PET – SAÚDE

GRUPO VIDA ATIVA

Coordenador de Grupo: Meibia Sena
Tutor: Tereza Cristina
Preceptor: Fabrício Colares
Bolsista(s): Erika Danielle Ribeiro Dourado
Voluntário(s): Adriane Pamella de Lima Rodrigues, Emanuelle da Silva
Tavares e Hilda Eletícia Silva e Silva

Belém
2019
Introdução – Quem somos e onde atuamos?

Equipe
Multidisciplinar

Grupo de Idosos e
Grupo Fitness
(pacientes com grau
de condicionamento Interprofissional
físico)

Ed. Físico,
Atrelados ao
Fisioterapeuta,
Terapeuta O., Fono., NASF
Psi.,Nutri., Assistente
Social
Introdução – Quem somos e onde atuamos?
■ Equipe: 1 preceptor Educador
Físico, 1 discente de Biomedicina; 1
de Enfermagem, 1 de Educação
Física e 1 de Terapia Ocupacional;

■ Unidades atendidas: UBS

Sacramenta, ESF Malvinas, ESF
Mucajá e ESF São Joaquim;

■ Locais de atuação: Praça do Jaú e

Escola Esther Bandeira Gomes. Fig.1.Discentes participantes do Pet-Saúde. Fonte:
autor.
Atividades desenvolvidas

■ As atividades são promovidas pelo preceptor, o qual

trabalha diversos exercícios com finalidades distintas.
■ Os discentes contribuem na execução das atividades,
auxiliam aqueles que por ventura não possam executar
determinado exercício por alguma especificidade como
problemas na coluna, nos joelhos, entre outros;
■ Composto com 200 pessoas. (Diabetes, Hipertensão e
Depressão).
Intervenções – alusivas ao calendário do SUS

Palestras nas escolas;

Setembro Amarelo - Prevenção ao Suicídio;

Outubro Rosa – Prevenção contra o Câncer de

Mama e Colo do Útero;

Novembro Azul – Saúde do Homem.

Grupo Vida Ativa – objetivos
■ O Grupo surgiu com a finalidade de atender a demanda
espontânea das unidades atendidas, já citadas, promovendo
práticas de exercícios físicos e verificação da pressão arterial.
Contribuindo para a qualidade de vida, no que se refere aos
cuidados físicos e psicológicos desses indivíduos;
■ Objetivo da pesquisa: Avaliar se o projeto tem causado efeito
na vida dos pacientes que participam frequentemente das
atividades, e mais especificamente, quais foram esses efeitos.
Metodologias
■ A pesquisa se caracteriza como estudo de campo, com
abordagem quantitativa. (GIL, 2002).
■ Utilizou-se a Escala Visual Analógica (EVA) para verificar o
grau de dor dos indivíduos.
■ Foram avaliadas 42 pessoas de faixa etária entre 10 à 60
anos (frequência de 2 dias na semana) na Escola Ester
Bandeira.
 Resultados

Grau de dor dos participantes do

■ Observou-se a melhora na da grupo Vida Ativa
qualidade de vida desses 25 23
indivíduos por meio das 20
práticas físicas;

Nº de Pessoas
16
15

10

■ Como exemplos, temos: maior 5 3

disposição, redução de queixas 0

Leve Moderada Intensa
de dores, redução de quedas, Grau de dor
maior ânimo, entre outros.
Gráfico 1. Dados baseados na Escala Visual
Analógica.
Considerações Finais

■ Visto isso, o grupo do Pet-Saúde é de fundamental

importância para as pessoas que fazem parte do grupo,
entendendo que através deste, houve melhora em
relação a saúde física, na questão de dores, como
também, maior conscientização relacionada a saúde
integral enquanto ser social.
• Anexo-Intervenções

Fig.4 Ação alusiva ao Outubro Rosa com palestra acerca da Fig.5 Ação referente ao Novembro Azul – Saúde do
prevenção contra o Câncer de Mama, do Colo de útero e Homem.
explicações sobre Testes Rápidos.
• Anexo-Intervenções:

Fig.2 Atividades realizadas no dia que houve palestras Fig.3 Ação do Dia da Crianças realizada para
acerca do tema Prevenção contra o Suicídio. distribuição de brinquedos às crianças da escola Esther
Bandeira.
Referências

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. Ed.

São Paulo: Atlas, 2002.
Obrigada!