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UNIVERSIDADE F EDERAL DO MATO GROSSO UNIVERSIDADE DE TO K AI ACORDO BRASIL/JAPO.

MARCIA TIE KUMAGAI SANDRA MIEKO KUDEKEN Grupo 59 Japo, Dezembro de 2011

Prticas pedaggicas e ensino Estgio I Mltiplas Linguagens. Grupo 59

RELEITURA DE VICTOR HUGO.

OBRA: LES MISERABLES.

S E O O B J E T I V O F O R M A R C I DA D O S C A PA Z E S D E COMPREENDER OS DIFERENTES TEXTOS SOCIAIS E C U LT U R A I S, P R E C I S O O RG A N I Z A R O T R A BA L H O E D U C A T I V O PA R A Q U E E X P E R I M E N T E M E A P R E N DA M I S S O N A S A T I V I D A D E S D E L E I T U R A

Mltiplas Linguagens, Captulo II, pgina 34

L I T E R A T U R A I N FA N T I L CONTAO DE HISTRIA,

 A escolha pelo recorte temtico foi escolhida pela gama de possibilidades a serem trabalhadas, cito:  Leitura, Oralidade, Linguagem Corporal (Teatro),

OS ALUNOS
 Trabalho realizado com a sala multisseriada do Colgio Pitgoras de Hamamatsu com alunos do 3 ao 5 ano, com a faixa etria de 8 a 11 anos. Professora Sandra Mieko Kudeken  Alunos do Escola Cantinho Brasileiro de Toyohashi, sala do 7 ano, com faixa etria de 11 a 13 anos. Professora Mrcia Tie Kumagai

SEQUNCIA DIDTICA
 Breve introduo da obra de Victor Hugo, atentando para a importncia social da obra.  Leitura do livro Reencontro Infantil Ls Miserables de Victor Hugo. Cada aluno lendo um captulo diferente. Produo da ilustrao e resenha do capitulo lido.  Sesso cinema: filme Ls Miserables 1988.  Realizao de um livro com a produo de ilustraes e resumos/resenhas realizadas pelos alunos, e, das partes realizadas por cada aluno, das diferentes instituies onde se realizou a atividade/estgio, fazer uma nica obra realizada por vrias mos.  Contao de histria atravs de um cineminha na caixa, confeccionado pelos prprios alunos com suas ilustraes e tambm com o uso da reutilizao de material reciclvel.  Realizao de uma apresentao teatral, na forma de musical ser realizada em 18 de Dezembro de 2011.

A LEITURA
 Roda da Leitura do livro

 Os Miserveis - Coleo Reencontro Infantil (2010 Edio 2)Autor: Victor Hugo

O RESUMO
 Formar um leitor pressupe formar quem compreenda o que l!(ML, pg. 34), dado isso verificase a importncia de constatar atravs do resumo ou sntese do que foi lido se este leitor realmente teve o significado do que leu.

 Filme: Les Miserables. Billie August. Columbia Pictures. (1988).

O FILME

P RO D U O D O C I N E M I N H A

O L E I T O R C O N TA A H I S T R I A

A PEA MUSICAL

CONCLUSO
 Fora gratificante e importante salientar a necessidade em estarmos abertos as mltiplas possibilidades, no somente ao que fora projetado. Deixar que as atividades tambm se desenrolassem no processo criativo das crianas, e, por que no, tambm um pouco ao acaso, sem deixar fluir sem direcionamento, promoveu o abrilhantar da criatividade das mesmas.  A atividade proposta fora prazerosa, tanto para as professoras quanto aos alunos. Um nico tema proporcionou a interdisciplinaridade, conjugando desde a Histria at a Arte, em todo o seu mbito, proporcionando as acadmicas uma satisfao mpar pelo privilgio do compartilhamento de sentimentos e idias junto aos estudantes.

AGRADECIMENTOS
  Aos nossos amigos e familiares pelo apoio incondicional. Aos professores das Disciplinas de Linguagens, que tanto nos acrescentaram em contedo, e que nos orientaram com simpatia e presteza, sempre nos auxiliando no andamento do presente trabalho, enriquecendo o nosso modesto conhecimento.  Agradecemos aos nossos tutores, e ao nosso orientador Agenor de Oliveira para as Prticas e Estgios, pela pacincia e compreenso pelos nossos atrasos e tambm a toda a equipe da UFMT e Tokai, sem estes no teramos onde nos ancorarmos para aprender tantos aspectos importantes da arte de lecionar.  Agradecemos acima de tudo a Deus, pois sem Ele no seramos e nem teramos nada.

BIBLIOGRAFIA
 HUGO, Victor. Les Miserables. (2010). Srie Reencontro Infantil. 2 Edio. Editora Scipione.  POSSARI, Lcia Helena Vendrsculo., COX, Maria Ins Pagliarini., NEDER, Maria Lcia Cavalli., PETRONI, Maria Rosa. (2010) Mltiplas Linguagens, Licenciatura em Pedagogia, Brasil/ Japo. Ed UFMT. Cuiab.  OLIVEIRA, Ana Arlinda de. (2010) Literatura Infantil & Arte, Licenciatura em Pedagogia Brasil/ Japo. Ed UFMT. Cuiab.  Filme: Les Miserables. Billie August. Columbia Pictures. (1988).