen referencia a las tres virtudes teologales:
Fé , Esperanza y Caridad.
La Cruz: Símbolo de los cristianos católicos.
2 columnas con fuego:Con colores rojo , amarillo y
negro que significan pasión, alegría y trabajo.
2 bandas en latín dicen: Deus duceme y en español
significan Dios me guía.
2 campos: uno negro y uno amarillo que significan
la alegría que se encuentra en el trabajo honrado.
Un camino y una puerta estrecha: la del verdadero
conocimiento y la verdadera sabiduría que
nos lleva al conocimiento de Dios.
Un castillo: que representa a nuestra escuela, una fortaleza
fincada en la roca que nos salva, Jesús.
Nuestra metodología educativa se inscribe dentro del paradigma
constructivista, el cual pretende que el joven se forme como un
constructor- investigador, reflexivo y critico de su propio proceso
de aprendizaje y donde el docente asume la responsabilidad de
generar inquietud por el aprendizaje permanente de sus estudiantes.
Esta díada educativa necesariamente buscará tener efectos en la
sociedad a través del contacto directo de los jóvenes y los
empresarios, el entorno social y su problemática y la resolución
de problemas de nuestra comunidad obedeciendo a la lógica del
trabajo comunitario grupal.
En este sentido propugnamos por una EDUCACION TOTAL, que
contemple al ser humano como un todo físico, espiritual, energético,
psicológico, social y económico que entre en contacto con personas
integradas en vías de crecimiento humano y que le apoyaran en discernir
un proyecto de vida saludable y positivo para el mundo.
Incidiendo en ellos para el compromiso individual con el cuidado
de la tierra y sus elementos: aire, agua, tierra y fuego.La naturaleza
y todos los seres animados e inanimados y sobre todo en el
cuidado y preservación de la vida del hombre sobre la tierra.
Es la educación total la que nos prepara para el cuidado de nuestra
historia como especie en la tierra, como grupos étnicos, como
ciudadanos del cosmos.
Es la educación la que provocará el empleo de las facultades totales
integrales de los hombres, la que generará riqueza sin dañar al entorno y
a los otros, la que llevará justicia, esperanza y equidad para los
desprotegidos de la tierra: niños, mujeres, ancianos , plantas y animales
selvas y bosques, desiertos y ríos.
Es la educación total la que alcanzará reunirnos para servir a los que nos
necesitan, buscando hacer realidad las bienaventuranzas y los derechos
fundamentales de niños, mujeres, hombres, ancianos y enfermos.
1.- Conocimientos actualizados
2.- Dispuesto al aprendizaje permanente
3.- Generoso y compartido
4.- Disciplinado
5.- Creativo, generador de conocimientos
6.- Automotivado, dinámico
7.- Reflexivo
8.- Consciente
9.- Respetuoso
10.- Responsable
11.- Congruente
12.- Maduro
13.- Dispuesto a hacer el bien y a servir
14.- Actitud positiva y participativa
15.- Ético
16.- Acepte ser modelo de nuevas generaciones
1.- Persona capaz de comprometerse con la educación.
2.- Conocedor y especialista en su área.
3.- Con deseos de aprender, conocer y capacitarse en materia
de educación.
4.- Capaz de aportar, analizar y concretar proyectos de mejora
e innovación para la institución.
5.- Capaz de resolver problemas.
6.- Capaz de convivir y trabajar en equipo.
7.- Respetuoso, congruente.
8.- Ético
9.- Orientado al servicio y a la calidad.
10.- Convencido de su importancia como modelo para los
jóvenes que se educan.
Bolsa de Trabajo: Busca dar respuesta a los empleadores con
nuestros profesionistas egresados.

Bancomext: Centro de información para el comercio exterior.

Red Nacional de Incubadoras de Empresas: busca generar proyectos

exitosos con productos vendibles para generar utilidades en la región.
 Ingeniería y Desarrollo Humano

Instituto creado para la capacitación empresarial y perfeccionamiento

del talento humano.

OFICINAS

* CRECE
* Apertura Rápida de Negocios
* Centro Veracruzano para la Calidad ( IVECAD )
* CONOCER
* Certificación en Sistemas
* Escuela de calidad y calidez.
* Líder en cultura y educación total.
* Promotora social de los pueblos.
* Formar parte de la vanguardia educativa.
* Cumplir con la gestión del talento humano.
* Siempre orientado a la formación de metahabilidades.
* Fortalecer la comunicación interna y externa.
* Promover la innovación y mejora continua .
* Fortalecer el trabajo en equipo.
* Ser una organización inteligente y de clase mundial.
* Cumplir con los requisitos de la calidad total .
* Ser una institución acreditada en sus programas.
* Jóvenes egresados académicamente bien formados, con
conocimientos actualizados , con certificados de competencia
laboral.

* Jóvenes titulados, con especialidades y maestrías.

* Jóvenes empresarios con trabajo propio, creadores de fuentes de

empleo.

* Jóvenes conscientes y felices de ser ellos mismos.

1.- Incidir en el desarrollo económico de la región y de los
universitarios.

2.- Incidir en la mejora de la calidad de vida de nuestro equipo.

3.- Crecer en matricula y planteles virtuales.

4.- Lograr excelencia académica SEP e ISO 2004.

5.- Desarrollar centros de investigación en informática, educación

agronegocios y psicología.