FORMADOR DE FORMADORES

MDULO 1. EL PLAN DE FORMACIN

1. LA FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

QU ES?: Conjunto de acciones para impulsar entre las empresas y trabajadores (ocupados y desempleados) una formacin que responda a sus necesidades y a las del mercado laboral. QU INTEGRA? Tanto la FPO (Formacin Profesional Ocupacional) como la Formacin continua. QU MEJORA? La competitividad de las empresas y la empleabilidad de los trabajadores ACTUALMENTE es un subsistema nico en el mbito de la Administracin laboral.

1. LA FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

Principios: calidad, transparencia, eficiencia y eficacia Caractersticas:

Fomento de la incorporacin de las nuevas tecnologas de la informacin a los procesos formativos Igualdad de oportunidades Especial atencin a colectivos con especiales dificultades para el acceso al mercado laboral Vinculacin con el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales Evaluacin, acreditacin y certificacin de las competencias profesionales obtenidas en su mbito

1. LA FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

OBJETIVOS Cualificar a las personas empleadas y desempleadas. Facilitar la conexin y adecuacin de la oferta formativa y el mercado laboral Fomentar la formacin a lo largo de la vida, con adaptacin permanente a las exigencias del mercado laboral Posibilitar el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a lo largo de la vida profesional por diferentes mbitos o caminos

2. DEFINICIONES

Trminos utilizados en la legislacin vigente:

Programa formativo: Actuaciones en materia de formacin para un colectivo concreto que se desarrollar a travs de Planes de formacin Plan de formacin: Conjunto coherente y ordenado de acciones formativas en un periodo de tiempo y con unos objetivos formativos Proyecto formativo: Conjunto de actuaciones que adems de las acciones formativas incluye otras actuaciones (becas, prcticas, etc) Especialidad formativa: contenidos, competencias profesionales y especificaciones tcnicas que responden a actividades de trabajo. Unidad de competencia: Unidad mnima acreditable para obtener un certificado de profesionalidad

2. DEFINICIONES
Accin formativa: Dirigida a la adquisicin de competencias y que se estructura en mdulos formativos, con objetivos, contenidos y duracin propios Mdulo formativo: Bloque coherente de formacin asociado a la unidad de competencia. Unidad formativa: Subdivisin de los mdulos formativos de un certificado de profesionalidad Itinerario formativo: Conjunto concatenado de acciones formativas destinadas a una mayor especializacin y empleabilidad del trabajador

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
Instrumento de acreditacin de las cualificaciones profesionales en el mbito laboral Acredita la capacitacin profesional para el desarrollo de una profesin y asegura la formacin necesaria para su adquisicin La unidad de competencia es la unidad mnima acreditable y acumulable

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
Las cualificaciones profesionales deben contener: - Datos de identificacin de la cualificacin:

Denominacin oficial Familia profesional Nivel de cualificacin Cdigo alfanumrico de identificacin

Competencia general: cometido y funciones esenciales del profesional Unidades de competencia Entorno profesional: mbito profesional, ocupaciones y puestos de trabajo relacionados Formacin asociada estructurada en mdulos formativos

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
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Unidades de competencia. Elementos: Datos de identificacin:

Denominacin Nivel Cdigo asignado

Realizaciones profesionales: elementos de la competencia que establecen el comportamiento del trabajador en forma de resultados de la actividad que realiza Criterios de realizacin: nivel aceptable de la realizacin profesional que satisface los objetivos y constituyen una gua para la evaluacin de la competencia profesional Contexto profesional: medios de produccin, productos y resultados del trabajo y elementos que enmarcan la realizacin profesional

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Mdulo formativo: bloque coherente de formacin asociado a una unidad de competencia. Unidad mnima acreditable para establecer las enseanzas conducentes a la obtencin de un certificado de profesionalidad Elementos:
- Datos de identificacin:
Denominacin Nivel de cualificacin al que se vincula Cdigo de identificacin Unidad de competencia a la que se asocia Duracin en horas

- Especificaciones de la formacin
Objetivos Contenidos Criterios de evaluacin

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
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NIVELES DE CUALIFICACIN: Nivel 1. Muy bsico. Para desarrollar actividades simples y normalizadas Nivel 2. Para desarrollar actividades con tcnicas propias. Trabajo autnomo con ciertos lmites. Requiere conocimientos de fundamentos tcnicos y cientficos y capacidad de comprensin de los procesos Nivel 3. Para desarrollar actividades con tcnicas diversas. Trabajo autnomo. Responsabilidad de coordinacin y supervisin de trabajo tcnico y especializado. Requiere comprensin de fundamentos tcnicos y cientficos y evaluacin de los factores del proceso y de sus repercusiones econmicas Nivel 4. Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas en una gran variedad de contextos que requieren variables de tipo tcnico, cientfico, organizativo y econmico para planificar acciones, definir y desarrollar proyectos, productos, servicios, etc. Nivel 5. Competencia en un amplio conjunto de actividades de gran complejidad en una gran variedad de contextos para planificar acciones, idear productos, procesos o servicios. Autonoma. Responsabilidad en la asignacin de recursos, anlisis, diagnstico, diseo, planificacin, ejecucin y evaluacin