ESCRITA CIENTÍFICA NA PRÁTICA DOCENTE

Profa Dra Ediana di Frannco

@profa_edianadifrannco
 PRODUTIVIDADE ACADÊMICA
ELEMENTOS QUE A CONFIGURAM
• Para que você consiga desenvolver um texto de excelência é
necessário inicialmente compreender a “importância da leitura”, pois,
a base de sustentação teórica;

• É composta inicialmente na seleção dos textos pertinentes ao tema a

ser abordado, leitura detalhada (realização de fichamentos ou
resumos) os quais serão utilizados no decorrer da escrita científica
dando ao texto suporte teórico argumentativo diante da discussão do
assunto em estudo.
(Siqueira, 2013)
 PRODUTIVIDADE ACADÊMICA
ELEMENTOS QUE A CONFIGURAM

• O ato de ler pode ser associado a algumas técnicas para assimilação do

conteúdo, tais como: o ato de sublinhar, registrar apontamentos
resumidos, elaboração de um esquema (esboço) selecionando fatos e
argumentos possibilitando uma noção geral da obra ou texto, fichamento
ou resumo (Siqueira, 2013).

• a leitura dará a sustentação teórica e a fundamentação necessária e

relevante ao se desenvolver a escrita cientifica, bem como, a organização
do estudo a ser realizado por meio de um planejamento.
 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA
A pesquisa acadêmica é uma ferramenta para:

• Construir conhecimento e facilitar o aprendizado;

• Responder questões e aumentar a conscientização pública;

• Criar negócios bem-sucedidos;

• Refutar mentiras e apoiar verdades;

 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA

• Encontrar, avaliar e aproveitar oportunidades;

• Promover a leitura, escrita, análise e compartilhamento de

informações valiosas;

• Fornecer fomento e exercício para a mente.

 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA
• A pesquisa científica melhora a qualidade de vida: A pesquisa
científica é responsável por descobertas e criações bem-sucedidas,
como a vacina, o laser, remédios, a televisão e a internet;

• A pesquisa científica nos proporciona conhecimentos: O mundo

inteiro se beneficia das descobertas dos cientistas e acadêmicos;

• A pesquisa científica impulsiona o progresso: é responsável pela

evolução da tecnologia, que por sua vez orienta o desenvolvimento de
quase todos os outros setores na era da automação.
 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA
Características da pesquisa científica

• Os pesquisadores precisam praticar a ética e um código de conduta ao fazer

observações ou tirar conclusões;

• A análise é baseada no raciocínio lógico e envolve métodos;

• O pesquisador deve fazer uma análise aprofundada de todos os dados

recolhidos para que não existam anomalias e criar um caminho para gerar
novas perguntas.
 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA

• Os dados existentes, por sua vez, ajudam a criar mais oportunidades de

pesquisa.

•  a pesquisa científica comece a ser possível, normalmente, a partir de um

curso de mestrado;

• a iniciação científica é "um programa de formação do ensino superior que

tem por objetivo fomentar a produção e o pensamento científico entre os
estudantes de graduação".
 IMPACTOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA

• O objetivo é aprender pesquisa de campo e os métodos da pesquisa

científica e, como resultado, apresentar novas teorias e explicações.

• proporciona experiências, a vivência da rotina de um cientista

científico, inclusive, com a possibilidade de publicação.

• CURRICULO LATTES: Plataforma Lattes

 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA

• A produção científica quando publicada transmite o conhecimento facilitando

o acesso ao conhecimento para a humanidade, estimula a leitura, a
capacidade crítica, e possibilita a compreensão de novos saberes.

• O ato de publicar artigos científicos em revistas ou como capítulos de livro, ou

ainda o texto final da dissertação de mestrado ou a tese de doutorado (físico –
livro ou on line – ebook), muitas vezes é uma iniciativa de professores de
orientadores, contudo, é preciso que os pesquisadores iniciantes sejam
estimulados e motivados a publicar suas produções acadêmicas.
 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA

• O processo sério e ético de publicação muitas vezes parece

inacessível, vez que as etapas requerem a adequação do texto original
as normas do local em que será publicado, e se tem um receio da
análise do corpo editorial, haja vista ser minuciosa e rigorosa.

