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subsistemas educativos, Un instrumento para el conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. Un servicio pblico fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad.
El Estado con la participacin de la familia y la sociedad, promover el proceso de educacin ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitucin y en la Ley.
LA EDUCACIN BOLIVARIANA
Es concebida como:
Aquella donde el pueblo, con conciencia poltica, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformacin social, donde priva la supremaca del hombre por encima del mercado y del capital. Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma, deja de ser la mercanca predilecta del capitalismo y pasa a ser sujeto de su propia transformacin. Un ser pensante, creador, con valores firmes concibiendo una nueva forma de existencia.
LA EDUCACIN BOLIVARIANA
La Educacin Bolivariana tiene en el hombre y su realizacin una concepcin de carcter integral, lo abarca como totalidad.
VALORES SOCIALISTAS
En la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en su prembulo se establece el modelo de sociedad que aspiramos. Consolidacin de los valores de :
Integridad territorial,
Dignidad,
Respeto, Igualdad,
Equidad
Justicia
Significa la accin poltica donde todo el pueblo venezolano acta con conciencia poltica para lograr la construccin del nuevo modelo de sociedad socialista para la formacin de la nueva republicana y el nuevo republicano; partiendo del proceso de formacin de la persona, la familia y la sociedad.
Valoracin tica del trabajo y la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social.
Ser humano consustanciado con la identidad nacional y con una visin latinoamericana y universal.
Maternal
Etapas
La Educacin Bolivariana se viabiliza a partir del Sistema Educativo Bolivariano (SEB). La Existencia de Direcciones Generales en el Sistema de Direccin del Sistema Educativo Bolivariano (explcito en el Reglamento Orgnico del Ministerio del Poder Popular para la Educacin) no implica que las mismas existan como subsistemas. Por ejemplo, Educacin Especial, Educacin Intercultural Bilinge y Educacin de Adultos y Adultas permean todos los subsistemas.
Por una educacin de calidad para todas y todos, desarrollando polticas, programas, proyectos y acciones destinadas a mejorar la calidad y ampliar la cobertura en la educacin.
1. Simoncito. 2. Las Escuelas Bolivarianas. 3. Los Liceos Bolivarianos. 4. Las Escuelas Tcnicas Robinsonianas.
5. Educacin Superior.
6. Modalidades.
PRINCIPIOS
Nios y nias se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad. Estos aos de la infancia son muy importantes para alcanzar desarrollo ptimo. Desarrollo afectivo (convivir), desarrollo de la inteligencia (saber), desarrollo de la creatividad a travs de lo ldico (hacer). Proceso humanista y social. Diversidad social y cultural.
Conforma un espacio que promueve la justicia social, garantizando el derecho a todos los nios, nias y adolescentes a una educacin integral de calidad, con ndices ptimos de permanencia, prosecucin y culminacin de los requerimientos acadmicos; a la vez que satisface las necesidades de alimentacin y de atencin preventiva en salud. Para ello, se desarrollan acciones intersectoriales con la familia e instituciones de otros sectores.
Garantizar el acceso, permanencia y prosecucin de los adolescentes y jvenes en el sistema educativo como un derecho humano y social. Extender la cobertura de la matrcula, con nfasis en la educacin del adolescente y joven (a partir de los doce aos), priorizando la poblacin de educacin especial, rural, indgena y de frontera. Articular el Liceo Bolivariano con el sistema de produccin de bienes y servicios, a travs de elaboracin de proyectos educativos, productivos y sustentables con pertinencia sociocultural.
Educacin tcnica para la independencia econmica y tecnolgica de la nacin, haciendo nfasis en la valorizacin del trabajo. Formacin integral: bsica, tcnica y vocacional. Proceso educativo articulado con el desarrollo endgeno, desarrollo tecnolgico y el sistema de produccin. Vinculacin de la educacin con los potencialidades productivas, locales, regionales y nacional. Aprender haciendo y ensear produciendo. Pasantas pre durante post. Impulsar la auto y cogestin con desarrollo de unidades de produccin.
Propicia el desarrollo de las potencialidades. Respeto a las diferencias individuales y ritmos de aprendizajes. LNEAS DE POLTICA DE ATENCIN EDUCATIVA 1. 2. Atencin educativa integral de la poblacin con necesidades educativas especiales en planteles y servicios de la modalidad. Atencin educativa integral de educando con necesidades educativas especiales integrados en la escuela regular.
En la Educacin Especial existen distintas reas de Atencin: Retardo Mental, Deficiencias Auditivas y Visuales, Dificultades de Aprendizaje, Impedimentos Fsicos y Autismos.
hacia un nuevo modelo de repblica y permiten el alcance del equilibrio social, para luchar contra las desigualdades sociales y la pobreza
La base jurdica y constitucional del sistema de misiones est en el artculo 3 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela: EDUCACIN y TRABAJO.
EDUCACIN SUPERIOR
La Universidad, como parte de la Educacin Superior, representa el modelo estratgico que permite la articulacin de los procesos de creacin intelectual, formacin integral y vinculacin social de profesionales e investigadores como garanta para el ejercicio de los derechos de las ciudadanas y ciudadanos y como va para el desarrollo econmico y social del pas.
INTUICIN CREATIVA
VISIN
PACIENCIA
VERSATILIDAD
ANTICIPANDO EL CAMBIO