BIENVENIDO AL SENA, CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS!

, usted tiene el privilegio de formarse en la entidad de mayor trayectoria y cobertura del pas. Durante su formacin, el SENA contribuir para el desarrollo de su perfil como libre pensador, con capacidad crtica, lder, solidario, emprendedor y creativo.

SOLIDARIO

LIDER
TRABAJO EN EQUIPO CONSTRUYE SOLUCIONE S COMUNES COMPROMIS O SOCIAL BUSCANDO EL CRECIMIENT O DEL PAIS GESTOR DE PROCESOS IMPULSOR DE CAMBIOS TRANSFORMADOR FUTURISTA Y CON ACTYITUD PROACTIVA Y POSITIVA

LIBRE PENSADOR Y CON CAPACIDAD CRITICA

DESARROLLO DEL PERFIL

RESPETOUSO DE LAS IDEASPROPIAS Y AJENAS CONTRUYE Y APORTA SOLUCIONES

EMPRENDEDOR

AL REALIZAR EL ANALISI S FORMULA PROYECTOS SOLUCIONA CON INNOVACION LOS RETOS DE LA SOCIEDAD

CREATIVO

Aplicar conductas correctas No realizar actos que afecten su procesos de formacin y el de otros
CON EL SENA sobresalir por: liderazgo positivo, aspecto personal Manejo de elementos, equipos y medios de trabajo Tener presente el Respeto, la Honestidad, la solidaridad con compaeros, Directores, Instructores CON LA SOCIEDAD Creacin de una convivencia pacifica y de un mejor pas

COMPROMISOS DEL APRENDIZ

ES PARA TODOS LOS MATRICULADOS EN LAS DIFERENTES MODALIDADES O INSCRITOS EN DESARROLLO DE PROYECTOS Y PARA LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ES LA BASE MINIMA PARA LA CONVIVENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ARTCULO 2. El derecho es la facultad que tiene el Aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes del SENA, sin exclusin por razones de gnero, raza, origen familiar o nacionalidad, lengua, religin, opinin poltica o filosfica.

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA DURANTE EL PROCESO DE FORMACIN

DE CARCTER COMPORTAMENTAL:

1. Carn estudiantil, que lo acredite como Aprendiz del SENA. 2. Recibir induccin, donde estn incluidos contenidos de gestin tecnolgica, conocimiento del entorno, aporte a la productividad y competitividad, formulacin de proyectos, la construccin de su ruta de aprendizaje, y los deberes y derechos que asume como Aprendiz SENA. 3. Acceso a diversas fuentes de conocimiento durante el proceso de formacin 4. Recibir formacin profesional, acorde con el programa en el cual se matricul, y al crecimiento y desarrollo armnico de sus dimensiones humanas. 5. Hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje 6. Disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz 7. Recibir orientacin acadmica y comportamental que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social.

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA DURANTE EL PROCESO DE FORMACIN

8. Recibir orientacin acadmica y comportamental que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social. 9. Participar en el mejoramiento continuo de los Instructores a travs de los procesos de evaluacin. 10. Recibir la certificacin que le corresponda, una vez adquiera las competencias establecidas en el programa de formacin. 11. Ser evaluado oportunamente en su proceso de formacin con base en los criterios de evaluacin y la ruta de aprendizaje. 12. En caso de que el Aprendiz est en desacuerdo con la evaluacin de su formacin emitida por el Instructor o tutor, podr ejercer el derecho a revisin, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento. 13. 13. Recibir estmulos, distinciones e incentivos por su espritu investigativo, habilidades acadmicas y deportivas, actuaciones culturales y sociales y de servicio a la comunidad.

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA DURANTE EL PROCESO DE FORMACIN

DE CARCTER COMPORTAMENTAL: 1. Recibir trato digno y respetuoso por todos los integrantes de la Comunidad Educativa. 2. Ser escuchado y atendido en sus peticiones, siguiendo el debido proceso. 3. Expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la educacin, al trabajo, a la libertad de expresin , sin recurrir a la violencia 4. Usar la indumentaria y los elementos de proteccin personal propios del programa de formacin profesional, para protegerse de los riesgos.

