TCNICAS DE ENSINO EM LABORATRIOS E

OFICINAS ESCOLARES

Os Processos de ensino que ocorre nos laboratrios e oficinas escolares ajudam no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem

A didtica escolanovista, valoriza as experincias,a pesquisa,a descoberta,o estudo do meio,a soluo de problemas

A demonstrao, como tcnica de ensino,tambm sofre as influencias do tecnicismo.o trabalho nos laboratrios e oficinas torna-se mecanicista A eficincia muito mais valorizada do que a criticidade e o esprito criativo

O professor visto como educador que direciona e conduz o processo de ensino.trabalha junto com o aluno sua realidade concreta

Cabe ao professor questionar no s o que do contedo a ser ensinando,mas tambm o como se pretende ensinar esse contedo

 preciso estar atento para no transforma as atividades de laboratrios e oficinas escolares em rotineiras mecnicas e repetitivas

A demonstrao didtica pode ser classificada em:

Intelectual Experimental Documentaria operacional

A tcnica da demonstrao muito verstil e o professor pode fazer uso dela para alcanar diferentes objetivos,principalmente os ligados aos conhecimentos tecnolgicos, cientficos etc.

A demonstrao compreende trs etapas interligadas que so:

preparao realizao avaliao

Um estimulo importante para enriquecer a demonstrao diz respeito utilizao de recursos didticos

A demonstrao empregada para ajudar a buscar explicaes para os problemas levantados no cotidiano da sala de aula Propicia a vivencia, a reflexo e a sistematizao dos contedos tecnolgicos e cientficos,favorecendo a incorporao das experincias dos alunos s atividades educacionais, tornando-as significativas