DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

LENGUAJE Y COMUNICACIN

PRUEBA DE SELECCIN UNIVERSITARIA. Presentacin

El objetivo de esta actividad es dar a conocer los instrumentos de seleccin, de modo que, se familiaricen con la prueba y, de esta forma se reduzca el nivel de ansiedad que inevitablemente provoca un examen que decide su futuro acadmico y laboral. La idea es que no existan sorpresas para nadie y que la preparacin sea ptima.

Las pruebas que el DEMRE(U.de Chile) y el Consejo de Rectores ponen a disposicin de los establecimientos educacionales de todo el pas, son las requeridas obligatoriamente por las unidades acadmicas de las universidades: Lenguaje y Comunicacin y Matemtica. Ambas presentan las mismas caractersticas en cuanto a contenidos, habilidades y competencias medidas, y tambin respecto a los grados de dificultad.

La PSU de Lenguaje y Comunicacin es obligatoria y consta de 80 preguntas. Tiene una duracin de 2 horas con 30 minutos. La prueba se estructura en tres secciones:

Conocimiento y habilidades generales de Lenguaje y Comunicacin. Indicadores de la produccin de textos. Vocabulario contextual y comprensin lectora.

Las preguntas de cada seccin se basan en contenidos procedentes de los tres ejes temticos que conforman el marco curricular del subsector Lengua Castellana y Comunicacin: lengua castellana, literatura y medios de comunicacin.

La primera seccin (Conocimiento y habilidades generales de Lenguaje y Comunicacin) contiene quince preguntas que abordan conocimientos bsicos de los contenidos del Marco Curricular, (contenidos de 1 a 4 medio): conceptos pertenecientes a la terminologa fundamental literaria, lingstica y aquellas asociadas a los medios de comunicacin. Por ejemplo: Definicin o reconocimiento de figuras literarias, tipos de narradores, estructura del texto, presentacin de la noticia periodstica, secciones del peridico, etc.

La segunda seccin (Indicadores de la produccin de textos) contiene quince preguntas cuyo objetivo es medir un conjunto de habilidades que informan la competencia del sujeto como productor del discurso escrito. Los contenidos de estas preguntas el significado de enunciados y textos que sirven de estmulos a estas preguntas proceden de los temas del subsector, de modo que los resultados que obtengan en este tipo de preguntas dependern del dominio que tengan de la informacin relativa al tema de la pregunta.

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Las quince preguntas de esta seccin se distribuyen del siguiente modo: a) Cinco preguntas que miden la capacidad de reconocer y emplear elementos conectivos para restituir la conexin morfosintctica entre los segmentos de un enunciado incompleto (preguntas de Uso de Conectores). b) Diez preguntas que abordan la competencia para ordenar coherentemente las ideas de un texto virtual. Estas preguntas van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para ese texto, seguida de algunos enunciados numerados (cuatro, cinco o seis) de preferencia frsticos (forma de frase) que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema ordenador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto (preguntas de Plan de Redaccin).

La tercera seccin (Comprensin lectora y Vocabulario contextual), es el tem que debemos considerar ms importante, ya que ms del 60 % de la prueba se ubica aqu. Esta seccin consta de textos de diversa tipologa, con distintas extensiones, que dan lugar a 15 preguntas de vocabulario en contexto y 35 preguntas de comprensin lectora, que miden habilidades como la identificacin, el reconocimiento, el anlisis, la sntesis y al inferencia.

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Resumiendo, la estructura de la prueba de Lenguaje y Comunicacin es la siguiente: 15 preguntas sobre conceptos generales de Lenguaje y Comunicacin. 15 preguntas sobre indicadores de la Produccin de textos: 5 de Uso de conectores y 10 de Plan de redaccin. 15 preguntas de Vocabulario contextual y 35 preguntas de Comprensin lectora. Total: 80 preguntas.

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La idea de esta prueba es responder con seguridad, ya que POR CADA 4 RESPUESTAS MALAS SE DESCONTAR UNA RESPUESTA CORRECTA. ( B-M/4) Slo debes responder cuando ests seguro(a) que tu eleccin es la correcta. En caso de dudas, lo mejor ser omitir la respuesta, es decir, dejar sin respuesta la pregunta. En ese caso no se descuenta puntaje.

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Objetivos y contenidos generales de la Prueba de Lenguaje y Comunicacin

L a PSU mide un conjunto de habilidades cognitivas que tienen gran incidencia en el trabajo intelectual. Todas ellas relacionadas con la competencia y dominio del lenguaje: comprensin, anlisis, interpretacin, sntesis, inferencia y evaluacin de distintos tipos de elementos verbales, procedentes de todos los estratos del lenguaje: el lxico (palabras con significado conceptual), el conjunto de conectores (palabras y grupos de palabras relacionantes), el enunciado (clase de estructuras que son unidades comunicativas) y el texto (estructura superior, constituida por enunciados) en el cual se materializan las principales funciones del lenguaje.
Por otra parte, esta prueba mide el dominio y la competencia que muestra el joven postulante acerca de los contenidos significativos del currculo del subsector Lengua Castellana y Comunicacin. Ambos elementos (habilidades cognitivas y contenidos) se integran en la estructura de cada una de las preguntas que conforman esta prueba.

Esperamos el mayor de tus compromisos y la necesaria seriedad en el cumplimiento de tus metas. Juntos lograremos darle curso a tus anhelos en la educacin superior.

Tu asistencia y puntualidad a las clases es el primer paso.

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