LÍNGUA PORTUGUESA

9º ANO

Carta do leitor

AULA 3
 OBJETIVO

● Identificar a tese e os tipos de

argumentos utilizados em uma carta do
leitor.

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O

conteúdo desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!!
Fique ligado!
 COMEÇO DE CONVERSA
1 min

Forme dupla com seu colega que está atrás

e conversem sobre as questões abaixo.

Você conhece pessoas persuasivas?

O que é necessário para convencer
alguém de uma ideia?
 CARTA DO LEITOR - CONSUMISMO
Jornal Comércio do Jahu 06/02/2016
Muitos dos males que afligem a humanidade e fazem entrever a
possibilidade de um futuro trágico são provocados pela mentalidade
consumista, na qual estamos inseridos, que é sinônimo de
'mentalidade egoísta', e se resume na fórmula de possuir tudo logo,
sem pensar nas consequências que a nossa atitude pode trazer à
própria sobrevivência do planeta.
Basta pensar, só para dar um exemplo, na selvagem destruição da
floresta amazônica por motivos econômicos, no avanço do deserto
na África, na poluição do ar e dos mares e no buraco de ozônio que
foi encontrado na atmosfera, na direção dos pólos. Todos esses
fenômenos foram certamente causados pela ação dos homens. É
necessária uma mudança de mentalidade.
 Continuando a leitura…
Deveríamos ser pessoas que não desejam tudo, e de uma só vez,
para si mesmas. Mas, impulsionados pelo amor, deveríamos ter
sempre presentes as necessidades dos outros e, portanto, sabermos
renunciar a bens supérfluos, para que outros possam ter o
necessário.
Deveríamos ser também capazes de discernir propostas
semelhantes feitas por grupos sociais e políticos, por exemplo, pela
redução dos lucros para dar trabalho aos desempregados, um salário
que leve em consideração os encargos familiares, a nossa
responsabilidade diante do problema ecológico, e assim por diante,
para poder apoiá-las e formar opiniões.
José Camilo Magalhães Paes de Barros, Jaú (SP)
Disponível em http://www.comerciodojahu.com.br/noticia/1342502/carta-do-leitor-consumismo-jose-camilo-magalhaes-paes-de-barros <. Acesso em 11 dez. 2020.
 ATIVIDADE 1

O trecho que apresenta a ideia principal do texto é (D09)

A) “...um futuro trágico são provocados pela mentalidade

consumista, …”
B) “…destruição da floresta amazônica por motivos econômicos, …”
C) “…pessoas que não desejam tudo, e de uma só vez, para si
mesmas.”
D) “...redução dos lucros para dar trabalho aos desempregados, …”

D09 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.

 CARTA DO LEITOR
É um gênero textual que permite o diálogo dos leitores com o editor
de jornais e revistas ou entre os leitores.
É geralmente publicada em uma seção de cartas de jornais ou
revistas, como, por exemplo, Painel do Leitor, Fórum dos Leitores,
Cartas, etc.
Seu objetivo é possibilitar ao leitor expressar-
se sobre assuntos publicados em jornais ou
revistas ou sobre assuntos polêmicos do
momento.
Na carta do leitor, a identificação do autor é fundamental porque é
um texto que expressa opinião.
 ATIVIDADE 2

A carta do leitor é gênero textual predominantemente

argumentativo. Portanto, a sua finalidade principal é (D12)
a) informar os últimos acontecimentos.
b) transmitir informações e convencer.
c) defender uma opinião.
d) narrar uma história.

D12- Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

 TIPOS DE ARGUMENTOS
Exemplificação: apresenta um exemplo específico como foco
principal do parágrafo, tendo o propósito de justificar a sua ideia.
Princípio: apresenta um conceito (lógico, científico, ético etc.)
respeitado por todos.
Causa: apresenta os motivos, os porquês, as razões de um
determinado problema acontecer.
Consequência: apresenta os efeitos, os resultados e os
desdobramentos do tema debatido.
O objetivo da apresentação
de argumentos é sustentar
um posicionamento.
 02 min ATIVIDADE 3
Leia e responda em seu caderno.
“[…] na selvagem destruição da floresta amazônica por motivos
econômicos, no avanço do deserto na África, na poluição do ar e dos
mares e no buraco de ozônio que foi encontrado na atmosfera, na
direção dos polos. Todos esses fenômenos foram certamente
causados pela ação dos homens.”
Identifique e explique os argumentos utilizados no trecho acima.
(D08)
Argumento de causa: ao atribuir todos os fenômenos a ações do
homem.
Argumento de consequência: ao relacionar os impactos ao meio
ambiente.
D08 -Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
 ATIVIDADE 4
02 min

“Deveríamos ser pessoas que não desejam tudo, e de uma só vez,

para si mesmas. Mas, impulsionados pelo amor, deveríamos ter
sempre presentes as necessidades dos outros […].”

Nesse trecho, qual argumento é utilizado? Explique-o,

considerando que o autor começa a concluir o texto. (D08)
Argumento de princípio, pois apresenta uma convicção de domínio
público, como não desejar tudo ao mesmo tempo e importar-se
com as pessoas. O autor utiliza esse argumento com o objetivo de
sugerir soluções para o consumismo.
D08 -Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
 O QUE APRENDEMOS…

Realizamos a leitura de uma carta do leitor,

identificamos a tese e os tipos de argumentos utilizados.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 REFERÊNCIAS
Disponível em:
- OLIVEIRA, Tania Amaral e ARAÚJO, Lucy Aparecida Melo. Tecendo Linguagens: Língua Portuguesa. 5ª ed. São
Paulo: Ibep, 2018.
Disponível em: <http://www.comerciodojahu.com.br/noticia/1342502/carta-do-leitor-consumismo-jose-camilo-
magalhaes-paes-de-barros>. Acesso em: dez. 2020.