LA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

ELEMENTOS DEL PROYECTO

Ttulo Estado del arte Problematizacin Hiptesis preguntas orientadoras Justificacin Objetivos Marco Terico Metodologa Cronograma Presupuesto Bibliografa Tabulacin informacin (organizacin de resultados) Anlisis de informacin (recomendaciones y sugerencias)

TTULO
Debe ser claro, preciso y conciso.

Debe ser coherente con

alcanzar. Debe dar cuenta de lo que se pretende realizar. Se sugiere que se delimitado en tiempo, espacio y lugar. Es lo que cautiva al lector desprevenido.

los objetivos a

ESTADO DEL ARTE

Es un proceso permanente, que aporta al proyecto desde la problematizacin hasta las conclusiones. Es indispensable para: No repetir estudios. Para conocer la frontera del conocimiento. Tomar algunos elementos necesarios para acercarse al objeto de estudio. Acercarse a posibles pares acadmicos e identificar una comunidad cientfica.

PROBLEMATIZACIN
Es un proceso dialgico del problema con su realidad inmediata; adems, abre las puertas hacia la justificacin a partir de la necesidad de aproximarse, mediante el estudio, a entender y generar interpretaciones acerca del objeto problmico. Se puede fundamentar en teoras y autores especficos. Es una sistematizacin de ideas. Contiene: Los problemas que enmarcan el objeto de estudio, los cuales se narran en prosa y en tercera persona. Las causas e implicaciones propias del problema desde varias perspectivas; incluso se involucran las posibles categoras o variables problmicas a analizar. Los puntos que hay sin aclarar del objeto de estudio. No contiene los problemas administrativos con los cuales se va a encontrar el investigador.

HIPTESIS O PREGUNTAS ORIENTADORAS

Muchos estudios cualitativos requieren de preguntas orientadoras ms que afirmaciones hipotticas; dado que, la aproximacin a la realidad se puede hacer a partir de descripciones y no necesariamente de comprobaciones. En estudios cualitativos que no demanden experimentacin, no es necesario que sean explicitas; Sin embargo, estas preguntas pueden ir insertas dentro de la problematizacin, o como un aparte.

JUSTIFICACIN
En este lugar se argumenta, desde el contexto del grupo de investigacin, de la institucin y/o de la empresa beneficiaria, la importancia de realizar el estudio. Adicionalmente la pertinencia social del estudio debe quedar clara. Por otra parte, es en esta narracin donde la viabilidad, la necesidad y las bondades de hacer el estudio salen a relucir . Se puede fundamentar en teoras y autores especficos.

OBJETIVOS
Objetivos especficos Objetivo general: Deben relacionarse con el ttulo del proyecto, planteamiento del problema y metodologa. Deben expresarse con claridad, ser factibles (susceptibles de alcanzarse) suficientes para lograr el propsito y deben ser evaluables y medibles.

REFERENTE TERICO
Es guiado y alimentado, en primera instancia, por el estado del arte. Enfrenta a partir del dialogo escuelas del pensamiento y se hace una aproximacin dialctica desde las categoras a analizar en el objeto de estudio. Se establecen premisas y se toman posiciones. Se puede dar articulacin, exclusin, apropiacin y/o construccin de conceptos por parte de los investigadores. Debe tener un hilo conductor coherente con el estudio. En este, se trata de mirar desde diferentes enfoques, miradas, tendencias y clases al objeto de estudio. Tambin se hace una argumentacin desde los autores mas cercanos al objeto de estudio y las categoras y variables que estos proponen.

Por otra parte, se construye tericamente los significados y conceptos, para los investigadores, de las categoras de anlisis del objeto de estudio. Se delimita el estudio, se opina y se referencia lo textual. Es una sistematizacin que no es pasiva; son anotaciones esquemticas, en las cuales se hace anlisis , contrastacin y sntesis, se aclaran conceptos a emplear, se elaboran definiciones, se delimitan significados, se precisan nociones vagas, se hacen relaciones de dependencia e independencia entre las categoras de anlisis.

REFERENTE TERICO

REFERENTE TERICO
Puede incluir los siguientes marcos de referencia: Referentes tericos Referentes contextuales y/o antecedentes Referentes conceptuales Referentes legales

METODOLOGA
Diseo de la Investigacin:
Confronta la visin terica del problema con los datos de la realidad. Diseo especifico de la investigacin en la construccin del tipo de estudio y definicin de problemas prcticos de diseo de pruebas. Define primordialmente el tipo de estudio, enfoque Define mtodo que adopta para el abordaje, como para la ejecucin y anlisis. Define la estrategia para que orientara la cientficidad del estudio.

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA
Diseo de la Investigacin:
Se traza el modelo operativo, donde ideas, problemas y teoras se confrontan con los hechos empricos. Proporciona el modelo de verificacin y contrastacin de hechos. Diseo del mtodo y la tcnica para abordar el objeto de estudio. Se definen tipos de pruebas, observacin. Momento especficamente metodolgico.

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA

METODOLOGA
Efoque Tipo de investigacin Poblacin: Homognea , heterognea, concentrada, desconcentrada, grande, pequea. Muestra: estratificada, por conglomerados, aleatoria simple, compuesta.

Operacionalizacin de las variables: Categoras de anlisis: Se establecen para estudios cualitativos; son los aspectos que van a permitir leer, entender y comprender el objeto de estudio. Busca razones. Pueden ser: de contenido, de forma, de juicio, de personas y actores y, de origen y destino.

METODOLOGA

Variables: Se definen para estudios cuantitativos; permiten entender el objeto de estudio a travs de la medicin. Son indicadores o ndices. Buscan cantidades.

