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PRESENTACIN Curso Gnero en el Desarrollo Elementos Conceptuales.

SERVICIO NACIONAL DE LA MUJER


Material elaborado por Luca Rojas Bravo en el marco de las actividades de capacitacin para la transversalizacin de gnero en el Estado

MODULO II
MODELOS DE DESARROLLO

Criterios para la planificacin con perspectiva de gnero

Es necesario distinguir entre situacin y condicin de la mujer

SITUACIN DE LA MUJER
Se refiere a su situacin prctica y material (la que suele ser desfavorable: mayor pobreza, excesiva carga de trabajo, salud precaria, falta de igualdad ante la ley).
SE DEBEN OBSERVAR LAS SIGUIENTES VARIABLES:

Sociales Econmicas Educacionales Capacitacin Acceso a recursos etc.

CONDICIN DE LA MUJER
Concepto que se refiere a los mecanismos sociales, econmicos y culturales que mantienen a la mujer en una situacin desventajosa y subordinada en relacin con el hombre. En tal sentido, otro criterio para la planificacin para las mujeres de bajos ingresos del Tercer Mundo, debe basarse en sus intereses prioritarios, (derivados de su situacin), al identificarlos es posible traducirlos en necesidades de planificacin, que son los medios por los cuales han de ser satisfechas.

Necesidades e intereses de gnero Las necesidades


La primera distincin es que no son equivalentes los intereses o necesidades de las mujeres con los intereses de gnero.
de gnero, son aquellas que las mujeres (o los hombres) tienen en comn y que pueden desarrollar en virtud de su ubicacin social de acuerdo a sus atributos de gnero.

Anlisis diferencial de gnero

Mujeres y hombres tienen necesidades diferentes de gnero en la sociedad porque cumplen roles diferentes (C. Moser)

NECESIDADES DE HOMBRES Y MUJERES

Necesidades prcticas de gnero

Necesidades estratgicas de gnero

NECESIDADES PRCTICAS DE GNERO


Se deriva del cumplimiento de los roles que les son socialmente asignados: ser madre/padre, esposa/esposa, Trabajadora/trabajador. Tienen que ver con la insatisfaccin de necesidades bsicas: vivienda, salud, ingresos, educacin, etc.

LAS NECESIDADES ESTRATEGICAS DE GNERO


Se refiere a las desventajas y menores oportunidades que afectan a las mujeres y a los hombres. Tiene que ver con concepciones Culturales que impiden la participacin Plena e igualitaria en la Sociedad.

Modelos de desarrollo
El desarrollo est visto como un proceso complejo que compromete la mejora social, econmica, poltica y cultural tanto de los individuos como de la sociedad en s. Caroline Moser y Caren Levis, distinguen tres etapas con relacin a los modelos de desarrollo y la forma en que ellos contemplan la incorporacin de las mujeres en el proceso:

1- Pre MED
Bienestar: (40-60) El modelo de desarrollo predominante es el de la modernizacin. Busca como meta la urbanizacin y la industrializacin. Se mecaniza la agricultura,las consecuencias de esta mecanizacin son altas tasas de migracin a las ciudades y aumento de la pobreza. Este modelo excluye a la mujer de los programas de desarrollo. El hombre es visto como el productor, a las mujeres se las considera slo en su rol reproductor y se incentiva la maternidad.

2- Enfoques MED
(Dcadas 70 y 80)

Equidad
Su propsito es conseguir la equidad para la mujer; reducir la desigualdad de las mujeres. La mujer debe incorporase a la fuerza de trabajo y en los proyectos productivos.

Anti-Pobreza
Dirigido a que las mujeres incrementen su productividad logrando una remuneracin y participando en proyectos generadores de ingresos. La pobreza de la mujer es un problema del subdesarrollo.

Eficiencia
Se busca un desarrollo ms eficiente a travs de la contribucin econmica de la mujer y su participacin voluntaria en la provisin de servicios bsicos que antes prove el Estado, por lo cual se recargan sus roles de trabajo.

Limitaciones del modelo Mujeres en el Desarrollo MED:


aIntegra a la mujer al desarrollo sin cuestionar las polticas de desarrollo, ni la estructura social existente. bConsidera a las mujeres como un grupo homogneo, sin ver las diferencias de clase, etnia, edad, ruralidad, ect. cConsidera a las mujeres de manera aislada, ignorando las relaciones entre hombres y mujeres.

3- Enfoque GED
En 1980 surge la propuesta de Gnero en el Desarrollo GED, la cual plantea que:
La subordinacin de la mujer es el resultado de las relaciones de gnero socialmente construidas. Cuestiona los modelos de desarrollo vigentes y pone en duda que correspondan a nuestra realidad y necesidades como pases. Toda poltica de desarrollo debe remitirse a sus actores. Aqu se produce un salto entre las concepciones de que las personas son receptores pasivos a ser agentes activos. Los actores son los gestores del desarrollo y deben participar en las diferentes etapas de diagnstico y planificacin de los proyectos, en que ellos mismos son beneficiarios, para que sean proyectos sustentables.

GED
Emancipacin (1950 1989) Promueve cambios legislativos. Se crean servicios estatales que ayudan a la mujer a cumplir su papel reproductor. Empoderamiento (mediados de los 70). La subordinacin de la mujer se plantea en trminos de desigualdades homlogas a la opresin colonial y neo- colonial.

Etapas en las propuestas GED:


ALa incorporacin del concepto de gnero como categora de anlisis para el diseo de proyectos. BTransversalizacin de la perspectiva de gnero formando agentes de desarrollo para formular proyectos desde una perspectiva de gnero.

DE MUJER EN EL DESARROLLO A GNERO EN EL DESARROLLO


Mujer en el desarrollo Gnero y desarrollo
El enfoque Un enfoque que ve a las mujeres como un problema Mujeres La exclusin de las mujeres del proceso de desarrollo Desarrollo ms eficiente y efectivo Integrar a las mujeres al proceso de desarrollo existente Proyectos de mujeres Proyectos integrados Aumentar productividad de mujeres Aumentar el ingreso de mujeres Aumentar la habilidad de las mujeres para atender el hogar Un enfoque de desarrollo El nfasis Relaciones entre hombres y mujeres El problema Relaciones de poder desiguales que impiden el desarrollo equitativo y la completa participacin de las mujeres La meta Desarrollo equitativo y sostenible, con mujeres y hombres con poder de decisin La solucin Generar poder para los menos favorecidos y para las mujeres. Transformar relaciones no equitativas Las estrategias Identificar y solucionar necesidades prcticas determinadas por mujeres y hombres para mejorar su condicin y satisfacer los intereses estratgicos de las mujeres. Solucionar intereses estratgicos a travs de un modelo de desarrollo centrado en las personas.