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Recoleccion y Reutilizacion de plasticos en la isla “la batea”

Pérez-Meraz Francisco Javier

INTRODUCCIÓN
RESULTADOS
De la comodidad a la contaminación: Desde Se ha realizado cada seis meses al menos una campaña de
que el ser humano vio que con el uso de los limpieza y recolección de basura en la isla “La Batea”
plásticos era muy practico, empezó a disminuyendo considerablemente la basura en el plantel y en la
sentirse más cómodo. Las mujeres dejaron costa circundante de la isla “La Batea”. Se han realizado dos
de lavar pañales de tela para pasar a los talleres para reciclado de plásticos. Se ha logrado mejorar las
pañales desechables, en los restaurantes en áreas verdes del plantel con la colocación de flores y adornos
vez de usar platos de vidrio y lavarlos productos de los talleres de reciclado. Se realizan en forma
empezaron a usar unos de plástico, así lo permanente en toda la población escolar de nuestro plantel
desechaban y se ahorraban mas trabajo. campañas de sensibilización sobre el daño de los plásticos a
Pasamos de comodidad a los problemas los ecosistemas. Se han hecho exposiciones de trabajos sobre
debido al plástico, compuesto químico de los los plásticos en secundarias. Los alumnos que participamos en
más resistentes y más lentos en el programa hemos logrado una visión distinta de la que
biodegradarse, afectando el medio ambiente conocíamos sobre los plásticos.
y los ecosistemas, ya que la mayoría de este
material va a parar a las calles, y debido a su
poco peso es arrastrado a ríos y mares
contaminando aun mas. Esto es a causa de
que nuestra visión no es la adecuada para
saber que es un problema que conlleva a
nuestra propia destrucción o tal vez sea la METODOLOGÍA
falta de información o nuestra simple
indiferencia a este problema, ya que el ser Este proyecto nace con la materia de Ecología, donde
humano solo ve por su presente y no piensa realizamos proyectos de investigación integrándonos en
en el futuro y los daños que se causan por el grupo ambientalista ECOMAR 03. Trabajamos un
ahorrarse un poco de tiempo y trabajo. Para total de noventa alumnos de diferentes especialidades
poder encontrarr una solución, es importante organizados por cinco coordinadores, uno de cada
que la visión de los jóvenes cambie, especialidad. Cada coordinador se le asignan
reconociendo que un cambio de actitud nos responsabilidades y funciones propias ante su grupo y a
puede dar un mejor mundo para nuestras su vez para el grupo ambientalista.
futuras generaciones. En este programa, se Las funciones se dividen de la siguiente manera:
recolecta y reutilizan las botellas de plástico
(PET) disminuyendo el impacto de éste Acciones dentro del plantel:
material en la tierra.
Los coordinadores organizan en sus grupos:
•Campañas de recolección de plásticos.
•Selección de material para reciclar
•Limpieza del material
El maestro organiza un Taller de Diseño de estructuras
con material reciclado, en este taller los temas a tratar
son referentes a valores como la solidaridad, respeto,
OBJETIVOS tolerancia y temas relacionados con la cultura del
Objetivo general consumo urbano, así como el efecto de las actividades
Recolectar, separar, seleccionar y humanas en el medio ambiente y los daños a la fauna y
acumular, de entre los residuos sólidos, flora marina por los plásticos.
los materiales que puedan ser reutilizados
Como producto de los trabajos en este taller se realiza
o reciclados.
una exposición en los pasillos del plantel y se
Objetivo especifico:
aprovechan para adornar nuestra escuela con jardines
Que los jóvenes utilicemos la
artificiales.
imaginación y creatividad como
materia prima para realizar acciones Los coordinadores continúan durante todo el año escolar
a favor del medio ambiente. con actividades como:
•Campañas de sensibilización
CONCLUSIÓN
•Mensajes ambientalistas En base a nuestra primera campaña de recolección de
PET se han obtenido grandes beneficios al trabajar como
Acciones al exterior del plantel:
comisión ecológica, el Ayuntamiento Municipal a través del
Al exterior del plantel los coordinadores trabajan en: Departamento de Ecología ha asignado al plantel como
centro de acopio de material para reciclar como lo son,
•Invitación a otros planteles a participar en programas
cartón, aluminio y PET. También realizamos una
similares para evitar los deshechos plásticos. recolección de estos materiales por distintos
•Medios de comunicación local y regional para difundir establecimientos comerciales de la ciudad, ya que ellos
el programa. producen una masa muy grande de este material y no era
aprovechada. Esto es con el fin de que los comerciantes
conozcan también la importancia y los beneficios que todos
Se establece que de cada coordinador a su vez podemos lograr si trabajamos en conjunto para evitar que
dependen otros cinco coordinadores y así se contamine mas nuestro puerto. 
sucesivamente en forma de cadena se trabaja con y
como multiplicadores de todas las actividades en las
aulas.

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