METODOLOGA
Ambas, guan las tcnicas de recoleccin de informacin, y son coherentes con los objetivos En esta etapa se deja explicito que es lo que se va a analizar de el objeto de estudio; adems, se define la manera en la que sern instrumentalizadas; pero, la conceptualizacin se da en el marco terico. Fuentes de informacin: Primarias: Son las que se toman directamente del objeto de estudio. Secundarias: Son otros estudios sobre el mismo objeto de estudio, o sobre otros objetos.

METODOLOGA
Instrumentos o tcnicas de recoleccin de informacin: La observacin cientfica: - Observacin participante: Natural o artificial. - Observacin directa - Observacin indirecta - Observacin estructurada - Observacin semiestructurada

METODOLOGA
Entrevista: Es ms utilizada para minimizar el

riesgo de prdida de informacin y de error. Logra mayor objetividad y se puede involucrar con la observacin. Debe elaborarse teniendo en cuenta el tiempo, la claridad, la precisin, y lo adecuado del lenguaje. Adems, debe realizarse teniendo en cuenta la confidencialidad de la informacin, y la transparencia de las preguntas. Es ms rpida y baja en costos.

METODOLOGA
Es necesario romper el hielo y pedir permiso para tomar nota y/o grabar. Puede hacerse: - No estructurada - Semiestructurada - Estructurada - Informal - Formal - Focalizada - Por pautas

METODOLOGA
Encuesta: Se usa para acceder a mayor

cantidad de personas en menos tiempo. Se deben elaborar las preguntas cuidadosamente para minimizar el riesgo de prdida de informacin de las respuestas. Se debe tener claro el objetivo; pueden ser dirigidas o autoadministradas. Involucra las categoras de anlisis y/o las variables, por medio de preguntas abiertas o cerradas.

METODOLOGA
- Datos abiertos: Buscan identificar palabras clave de los informantes, o encontrar significados. Datos cerrados: Buscan opciones predeterminadas o datos cuantitativos, agrupar respuestas o definir frecuencias. En estas se usa la escala de Likert (categoras y amplitudes de respuesta) para facilitar la tabulacin y agilizar el diligenciamiento. Para los datos cualitativos, se asigna un valor para cada rango. En las encuestas, es necesario incluir los instuctivos y el espacio para sugerencias. Se pueden elaborar preguntas control.

METODOLOGA
Otras fuentes:

- Test psicolgicos - Informes de gestin - Diario de campo - Fichas bibliogrficas del las

Cronograma: Es la relacin actividades en el tiempo.

METODOLOGA
Presupuesto: Es la relacin de las actividades con su valor. Se asigna un responsable. Los rubros son: - Personal involucrado: Investigador principal, asistentes, auxiliares, asesores. - Equipos: Cmputo, grabadoras cmaras y dems. - Software

METODOLOGA
Material fungible: Papelera, fotocopias, casetes, cartuchos y dems. - Bibliografa nacional e importada. - Transportes y viticos. Participacin en eventos. - Trascripcin y digitacin. - Gastos de edicin y publicacin - Imprevistos

BIBLIOGRAFA
Se recomienda registrar desde el momento en que se formula la pregunta, hasta el momento de la interpretacin de los resultados TODA la informacin sobre referencias bibliogrficas, y de medios fsicos o visuales. Este registro debe ser conforme con las normas icontec.

OTROS
Abstrac- Resumen Estrategias de comunicacin Resultados o Impacto esperado

PRUEBA PILOTO
Es un ejercicio que se hace para comprobar la validez, la objetividad, la claridad y la concisin de las preguntas realizadas en los instrumentos. Se elabora en un porcentaje mnimo de la poblacin o muestra definida. Despus de sta, se realizan las correcciones sin omitir la consideracin de las sugerencias.

APLICACIN DE INSTRUMENTOS Y RECOLECCION DE INFORMACION

En esta etapa se debe tener paciencia, por dificultades tales como falta de tiempo y/o disposicin de las personas. Requiere pericia por parte de los investigadores para agilizar los procesos sin perder la objetividad, Se debe seleccionar y entrenar adecuadamente el personal que aplica las encuestas.

TABULACIN DE LA INFORMACIN
Existen software para la tabulacin de la informacin cualitativa y cuantitativa. Como ejemplo: Epiinfo, excel, software cualitativo.

ANLISIS E INTERPRETACIN
Se cuantifican las variables, se agrupan las categoras, se cruzan las variables y categoras. Se contrasta, se compara, se infiere, se evala y se abre camino para propuestas y recomendaciones.

INFORME FINAL
Este se elabora con los resultados obtenidos y la interpretacin de la informacin, de manera coherente con los objetivos planteados. Debe ser sometido a revisin antes de cualquier publicacin. Para la presentacin de este informe se programan conferencias y exposiciones, tanto a la comunidad objetivo como a los financiadores. Adicionalmente. Se elabora un resumen que incluya las palabras clave que guiaron el estudio, y un artculo, preferiblemente para ser publicado en revistas indexadas.

Trabajo final! Propuesta: Propuesta de investigacin, relacionada con el inters del grupo de investigacin, donde se aborde un tema o problema de la educacin, la disciplina o los temas abordados en el diplomado. Grupos de mximo tres personas Entregar borrador de tema y equipo de trabajo para el prximo 17 de octubre. Pueden integrar las propuestas a las lneas, grupos y semilleros existentes en la universidad. www.iue.edu.co investigacion.

Trabajo final! Ensayo: Entregar ensayo de mnimo cinco cuartillas, en arial tamao 12, espacio y medio. Tema libre, sobre temas o problemas de las disciplinas de formacin propia de cada estudiante, o los temas abordados en el curso. Con mnimo tres referenciaciones Trabajo Individual.