• A publicação se torna possível e acessível quando o pesquisador

produz um texto que traz uma resultados reais e significativos, com
argumentações aprofundadas do tema abordado, contribuindo
cientificamente com a função social de forma eficiente.
 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA

• Assim sendo, a pergunta mais frequente é: “Onde posso publicar meu

texto?”

- Revistas científicas ou periódicos adequados de acordo com a linha de

pesquisa do seu tema;

- Anais de eventos (seminários, simpósios, jornadas, congressos etc);

 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA

- Indexadores (Scielo, Directy of Open Acsess Journls etc);

- Plataformas de eventos (Even3, Doity, Sympla, Virtuali, Congresse-me

etc.);

- Editoras (livros ou capítulo de livros).

 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA
• Outra indagação constante dos pesquisadores é: “Como garantir a
aprovação para publicação da minha produção cientifica?”.

- Resultados inéditos;

- Uso correto e apropriado do inglês;

- Assunto que desperte o interesse dos leitores e que tragam avanços

significativos;
 CANAIS PARA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA
- Textos que levantem e respondam aos questionamentos de forma
correta e coerente, com métodos adequados e a interpretação dos
resultados;

- Cuidado para não fugir do tema proposto pelo local onde você
pretende publicar, isso ocasionará a reprovação;

- Cuidado com o plágio, além de ser crime tipificado no Código Penal (art.
184), é um ato que ensejará reprovação sumária além de responder a um
processo.
 COMO PLANEJAR A MINHA PESQUISA?

• Para se obter êxito no curso desejado é necessário se organizar e se

planejar para que o ensino e aprendizagem se desenvolvam com
efetividade, que vai muito além de frequentar as aulas com
assiduidade.

• O compromisso com a leitura e a escrita são fatores determinantes

para que o aproveitamento acadêmico seja satisfatório.
 COMO PLANEJAR A MINHA PESQUISA?

• Siqueira (2013) destaca importância em se ter prioridade em maior

aproveitamento do tempo, observando os horários de aula
conciliados com o emprego, família e outras atividades
desempenhadas no dia a dia.

• Assim, é fundamental “organizar o tempo, programar o espaço

dedicado aos estudos”.
 COMO PLANEJAR A MINHA PESQUISA?
• O ideal é preparar um cronograma de atividades da semana, e o
horário de maior rendimento para se dedicar aos estudos, revisando o
conteúdo ministrado nas aulas, realizar pesquisas complementares
sobre o assunto, não se esquecendo de um tempo dedicado ao lazer
(Ruiz, 2006).

• Na elaboração de trabalhos científicos, é necessário nessa

programação e organização do cronograma de estudos estar atento
aos prazos estabelecidos pela instituição de ensino para o envio do
artigo, monografia, dissertação ou tese.
 COMO PLANEJAR A MINHA PESQUISA?

• Resguarde-se da disponibilidade de material para o desenvolvimento

da pesquisa, assim como, estimar a previsão de gastos financeiros na
compra de livros, impressão, e gastos com o deslocamento até o local
onde a pesquisa (quando houver) será realizada.

• Estimar o tempo necessário para se dedicar a escrever, quantas

laudas diárias serão estabelecidas como meta, e ao finalizar a escrita
do trabalho científico disponibilizar um tempo de acordo com o prazo
de envio, para a realização da revisão final do texto.
 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES
• De acordo com Biblioteca UFMG (2022) o qualis periódico: Criado pela 
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
 em 1988, o Qualis Periódicos é um conjunto de procedimentos
utilizados na avaliação de periódicos científicos no Brasil.

• Esse instrumento é fundamental quando se trata da produção

intelectual, já que classifica os periódicos científicos. O Qualis Periódicos
possui 8 classificações: A1, A2, B1, B2, B3, B4, B5 e C, com A1 sendo a
classificação mais elevada que um periódico pode receber, e C, tendo a
pontuação zero.
 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES

• Cada área de avaliação tem a liberdade de estabelecer seus critérios

para classificar os trabalhos. Dessa forma, uma revista pode receber
classificações diferentes em cada área do conhecimento.