ARTCULO 4. Se entiende por deber, la obligacin legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuacin, asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la armona, el respeto, la integracin, el bienestar comn y la seguridad de las personas y de los bienes de la institucin.

DE CARCTER ACADMICO: 1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su proceso de aprendizaje. 2. Participar activamente en las actividades complementarias o de profundizacin, relacionadas con el programa de formacin, con el fin de gestionar su proceso de formacin. 3. Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso de aprendizaje, utilizando medios virtuales y/o fsicos. 4. Acatar las decisiones adoptadas en forma grupal relacionadas con su proceso de formacin. 5. Asumir con responsabilidad y participar en las actividades programadas como salidas, pasantas tcnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, as como en las dems de carcter pedaggico.

6. Ser responsable de gestionar los recursos de informacin a travs de las diferentes fuentes de conocimiento, que garantice el logro de los resultados de aprendizaje establecidos en el programa de formacin. 7. Asistir a las reuniones que programe el Centro de Formacin para seguimiento a las actividades desarrolladas durante el perodo de prctica. La no asistencia a estas reuniones debe justificarse mediante excusa comprobable. 8. Respetar los derechos de autor en los materiales, trabajos, proyectos y dems documentos generados por los grupos de trabajo o compaeros, y que hayan sido compartidos al interior de la Plataforma. Sin embargo, con la autorizacin de los creadores se puede hacer uso de cualquier material publicado, dando el crdito a quien gener la idea, a la fuente que se consult o al recurso en el que se bas la informacin

DE CARCTER DISCIPLINARIO: 1. Conocer y asumir las polticas y directrices institucionales establecidas, as como el Reglamento del Aprendiz SENA, y convivir en comunidad de acuerdo con ellos. 2. Portar permanentemente y en lugar visible el carn que lo identifica como Aprendiz SENA, durante su proceso de formacin, renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al finalizar el programa o cuando se presente retiro, aplazamiento o cancelacin de la matrcula. 3. Utilizar la indumentaria y los elementos de proteccin personal dispuestos en los ambientes de aprendizaje, observando las condiciones de prevencin sealadas por el Instructor o Tutor y organizarlos para ser utilizados exclusivamente en el ambiente de aprendizaje requerido. 4. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo, las instalaciones fsicas, el material didctico, equipos y herramientas de la entidad o que estn a cargo de sta, respondiendo por los daos ocasionados a stos intencionalmente o por descuido, debidamente comprobados. 5. Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia; obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compaerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la comunidad educativa y expresarse con respeto, cultura y educacin, en forma directa o a travs de medios impresos o electrnicos (como foros de discusin, Chat, correo electrnico, blogs, etc.).

6. Hacer uso apropiado de los espacios de comunicacin y respetar a los integrantes de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y veraz en la informacin que se publique en medios impresos o digitales; abstenerse de enviar material multimedia que contenga imgenes, videos o grabaciones que no sean objeto de las actividades de aprendizaje. 7. Informar al instructor, coordinador, directivo o personal de apoyo, cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y normal marcha del Centro de Formacin de la entidad y de la comunidad educativa, o que considere sospechosa dentro de la Institucin y en los ambientes de aprendizaje, permitiendo una actuacin oportuna, preventiva o correctiva. 8. Respetar la dignidad, intimidad e integridad de los miembros de la comunidad educativa SENA. 9. Respetar los bienes y elementos de propiedad de los integrantes de la comunidad educativa y del SENA.

