UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA CURSO: TEORAS DE LA APRENDIZAJE

KARLA ARIAS M. VIVIAN PREZ E. SILVIA VASQUZ M.

Es la teora del conocimiento.

De los contenidos del pensamiento, naturaleza y significado.

Epistemologa filosfica es el planteamiento.

PIAGET: EPISTEMOLOGA GENTICA ESTUDIA: origen y evolucin de los: PROCESOS COGNITIVOS

SABER
CONOCIMIENTO

PALABRA

EPISTEMOLOGA

TIENE MUCHOS ENFOQUES

RACIONALISTA

EMPIRISTA

TRANSCENDENTALISTA

IDEALISTA

POSITIVISTA

IRRACIONAL-VITALISTA

SABER: TCNICO
MANERA DE REALIZAR LA EDUCACIN ORGANIZAR Y ORGANIZACIN ESCOLAR

SABER: CIENTFICO

SABER: FILOSFICO

SABER: TEOLGICO

PEDAGOGA

EXPLORACIN DE NUEVOS MDELOS

TEOLOGA DE LA EDUCACIN

AGOLOGA: TRATADO DE CONDUCCIN SISTEMATIZACIN DE CONOCIMIENTOS MTODOS DE INDUCCIN (EXPLICAR Y COMPRENDER) MTODICO, SISTEMATIZADO

BUSQUEDA DE LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN CONOCIMIENTO TERICO

SABER DE SALVACIN FUNCIONAMIENTO SUPREMO, ESENCIAL Y EXISTENCIAL META: LA DIVINIDAD

DIDCTICA

METODOLOGA

TEORA-PRCTICA

SABER POR HACER

UNIFICADO: ARISTTELES (DEMOSTRACIN)

TECNOLOGA

Cientfico TEORA Filosfico

Conjunto de problemas conexos o conjunto de reglas o coleccin de preceptos que guan diversas actividades.

Instrumento para explicar o predecir algo racionalmente.

TEORA CIENTFICA

La ms antigua y aventajada

Mtodo Hipottico o Deductivo

Se usa en vez del vocablo: Ley

Es una necesidad de aplicar el estilo cognitivo emprico a fenmenos obsrvales

Funcin explicativa

I TIPO: EXPLICACIN TPICA

II TIPO: EXPLICACIN SIN PERDER DE VISTA LA REALIDAD

III TIPO: CONSTRUCCIN DE UN MOII TIPO: EXPLICACIN SIN PERDER DE VISTA LA REALIDADDELO, SUGIERE NUEVAS PISTAS

IV TIPO: EXPLICA DOS HECHOS LLENANDO EL VACIO ENTRE ELLOS

TEORA EDUCATIVA
Fundamentacin de la prctica educativa y en la justificacin terica de las actividades prcticas. Prcticas: ya que solo prescriben, son un conjunto de principios, consejos y recomendaciones que influyen en la prctica. Tiene un principio en la fijacin de los fines y objetivos

Segn Gowin debe cumplir con requisitos:

Educador haga algo por, con y para otra persona.

El fin es una persona en evolucin.

Considera el acto educativo.

Responsabilidad moral en el proceso.

 EMPRICAS
No son EXPERIMENTALES, ni CIENTFICO NATUARLES, seran ANTROPOLGICAS, TICAS O METFISICAS. Son aquellas en las que los juicios de valor, son el soporte de la prctica. Son las ms habituales. Filosficas por Platn, Aristteles, Kant, Gentile. Se deben ms a los filosficos preocupados por la Educacin que a los pedagogos.

AXIOLGICAS

Se apoyan en la Psicologa, el renacimiento de la psicologa. Ya no es la PRCTICA la que inspira la TEORA sino la EXPERIMENTACIN

FILOSFICAS

TEORA PARCIAL
Prescriben acerca de alguna dimensin pedaggica concreta.

TEORA GENERAL
Pretenden formar un tipo de personalidad e incluso de sociedad. Rousseau, Dewey. Prescribe acerca de los fines, naturaleza de educandos, conocimientos y mtodos.

Es un saber filosfico.

Es un decir ltimo abstracto y universal.

Repercute en la investigacin filosfica sobre educacin y tiene un objeto determinado LA EDUCACIN.