• Por exemplo: se uma revista publica artigos sobre as áreas de

Sociologia e História, ela pode receber A1 para o campo Sociologia e
A3 para História, pois cada área avalia a partir de seus próprios
métodos. Para achar os critérios de cada área, acesse a
 Classificação da Produção Intelectual no portal da CAPES.
 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES

• Para consultar o Qualis de um periódicos você primeiro precisa

acessar a Plataforma do QualisWeb (Sucupira). A partir daí a busca
pode ser feita de 3 formas:

1. Pelo ISSN: O ISSN ( International Standart Serial Number) é a

identificação de 8 dígitos para publicações que possuem uma
periodicidade;

2. Pelo título do periódico: Buscando com título completo ou parcial;

 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES

3. Por classificação/área de avaliação: Ao pesquisar por classificação ou

área, todos os periódicos registrados na plataforma que receberam a
classificação selecionada ou pela área escolhida vão aparecer.

• Essa ferramenta tem um grande peso para os periódicos, pois os que

recebem uma boa avaliação ganham visibilidade e credibilidade.
Porém, algumas controvérsias acerca dessa ferramenta devem ser
destacadas.
 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES

• Beatriz Cédon, professora da escola de Ciência da Informação da UFMG em

entrevista dada ao portal Periódicos UFMG, o Qualis torna-se um parâmetro
de comparação de periódicos e alguns pesquisadores usam a ferramenta
para escolher em quais revistas publicar.

• Para se aprofundar no assunto, indicamos a matéria do 

Portal periódicos UFMG e o artigo 
“Dez coisas que você deveria saber sobre o Qualis”, de Rita de Cássia
Barradas Barata. Esse artigo é, inclusive, indicado para leitura pela 
própria Capes.
 QUALIS PERIÓDICOS
ENTENDER AS CLASSIFICAÇÕES

• As questões acerca do Qualis Periódicos, ele ainda é o principal

método utilizado no Brasil, e por isso a classificação dada por ele aos
periódicos torna-se um quesito importante na vida de um periódico
científico.

• Portanto, há um Qualis específico para cada área, o que significa

que um mesmo periódico pode receber classificações diferentes ao
ser analisado em duas áreas distintas.
REFERÊNCIAS

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e

documentação - artigo em publicação periódica técnica e/ou científica -
apresentação. Rio de Janeiro, 2018.  
• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação: elaboração: referências. Rio de Janeiro, 2018.  
• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: informação e
documentação - resumos. Rio de Janeiro, 2003.  
• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: citação em documentos. Rio de Janeiro, 2023.  
• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
• BIBLIOTECA UFMG. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Disponível em
https://www.periodicosdeminas.ufmg.br/entenda-mais-sobre-o-qualis-periodicos/. Acesso
em 31 out.2022 
• BIBLIOTECA PROF. LYDIO MACHADO BANDEIRA DE MELLO. UFMG. UNIVERSIDADE FEDERAL
DE MINAS GERAIS. FACULDADE DE DIREITO. Disponível em
https://biblio.direito.ufmg.br/?p=1812. Acesso em 31 out.2022 
• COSTA, Andreia. Delimitação do tema de pesquisa. Disponível em
https://docente.ifrn.edu.br/andreacosta
/desenvolvimento-de-pesquisa/2-delimitacao-do-tema-de-pesquisa/view. Acesso em 12 out.
2022
• HENRIQUES, Antonio. MEDEIROS, João Bosco. Monografia no Curso de Direito. Como
elaborar o trabalho de conclusão de curso (TCC). 8 ed. São Paulo. Atlas, 2014
• IMBELLONI, Luiz Eduardo. Títulos de Trabalhos Científicos: Obrigado pela Informação
Contida em seu Título. Revista Brasileira de Anestesiologia Vol. 62, No 2, Março-Abril, 2012.
Disponível em file:///C:/Users/ASUS/Downloads/yGVr4FXgmyLGjPRRZnsGXqD.pdf. Acesso
em 31 out. 2022
• RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 6 ed. São Paulo,
Atlas, 2006
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