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Adolescncia dos 11 aos 20 anos

ADOLESCNCIA
FASE DE GRANDE TRANSIO NOS ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO. FIM DA INFNCIA E PREPARAO PARA A IDADE ADULTA

Idade

12 e 20 anos

ADOLESCNCIA PUBERDADE (MATURAO


SEXUAL), AT INGRESSO NA IDADE ADULTA.

PADRES GERAIS DE DESENVOLVIMENTO


SAUDVEL: RISCOS

no desenvolvimento:

FASE DE FAVORECIMENTO PARA ESTRUTURAO DA SADE FSICA, EMOCIONAL E PSICOSSOCIAL

USO DE LCOOL TABAGISMO DROGAS SEXO SEM PROTEO ARMAS DE FOGO ACIDENTES COM AUTOMVEIS ENVOLVIMENTO COM GANGUES

DESENVOLVIMENTO FSICO

PUBERDADE: MUDANAS HOMONAIS MUITO PRONUNCIADAS. DURAO DE 4 ANOS EM MDIA.


INCIO MAIS CEDO NAS MULHERES SURTO DE CRESCIMENTO (ESTIRO) ORGOS SEXUAIS AMADURECEM E AUMENTAM DE TAMANHO.

SINAIS DE MATURIDADE SEXUAL: HOMENS: PRODUO DE ESPERMA E PRIMEIRA EJACULAO (POR VOLTA DOS 13 ANOS). MULHERES: MENARCA, OU PRIMEIRA MESTRUAO.
GRANDE SENSIBILIDADE S MUDANAS CORPORAIS, ESPECIALMENTE AS MULHERES (DESPROPORO).

MUDANAS BIOLGICAS NA PUBERDADE


Regulao neuro-endcrina Hormnios meninos (andrgenos) e meninas (estrognio). > aumento de fora no sexo masculino;

> de gordura no sexo feminino, alm de uma distribuio diferenciada dessa gordura (nas coxas, nos quadris e para o desenvolvimento das mamas). Desenvolvimento gonadal, isto , dos testculos (meninos) e dos ovrios (meninas). Aparecimento e proliferao de plos nas regies genitais, nas axilas e proliferao nos membros inferiores; no menino, plos tambm no rosto.

ESTIRO DE CRESCIMENTO.

o crescimento acelerado dos membros e da altura. Os membros crescem antes do tronco (sentido dsteroproximal).

Durao: 1 a 2 anos ( 5 cm/ano). Durante o estiro ocorre desenvolvimento do sistema circulatrio e respiratrio. O estiro de crescimento: ocorre, em mdia, dois anos antes na garota, bem como as outras caractersticas da maturao sexual.
O trmino do estiro e o fechamento das cartilagens sseas marcam o final da puberdade.

ATIVIDADE FSICA E AUMENTO DA ESTATURA


NO

SE PODE AFIRMAR QUE A PRTICA DE ATIVIDADE FSICA ACELERA OU RETARDA O CRESCIMENTO DA ESTATURA DA CRIANA, MAS PODE-SE DIZER QUE H UM AUMENTO DA DENSIDADE SSEA.

CONTUDO,

SUPE-SE QUE ATIVIDADE FSICA EM EXCESSO (ESPECIALMENTE O EXCESSO DE SOBRECARGA), PODE PREJUDICAR O CRESCIMENTO DA ESTATURA E MESMO DA CARTILAGEM SSEA.

DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ADOLESCNCIA


Espera-se um aumento na complexidade das aes motoras nas diferentes classes de movimentos (estabilizao, locomoo, manipulao de objetos). AQUISIO E INOVAO DE AES ESPECIALIZADAS, seja no mbito recreativo, esportivo, artstico, ocupacional ou funcional.

PROBLEMAS PARA A SADE FSICA E MENTAL


Desinteresse pelas atividades fsicas, especialmente meninas. Muita solicitao virtual (Televiso, Computadores e games.) Transtornos alimentares (obesidade, anorexia e bulimia nervosas). Poucas horas de sono. Utilizao de drogas, lcool e fumo. Comportamento sexual de risco.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Fase de operaes formais (Piaget). Pensamento abstrato,hipottico-dedutvel.

Maior flexibilidade para enfrentar problemas.


Aumento na capacidade de processamento de informaes e acmulo de conhecimentos.

Desenvolvimento de habilidades especializadas complexas.


Padres imaturos supem defeitos na autoridade. Tendncia a discutir. Indeciso por insegurana.

...Conflito no Crebro....

Olhe fixamente no 4 pontinhos pretos (centrais) do desenho e conte at 10 olhando para os pontinhos; Olhe para uma parede e pisque varias vezes; Observe a imagem que aparece na parede. (Quando mais voc piscar, melhor fica ser a visualizao

Se voc conseguir ler as primeiras palavras o crebro decifrar automaticamente as outras...