10. Abstenerse de realizar o apoyar actos que limiten o afecten el derecho a la educacin o la locomocin de la comunidad educativa del SENA, como impedir el acceso a funcionarios y aprendices a los centros de formacin y dems instalaciones del SENA. 11. Presentar siempre las mejores condiciones de aseo y pulcritud personal. 12. No usar expresiones grotescas en foros de discusin, mensajes, anuncios, tanto generales como en grupos de trabajo 13. En caso de prdida de carnet el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el duplicado y cancelar el valor respectivo en tesorera con base en la normatividad dada por Direccin General. 13. Denunciar tratos, propuestas, o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa. 14. Suscribir oportunamente el Acta de compromiso como Aprendiz SENA y/o como Aprendiz usuario de Tecnoparque o Tecnoacademia, elaborada por la Direccin General de la entidad.

ARTCULO 5. Se considerarn prohibiciones para los aprendices del SENA

DE CARCTER ACADMICO:

1. Plagiar materiales, trabajos y dems documentos generados en los grupos de trabajo o producto del trabajo en equipo institucional, as como las fuentes bibliogrficas consultadas en los diferentes soportes. 2. Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje, sin el debido proceso y autorizacin del responsable del seguimiento al mismo. 3. Incumplir las actividades de aprendizaje acordadas en su proceso de formacin y los compromisos adquiridos como aprendiz SENA, sin justa causa. 4. Realizar fraude en evaluaciones, en el proceso de formacin o en concursos, juegos o competencias deportivas o culturales.

DE CARCTER DISCIPLINARIO: 1. Aportar documentacin o informacin que difiera con la real, para el ingreso a la entidad o para obtener cualquier beneficio de la misma. 2. Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohlicas o sustancias psicoactivas, dentro de las instalaciones del SENA, o ingresar a la entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por el consumo de stos. 3. Ingresar o portar armas, objetos corto-punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo o puedan ser empleados para atentar contra la vida o la integridad fsica de las personas, para destruir o deteriorar la planta fsica o los bienes del SENA o de las instituciones con las cuales se adelanten actividades de aprendizaje, culturales, recreativas, deportivas y sociales. Los miembros de la fuerza pblica y organismos de seguridad del estado, que se encuentren en un proceso de formacin, no podrn portar armas de fuego en el Centro de Formacin. 4. Utilizar el nombre del SENA o sus instalaciones para actividades particulares o con nimo de lucro, exceptuando aquellas que sean parte de proyectos productivos aprobados por el Subdirector de Centro o la instancia competente. 5. Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa, o amenazarlo, sobornarlo, coaccionarlo o agredirlo verbal o fsicamente, o ser cmplice o coparticipe de delitos contra ellos o contra la institucin.

6. Practicar o propiciar juegos de azar, con miembros de la comunidad educativa, al interior de las instalaciones del SENA, sin autorizacin de la instancia competente. 7. Realizar acciones proselitistas de carcter poltico o religioso dentro de las instalaciones del SENA y dems ambientes donde se desarrollen actividades formativas, as como propiciar actos indecorosos, de acoso, maltrato fsico y/o mental, o conductas que puedan afectar a cualquier miembro de la comunidad educativa. 8. Permanecer con el uniforme o la ropa de trabajo acordado para la especialidad, en situaciones o lugares ajenos al proceso de formacin, que deterioren la imagen institucional. 9. Ingresar o salir de cualquier instalacin del Centro de Formacin o de la entidad donde se desarrolle la formacin, por sitios diferentes a la portera, saltando muros, cercas o violentando puertas, ventanas y cerraduras.

10. Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales, calificaciones, evaluaciones o firmas correspondientes al SENA o emitidos por ella. 11. Elaborar escritos o mensajes satricos, dibujar y/o escribir sobre cualquier superficie, objeto o mueble de las instalaciones donde se desarrollan programas de formacin; o pegar avisos, carteles, pancartas o anlogos en sitios no autorizados. 12. Propiciar conductas, propuestas o actos inmorales hacia cualquier miembro de la comunidad educativa, que atenten contra la integridad fsica, moral y/o psicolgica

Trmites realizados o solicitados por los aprendices del SENA

Protocoliza las acciones acadmicas y disciplinarias del Aprendiz SENA, y actualiza su ficha acadmica durante el proceso de formacin.

