1.2.

El informe de investigacin cualitativa

Sntesis elaborada por Msc. Lilly Soto Vsquez
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Revisin de la literatura y planteamiento del problema

Atendiendo a las pautas ya establecidas en el caso anterior, Rodrguez, Gil y Garca (1996: 262-263) consideran que el informe de investigacin cualitativa debe aludir a los siguientes aspectos: a) Revisin de la literatura y planteamiento del problema: se trata de presentar el modo en que se enmarca el estudio en un contexto terico, relacionando algunos trabajos similares y los principales hallazgos de los mismos. Con ello tratamos de destacar la importancia del tema abordado y las distintas posiciones que en relacin con el mismo hemos encontrado en la literatura. A partir de esta primera visin terica del tema en estudio, puede plantearse el problema inicial y/o las hiptesis que sirvieron como punto de arranque para el trabajo.

Metodologa
b) Metodologa: la informacin acerca de la metodologa del estudio comienza por una explicacin general del proceso seguido. El informe ha de aclarar desde un principio cul ha sido la estrategia metodolgica adoptada en el trabajo.

Adems, puesto de uno de los problemas existentes en el mbito de la investigacin cualitativa es la ambigedad de los trminos empleados, los cuales adquieren distinto significado segn quien los utiliza, ser necesario definir claramente qu se entiende cuando aludimos a observacin participante, estudio de casos, informantes clave, etc.
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Acceso al campo
Algunos de los puntos que habran de ser detallados a fin de que el lector se haga una idea del proceso seguido para llegar a las conclusiones del estudio, son: - Acceso al campo: habr que informar acerca de los procedimientos formales o informales para acceder a los escenarios estudiados, los permisos solicitados para ello, las dificultades encontradas y el modo en que fueron sorteadas, qu contrapartidas se ofrecieron a cambio para permitir la realizacin del estudio.

Acceso al campo2
Igualmente, convendr indicar el periodo de tiempo durante el cual se prolong el estudio o el modo en que se estableci el contacto con los participantes. En caso de que el investigador actu como participante en el contexto estudiado, habr que definir cul fue su rol y cmo lleg a desempearlo.

Seleccin de informantes y situaciones observadas

- Seleccin de los informantes y situaciones que fueron observadas: una vez en el campo de trabajo, el investigador opta por seleccionar a determinados sujetos para la obtencin de informacin. El lector debe conocer las razones por las que se seleccionaron a tales sujetos y no a otros, de forma que pueda valorar la informacin de acuerdo con el origen de los informantes. Del mismo modo, la seleccin de las situaciones concretas en las que se desarrollaron las sesiones de observacin responder a algn tipo de razones o criterios, que deben ser comunicados en el informe.
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Estrategia de recogida y registro de datos

- Estrategias de recogida y registro de datos: cualquier informe de investigacin debe incluir algn apartado relativo al modo en que fueron recogidos los datos. Otro aspecto interesante consiste en mencionar quin o quines se encargaron de la recogida de la informacin.

Abandono del campo

- Abandono del campo: a veces, lo informes de investigacin mencionan el periodo durante el cual se desarroll el trabajo de campo, pero no indican las razones que llevaron a concluir en un determinado momento, ni el modo en que el abandono de la situacin estudiada se produjo. Este es un aspecto que conviene incluir igualmente al presentar el informe.

Anlisis de datos
- Anlisis de datos: el apartado de anlisis de datos es una de los que obligadamente ha de formar parte de los informes de investigacin cualitativa. El investigador ha de indicar los procedimientos seguidos en la reduccin de la informacin, qu informacin fue descartada por irrelevantes, qu sistema de categoras fue empleado y si estaba prefijado o fue construido inductivamente, qu tipo de disposiciones, transformaciones o comparaciones se llevaron a cabo para extraer el significado de los datos. Asimismo, conviene indicar el modo en que fue realizado el manejo de los datos, bien siguiendo procedimientos fsico-manipulativos o bien recurriendo al uso de programas informticos.

Resultados y conclusiones
c) Resultados y conclusiones: los resultados y conclusiones del estudio suelen representar el aspecto ms importante en el informe de investigacin cualitativa, hasta el punto de que en algunos casos se ha llegado a identificar a stos con el informe. Los resultados incluyen generalmente una descripcin y/o interpretacin de la escena o los casos estudiados, apoyando las afirmaciones que se realizan en citas extradas de las entrevistas a los participantes, de los registros de observacin, los diarios, documentos diversos u otras fuentes de informacin.