3M UM D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414, 0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170 C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314, C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS 1N73RN45. QU4ND0 3575V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U 7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4.. 4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0, C0RR3R4M P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4. R1R4M D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4 C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0. C0MPR33ND1 QU3 H4V14 4PR3ND1D0 UM4 GR4ND3 L1C40; G4574M05 MU170 73MP0 D4 N0554 V1D4 C0N57RU1ND0 4LGUM4 C0154 3 M415 C3D0 0U M415 74RD3, UM4 0ND4 P0D3R4 V1R 3 D357RU1R 7UD0 0 QU3 L3V4M05 74N70 73MP0 P4R4 C0N57RU1R. M45 QU4ND0 1550 4C0N73C3R 50M3N73 4QU3L3 QU3 73M 45 M405 D3 4LGU3M P4R4 53GUR4R, 53R4 C4P42 D3 50RR1R!! S0 0 QU3 P3RM4N3C3 3 4 4M124D3, 0 4M0R 3 C4R1NH0. 0 R3570 3 F3170 D3 4R314.

As coisas que o nosso crebro faz...!!!! Se os seus olhos seguirem o movimento do ponto rotativo cor de rosa, s ver uma cor: rosa. Se o seu olhar se detiver na cruz negra do centro, o ponto rotativo muda para verde. Agora, concentre-se na cruz do centro. Depois de um breve perodo de tempo, todos os pontos cor de rosa desaparecero e s ver um nico ponto verde girando. impressionante como o nosso crebro trabalha. Na realidade no h nenhum ponto verde, e os pontos cor de rosa no desaparecem. Isto deveria ser prova suficiente de que nem sempre vemos o que acreditamos ver...

As colunas so cilndricas ou prismticas?

A escada foi colocada na parte interna ou externa do prdio?

O que que voc v nesta foto?

Golfinhos?

Aceite: voc no viu golfinho nenhum!!!

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
Nessa fase, ao contrrio da fase anterior, h grande interao e necessidade de aceitao pelo sexo oposto.

As amizades tornam-se mais ntimas e a maior parte do tempo o adolescente est com os amigos. H um certo afastamento em relao aos irmos.

Ocorrem crises de identidade.

A delinqncia crnica (comportamento anti-social) est associada a mltiplos fatores de risco, como: criao inadequada, fracasso escolar e baixo nvel socioeconmico.

DELINQNCIA: COMPORTAMENTO SOCIAL


INADEQUADO

Os adolescentes que, quando mais jovens, eram agressivos ou freqentemente se envolviam em problemas de comportamento (mentir, cabular aula, roubar, ter mal resultado nos estudos), tm maior probabilidade de se tornarem delinqentes crnicos.

DELINQNCIA: COMPORTAMENTO SOCIAL


INADEQUADO
Os pais tm influncia direta nesse comportamento, porque: na segunda infncia (dos trs aos seis anos de idade, no caso), deixaram de reforar o bom comportamento; 2. foram severos e / ou inconsistentes demais; 3. ao longo dos anos no tiveram envolvimento ntimo positivo com a vida das crianas; 4. durante a adolescncia dos filhos, continuam com educao inadequada e, quando aplicam punio, elas so apenas sermes e ameaas, mas no tomam atitudes. (limites impostos geram segurana!)
1.

DELINQNCIA: COMPORTAMENTO SOCIAL


INADEQUADO

Os pares (grupos de amigos) tendem a ser formados por pessoas que tm caractersticas semelhantes (impopulares e com maus resultados escolares), j desde o final da infncia.

O auge da delinqncia aos 15 anos de idade e tende a diminuir diferente do uso de lcool e da atividade sexual. Com moderao e atitude moral e tica esses dois ltimos so muito bem aceitos na vida adulta, mas a delinqncia no.

QUESTES DE APROVEITAMENTO
1. 2.

3. 4.

5.

6.

Defina adolescncia e sua faixa etria correspondente. Faa uma tabela comparativa com as principais caractersticas de desenvolvimento fsico entre homens e mulheres nessa fase, inclusive as mudanas biolgicas mais proeminentes. Explique o que estiro de crescimento e seus aspectos mais marcantes em termos de desenvolvimento fsico. Defina a fase cognitiva que surge na adolescncia, e explique a desenvolvimento psicossocial que se relaciona nessa fase. Quais so os principais obstculos para o bom desenvolvimento fsico, cognitivo e psicossocial na adolescncia. Defina o que delinqncia juvenil e suas provveis causas relacionadas ao desenvolvimento humano.

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