El Instructor es responsable de registrar oportunamente la informacin acadmica del aprendiz

Y El Coordinador Acadmico o quien haga sus funciones en el Centro, es responsable de controlar el oportuno registro y la consolidacin de la informacin de los resultados de la evaluacin y situaciones acadmicas, que permita el seguimiento y certificacin de los aprendices de manera oportuna.

Es la solicitud por escrito del APRENDIZ para :

COORDINADOR DEBE DAR RESPUESTA EN EL TERMINO DE 10 DIAS

Retirarse temporalmente del programa de formacin en el que se encuentra matriculado,

por un tiempo mximo de seis (6) meses calendario continuos o discontinuos, por alguno de los siguiente motivos debidamente comprobados: o enfermedad o maternidad, o problemas de seguridad o calamidad domstica. servicio militar y las incapacidades por enfermedad o maternidad el aplazamiento se dar por el tiempo que la instancia competente determine, previa presentacin del soporte por parte del aprendiz

El Acto acadmico que concede la suspensin debe contener la fecha limite de REINGRESO o antes por solicitud - supeditado a vigilancia y disponibilidad de cupo - si no hay cupo el centro informa la fecha y cupo El reingreso - si el programa no esta vigente el comit de Evaluacin analiza.

NO PASA POR COMIT DE EVALUACION Y EL COORDINADOR DEBE DAR RESPUESTA EN EL TERMINO DE DIEZ (10) DIAS

Es la solicitud que el Aprendiz puede realizar por escrito para retirarse definitivamente del programa de formacin El aprendiz no puede participar en procesos de ingreso a la institucin durante los seis (6) meses siguientes, contados a partir del registro de la novedad en el sistema de gestin de la formacin.
NO PASA POR COMIT DE EVALUACION Y EL COORDINADOR DEBE DAR RESPUESTA EN EL TERMINO DE DIEZ (10) DIAS

PROCESOS DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION

PARTICIPACION Y CUMPLIMIENTO
INCUMPLIMIENTO
NO PREPORTAR RESULTADOS NI EVIDENCIAS DE APRNEDIZAJE ICUMPLIMIENTO E INASISTENCIA A ACTIVIDADES PRESENCIALES Y VIRTUALES

JUSTIFICADO
1. INFORMACION

INJUSTIFICADO

PREVIA 2. PRESENTACION DE SOPORTE COMPROVABLE

2. NO REPORTO RESULTADOS NI EVIDENCIAS 2- NO INFORMO NI PRESENTO SOPORTES

(2 DIAS )

LA INCAPACIDAD POR MAS DE (30) DIAS HABILES GENERA APLAZAMIENTO

EN ENTREGA DE EVIDENCIAS
JUSTIFUCADO Informacin Previa al instructor Presentacin de soporte 2 das siguientes

PRTICIPACION EN ACTIVIDADES INJUSTIFICADO

No Justifica el Incumplimiento

-Incapacidad Previamente 2 das siguientes Meduca -Calamidad domestica -Tramites El Instructor Debe efectuar el seguimiento y reportarlo en el sistema para la Gestin de la Formacin La Incapacidad Medica Superior a 30 das Hbiles da lugar a Aplazamiento

1. INCUMPLIMIENTO INJUSTIFICADO POR MAS DE UN (1) MES. 2. AL TERMINO DEL APLAZAMIENTO NO REGRESA 3. DESPUES DE DOS (2) AOS DE TERMINADA LA ETAPA LECTICA EL APRENDIZ NO REPORTA LA REALIZACION DE PRACTICAS

DESERCION POR NO REPORTAR PRACTICAS EN EL TERMINO DE DOS (2 AOS)