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Resultados y conclusiones2
Junto a los resultados, un apartado final del informe puede incluir las conclusiones del estudio, en las que se sintetizan los resultados ms importantes, indicando el modo en que se responde a los interrogantes planteados o las hiptesis de partida, la manera en que los fenmenos o procesos observados se explican desde determinados marco tericos, las coincidencias o discrepancias respecto a estudios similares, la forma en que los resultados del estudio contribuyen a incrementar el conocimiento sobre el tipo de realidades estudiadas, o las lneas de investigacin surgidas a partir de los hallazgos alcanzados
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Resultados y conclusiones3
. Cuando la investigacin desarrollada se orienta a la resolucin de problemas o la mejora de las situaciones, las conclusiones finales pueden ir seguidas de consecuencias, orientaciones, recomendaciones o medidas que habran de adoptarse.

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Referencias bibliogrficas
d) Referencias bibliogrficas: la prctica totalidad de los informes de investigacin incluyen referencias bibliogrficas, especialmente cuando se presenta el marco terico desde el que se desarrolla la investigacin, las estrategias metodolgicas utilizadas o se contextualizan tericamente las conclusiones del estudio. Tales referencias habrn de ser incluidas en las pginas finales del informe, a fin de que cualquier lector interesado pueda dirigirse a las fuentes citadas.
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Anexos
e) Anexos: es relativamente habitual incluir en algunos tipos de informes algn anexo final con parte o la totalidad de los datos utilizados (notas de campo, observaciones, transcripciones de entrevistas, etc.), aportando la fuente primaria de las principales conclusiones que se ofrecen en el informe.

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1.3. Pautas para la redaccin del informe de investigacin

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Pautas1
Es interesante resumir, en este momento, algunas pautas para redactar el informe de investigacin, tal y como las relata Martnez Gonzlez (2007: 108): Disear una portada con el ttulo, autores, en su caso las institucin a la que pertenecen y fecha de entrega del informe.

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 Introducir un ndice. Estructurar el informe siguiendo cada una de las fases de la investigacin incluyendo al final las conclusiones, el enjuiciamiento de la investigacin con sus potencialidades y posibles limitaciones que cabe controlar en nuevos estudios, sugerencias para la actuacin en la prctica y para desarrollar investigaciones futuras sobre el mismo tema u otros afines, as como las referencias bibliogrficas en que se ha apoyado el investigador o investigadora.

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 Incluir slo las pginas necesarias segn la finalidad del informe y el tipo de destinatarios. Mostrar datos y expresar ideas que ayuden a interpretarlos con claridad. Utilizar tablas y grficos de datos como apoyo a las ideas. Destacar las conclusiones o ideas ms importantes y sugerencias de actuacin. Utilizar un lenguaje gramaticalmente correcto y fcil de entender para el destinatario del informe. Presentacin que haga agradables las pginas. Romper la monotona del texto. Incluir en un Anexo el material y la documentacin adicional utilizada.

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2. Evaluacin del informe de investigacin

A continuacin, ofrecemos una gua para llevar a cabo la evaluacin de un informe de investigacin. El orden de las preguntas atiende a las distintas etapas del proceso de investigacin y ofrecen la visin que las autoras de este cuestionario tienen sobre la estructura de un informe de estas caractersticas (Buenda, Cols y Hernndez, 1997: 5859): (Mlaga): Aljibe.

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CUESTIONARIO
A) TTULO Revela con claridad el contenido del trabajo? B) ABSTRACT O RESUMEN Ha de suministrar la informacin siguiente: a) Breve descripcin de los objetivos propuestos. b) Bosquejo del diseo y los hallazgos. c) Conclusiones a las que se ha llegado. d) Todo ello en un prrafo de una longitud no superior a las 15 lneas
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 C) INTRODUCCIN a) Revisin de la literatura. Revisin de los estudios relacionados con lo que se pretende hacer: 1. Es toda ella relevante? 2. Cubre hasta el momento actual? 3. Se distinguen las fuentes primarias de las secundarias? 4. Es una revisin adecuada?

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b) Objetivos e hiptesis: 1. Planteamiento del problema: Cules son los objetivos que se persiguen? Estn bien definidos? Estn suficientemente justificados? Cul es su sustentacin terica o aplicada? Qu grado de generalizacin alcanzan? 2. Adems, si se formulan hiptesis/objetivos: Aparecen definidos de forma clara y precisa? Cules son las variables de la investigacin? Se definen los conceptos operacionalmente?

