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Orientao adequada para a prtica segura

Objetivo

Mostrar a importncia de uma boa formao profissional de Educao Fsica a fim de especializar-se no esporte da escalada para que possa em suas aulas passar uma orientao adequada aos alunos para uma prtica segura.

Introduo

Nas duas ltimas dcadas crescente o nmero de praticantes dos chamados esportes radicais. Tanto os exercidos no meio urbano como skate, o parkour a escalada indoor, como os praticados na natureza como o surf, mountain bike, pra-quedismo e outras modalidades da escalada.

Mas hoje existem muitos ambientes artificiais que surgem na tentativa de eliminar os riscos e perigos, entretanto ao elimin-los no deixam de ter a emoo da atividade. E dever facilitar o acesso a essa prtica.

Existem muitos profissionais que no tm habilitao para ministrar aulas de tais esportes, pois a introduo dos esportes radicais nos cursos de EF no Brasil comeou no final da dcada de 90 e mesmo hoje no so todos os cursos onde esta disciplina esta presente. Sendo assim os professores tem que buscar formao tcnica para ministrar tais aulas de forma a garantir a segurana dos alunos.

Esporte radical e de aventura

Esportes de aventura tambm conhecidos como esportes radicais, so termos usados para designar esportes com alto grau de risco fsico, dado a extremas condies de altura, velocidade ou outras variantes em que so praticados.

Para a prtica desses esportes preciso:

Condicionamento Fsico Um bom estado mental Uma alimentao adequada

Histrico da escalada esportiva

Surgiu quando um ucraniano nos anos 70 teve a idia de durante a fase mais fria do ano pendurar pedras em sua parede para que pudesse treinar. Logo todos os escaladores locais copiaram a idia e assim surgiu a escalada esportiva.

Campeonatos

Em 1985, na Itlia foi realizado o 1 campeonato mundial, que teve como obstculo uma parede natural e em 1987 pela primeira vez um campeonato foi realizado em parede artificial. A copa do mundo foi criada em 1990.

Em 1982, nas Olimpadas de Barcelona, finalmente veio a consagrao do esporte, quando foi praticado como demonstrao.

Brasil

O esporte comeou a ser praticado no final da dcada de 80. O grande divisor de guas do pas foi a realizao, em 1982, do I Campeonato Sul americano de escalada esportiva, em Curitiba.

O que a escalada esportiva?

uma prtica que utiliza as tcnicas e movimentos do montanhismo e que tem como objetivo o mximo de fora e concentrao do atleta

Escalada esportiva em estruturas artificiais (Indoor)

Surgiu no final da dcada de 70, na Rssia pela necessidade dos escaladores locais para treinarem durante o rigoroso inverno. Passaram a fixar agarras de madeira e pedra em paredes para completar seu treinamento. Logo esta forma de treino se espalhou pela Europa, e em 1984, na Bardonechia, Itlia, foi realizado o primeiro campeonato de escalada indoor.

Benefcios:

Fcil acesso. Baixo custo de equipamentos. Trabalho fsico e mental.

Boulder

Consiste em vencer certas sequncias de movimentos difceis, sobre blocos baixos e sem a utilizao de equipamentos. Por trata-se de movimentos fortes e sequncias curtas desenvolve muita exploso muscular e fora bruta.

Escalada como Esporte

Poucos esportes demandam de tantas habilidades como a escalada

Fatores envolvidos:

Aptides fsicas: fora, resistncia. Aspectos psicolgicos: concentrao, motivao. Coordenao e Tcnica Aspectos tticos: experincia, planejamento. Aspectos externos: clima, tipos de rocha A performance em escalada representada pela combinao dos diversos fatores envolvidos e no pela soma dos mesmos.

Tcnicas de escalda
Usando os ps Pegada fechada Pegada aberta Pegada estendida Monodedos ou bidedos Pegada em pina

Esportes radicais na escola

Na fase da adolescncia, os estudantes esto voltados para assuntos que lhes proporcionam prazer, que possam experimentar as novidades, arriscar a transgredir regras. Com isso, a escola que promove uma prtica educativa ligada aos interesses dos alunos ganha, tanto na qualidade do trabalho desenvolvido como na permanncia desses na escola.

Finalidades e objetivos da Educao Fisica na escola


A Escalada Esportiva uma prtica que utiliza as tcnicas e movimentos de montanhismo. A escalada indoor, realizada em paredes construdas pelo homem para imitar a natureza derivou da escalada esportiva e vem atraindo novos adeptos ao esporte.

Com o surgimento da escalada em muros e sua chegada no Brasil no final dos anos 80, a escalada passou a ser praticada tambm em locais onde a geografia no era to privilegiada, aumentando o nmero de adeptos.

A escalada na escola
Ainda nos anos 90 algumas iniciativas pioneiras de escolas particulares do Rio de Janeiro abriram uma nova porta para a escalada no Brasil. Foram criados muros de escalada nesses colgios e alguns professores de educao fsica que tambm escalavam comearam a usar a escalada como um contedo das aulas.

Incluso da escalada na Educao Fisica Escolar

A escalada j aceita em algumas escolas da cidade de So Paulo que inclusive adquiriram a Parede de Escalada e todo o equipamento de segurana, porm esta modalidade est junto com as aulas extra-curriculares , no fazendo parte do contedo das aulas de educao fsica.

Benefcios da escalada
A Escalada Indoor se caracteriza como atividade privilegiada, em situaes problema, nas quais h uma predominante exigncia motora, gerando desequilbrios no comportamento motor e estimulando os alunos a criarem formas de solucionar problemas e estabelecer relaes com experincias j realizadas.

O professor de Educao Fsica e a formao na escalada

O principal objetivo do professor de educao fsica auxiliar crianas nos seu desenvolvimento, sendo que mais especificamente no seu desenvolvimento motor. As atividades de movimento introduzidas no momento adequado so criticas para a formao de comportamentos importantes que serviro de base para todo um desenvolvimento posterior.

Consideraes finais

Muitos dos profissionais que hoje trabalham com escalada indoor ou rocha no tm formao acadmica em Educao Fsica. Em sua maioria so pessoas com vasta experincia na rea que vem uma oportunidade de trabalho no que antes era apenas lazer.

Com isso podemos concluir que como nos outros esportes, ginsticas ou lutas, os profissionais que trabalham com escalada na escola devem sim aperfeioar-se em cursos, palestras, congressos de educao fsica e encontros de escaladores afim de adquirir a experincia necessria para se trabalhar a escalada de maneira correta com os alunos.

Referncias bibliogrficas
AURICCHIO, J. R. Apostila do Curso Bsico de Escalada da CAT. So Paulo, 1999. CHIVIACOWSKY, Suzete. Frequncia de feedback extrnseco e aprendizagem motora em crianas: a pesquisa como subsdio interveno profissional nesta populao. In: Umberto Cesar Corra. (Org.). Pesquisa em comportamento motor: a interveno profissional em perspectiva. 1 ed. So Paulo: EFP/EEFEUSP, 2008, v. , p. 215-230. COSTA, C. S. C. Formao Profissional no Esporte Escalada. Dissertao Apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Educao Fsica da Universidade Gama Filho Rio de Janeiro, 2004. FILHO, D.A.M. Histria do Montanhismo e da Escalada; on line. So Paulo. Disponvel em www.marski.org/artigostecnicos/24-historia-domontanhismoe-da-escalada; acesso em 17.03.2009.