SE REPORTA AL COORDINADOR

COMUNICA CON AL APRENDIZ Y PIDE JUSTIFICACION

CUANDO NO RESPONDE

EL SUBDIRECTOR POR ACTO ACADEMICO DECLARA LA DESERCION Y ORDENA LA CANCELACION DE MATRICULA

PROCEDE EL RESURSO DE REPOSICION

CINCO (5) DIAS PARA RESPONDER

INCURRE EN PROHIBICIONES ACADEMICAS

ACADEMICAS

INCUMPLIMIENTO DE UN DEBER DE CARACTER ACADEMICO

LAS FALTAS POR ACCION U OMISION

EXTRALIMITACION EN EJERCICIO DE UN DERECHO DE CARACTER ACADEMICO

INCURRE EN PROHIBICIONES DISCIPLINARIAS

DISCIPLINARIAS

INCUMPLE UN DEBER DE CARACTER DISCIPLINARIO

SE EXTRALIMITA EN EL EJERCICIO DE UN DERECHO COMPORTAMENTAL

FALTAS LEVES FALTAS GRAVES FALTAS GRAVISIMAS

SE GRADUAN DEACUERDO A: DAO PARTICIPACIN ANTECEDENTES RENDIMIENTO CONFESION RESARCIMIENTO DEVILUCION

SANCION

OJO: DEBER DE DENUNCIAR DELITOS PENALES

LLAMADO DE ATENCION VERBAL

CONTRARIA EN MENOR GRADO

GENERA LLAMADO DE ATENCION VERBAL No es un antecedente No es una sancin No da lugar a anotacin en hoja de vida No es una novedad LO HACE: El instructor Coordinador Responsable de bienestar Subdirector

ES DE CARACTER PREVENTIVO MEDIDAS FORMATIVAS

NO AFECTA DERECHOS, DEBERES NI PROHIBICIONES GENERA CAMBIOS ACADEMICOS O DE COMPORTAMIENTO

SANCIONES

Llamado de atencin escrito

Del Subdirector

Condicionamiento dela matricula

Por incumplir plan Mej
-

Cancelacin de matricula
-Despus

. Hoja de vida -Antecedente

Por mas de dos llamados escritos Por incumplimiento de mas del 30% del programa Por terminacin unilateral del contrato de trabajo

del condicionamiento de matricula

-Incumplir mas del 50% del programa

-Actos que afectan derechos -Hurto, amenazas, soborno, agresin, delitos contra sena

- Implica plan de mejoramiento

Define acciones de formacin, concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Acadmico

para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje cuando se le ha impuesto al Aprendiz sancin acadmica consistente en llamado de atencin escrito o condicionamiento de matricula

este plan debe ser firmado por el Aprendiz para su diseo deben contemplarse nuevas actividades de aprendizaje, para el logro de los objetivos del proceso formativo - los resultados de aprendizaje que no han sido alcanzados se identifica - las evidencias de aprendizaje que se utilizarn para evaluar el logro de este plan tendr una duracin mxima de tres (3) meses.
Ser responsabilidad del Instructor o del Coordinador que haya designado el Subdirector de Centro en el acto sancionatorio, participar en la concertacin y definicin de este plan de mejoramiento, evaluar el avance y el logro de los resultados de aprendizaje definidos en este plan.

medida para definir acciones de carcter comportamental, actitudinal o social para propiciar en el Aprendiz cambios en su conducta cuando se le ha impuesto sancin disciplinaria consistente en llamado de atencin escrito o condicionamiento de matricula El plan debe ser firmado por el Aprendiz - la falta cometida debe contemplarse - las evidencias de cambio en comportamiento que se esperan en un perodo mx. de 3 meses Ser responsabilidad del Instructor o del Coordinador que haya designado el Subdirector de Centro en el acto sancionatorio, participar en la definicin de este plan de mejoramiento, evaluar el avance y el logro de los resultados comportamentales definidos en este plan.

PUBLICIDAD CONTRADICCION PRESUNCION DE INOCENCIA VALORACION INTEGRAL DE LA PRUEBA MOTIVACION DE LA DECISIN PROPORCIONALIDAD IMPUGNACION