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D) METODOLOGA Explicacin de cmo se ha llevado a cabo el trabajo: a) Muestra 1. Es la muestra representativa? 2. Descripcin de la poblacin (lmites geogrficos, cronolgicos, sociolgicos, etc.) 3. Se sealan los procedimientos y mtodos de muestreo? 4. Son estos adecuados?
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 b) Diseo. Descripcin del modo en que los sujetos y los materiales son organizados previo a la recogida y anlisis de los datos: 1. Qu diseo se utiliza, experimental, cuasiexperimental o preexperimental? 2. Es el ms adecuado para la investigacin propuesta? 3. Grado de fiabilidad y validez de la medidas usadas.

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 c) Materiales e instrumentos 1. Permite la descripcin de materiales y/o instrumentos utilizados hacer una rplica exacta del trabajo? 2. Son estos los ms apropiados para el tipo de investigacin que se pretende realizar? d) Procedimiento 1. Se describe el procedimiento de recogida de datos? 2. Es el tratamiento acorde con los objetivos propuestos? E) RESULTADOS a) Las tcnicas estadsticas utilizadas, son las ms apropiadas? Mtodos de Investigacin en Educacin

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 b) Aparecen los resultados bien descritos y claramente presentados? c) Tienen relacin con las hiptesis u objetivos propuestos? d) Hasta qu punto son generalizables?

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F) DISCUSIN a) Son los hallazgos congruentes con las expectativas? b) Cmo ha llegado el autor a tales conclusiones? c) Qu implicaciones tienen los resultados obtenidos para futuras investigaciones en ese campo? d) Se hacen sugerencias de posibles campos de investigacin? e) Qu limitaciones hay en el trabajo realizado?
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G) CONCLUSIONES a) Se hace un resumen claro de lo realizado? b) Se sealan aportaciones y deficiencias? c) Cules son las conclusiones ms notables? H) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS a) Se recogen todas las referencias que aparecen en el texto? b) Cmo se citan?

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 I) APNDICES Han de recogerla informacin suplementaria: no fundamental. A menos que sta sea muy extensa y no tenga cabida en el apartado de procedimiento. En cualquier caso, toda informacin vital no ha de mencionarse aqu por primera vez.

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3. Difusin de los resultados: publicidad del informe

Los medios para hacer pblico el informe de investigacin son muy diferentes, dependiendo de la naturaleza del informe y de los medios que tengamos a nuestra disposicin. Existen cuatro formas bsicas de difundir el estudio, dependiendo del modo de difusin elegido (participacin en congresos, conferencias, jornadas o simposios, o a travs de publicaciones).

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Comunicacin oral
1. Comunicacin oral: consiste en la exposicin oral, con una duracin determinada (ponencias alrededor de una hora y comunicacin alrededor de 10 minutos), en determinadas reuniones cientficas, de los resultados de la investigacin (o extractos de los mismos).

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Poster
2. Pster: se caracteriza por presentar el contenido de la investigacin de forma sintetizada, grfica y visual. Su presentacin se lleva a cabo en reuniones cientficas, mostrndose en forma de carteles sobre plafones en una sala habilitada para ello, o sencillamente fijados a la pared. El pster incluye las mismas partes que el informe, pero muy resumidas y con letras de amplio formato, dibujos, colores y grficos con objeto de facilitar su visualizacin.
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Artculo
3. Artculo: se trata de una exposicin escrita presentada a una determinada revista cientfica o de divulgacin. Requiere una buena planificacin y conocimiento del tema, cuidar su redaccin y revisarlo con cuidado, dedicando periodos de tiempo a reflexionar y leerlo desde diferentes puntos de vista.

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Libro
4. Libro: una cuarta forma de comunicar los resultados de la investigacin consiste en escribir un libro. Ello requiere disponer de los resultados de numerosos experimentos que hayan proporcionado mucha informacin relevante en una lnea de investigacin determinada. Nos podemos encontrar con monografas (escritas por un autor) o reading (escrito por varios autores)

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Referencias bibliogrficas
APA (2001). Publication Manual, Fifht Edition. Washington, D.C.: American Psychological Association. Bisquerra, R. (Coord.) (2004). Metodologa de la investigacin educativa. Madrid: La Muralla. Buenda, L.; Cols, P. y Hernndez, F. (1997). Mtodos de investigacin en Psicopedagoga. Madrid: McGraw-Hill. Martnez Gonzlez, R.A. (2007). La investigacin en la prctica educativa: gua metodolgica de investigacin para el diagnstico y evaluacin en los centros docentes. Madrid: CIDE/MEC. Rodrguez, G.; Gil, J. y Garca, E. (1996). Metodologa de la investigacin cualitativa. Archidona

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