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A Agressividade

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Definir agresso Tipos de agresso Teorias da agressividade Relacionar agresso e frustrao Mostrar o papel da aprendizagem social nos comportamentos agressivos Explicar o efeito cumulativo da frustrao na conduta agressiva
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Agresso
A agresso um acto, comportamento fsico ou verbal, em que um individuo prejudica ou lesa outro, com a inteno de produzir sofrimento, dor ou prejuzo.

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Tipos de agresso

A agressividade pode assumir vrias modalidades, quer quanto ao objecto a que se dirige, quer quanto forma como se expressa.

Quanto ao objecto pode ser directa ou deslocada. Quanto forma como se expressa pode ser aberta ou inibida.
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F O R M A S

Quanto ao Directa alvo Deslocada

Auto-agresso Quanto Aberta forma de expresso Inibida Dissimulada

Contra a fonte de frustrao Contra um alvo alheio frustrao Contra si prprio Por condutas no controladas No se expressa abertamente De forma 3/14/12 disfarada

Teorias da agressividade

A concepo de Freud Segundo Freud, a agressividade teria origem numa pulso inata, pulso da morte, logo os comportamentos agressivos seriam explicados por uma disposio instintiva e primitiva do ser humano. A concepo de Lorenz (teoria baseada no instinto: a agresso como 3/14/12 libertao)

A concepo de Dollard (teoria da frustraoagresso: a agresso como reaco frustrao) Segundo Dollard, a agresso seria provocada pela frustrao. Quando o sujeito 3/14/12 no conseguia atingir os

Frustrao
A frustrao um sentimento que advm de uma decepo. Ocorre quando h um desejo, uma expectativa, um objectivo a ser cumprido ou atingido e, no decorrer do percurso surgem impedimentos.

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Quando um individuo tem baixa tolerncia frustrao, pode comportar-se de forma inadequada, gerando problemas de relacionamentos interpessoais, alm de sofrimentos emocionais a si e ao outro. A humilhao, o fracasso, os obstculos realizao de algo e o autoritarismo.

Agresso

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Papel da aprendizagem social nos comportamentos agressivos


Os factores relacionados com o meio social, com a aprendizagem e com as experincias pessoais, tm um papel fundamental na expresso da agresso. Os factores que explicam a agresso so os factores biolgicos, factores socioculturais, e os factores relativos s experincias e histria de vida de cada um.

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Os comportamentos, sejam eles agressivos ou no, so aprendidos de acordo com a cultura, meio social e familiar onde o indivduo esteja inserido. Desta forma, em alguns locais um comportamento aceitvel e em outros o mesmo, no . Desde que nascemos, inicia-se o processo de aprendizagem, onde pessoas significativamente importantes nas nossas vidas nos educam e nos ensinam o que devemos ou no fazer.
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Os pais, constituem poderosos modelos de identificao nos filhos e deles, principalmente, atravs da observao, aprendemos a agir em diversas situaes. Tais ensinamentos acompanham-nos no decorrer das nossas vidas e passamos a comportar-nos de acordo com o que acreditamos ser coerente dentro de vrios contextos. Desta forma, podemos concluir que se os pais se comportam de maneira agressiva, os filhos acabam por imit-los.
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Efeito cumulativo de frustraes

O acumular de vrias frustraes sucessivas, levam ao desencadear de uma conduta agressiva. Este efeito, leva a exploses que podem ser de extrema violncia , na medida em que se descarrega de uma s vez toda a agressividade acumulada ao longo das sucessivas situaes frustrantes.

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Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Agress%C3%A3o http://mapadocrime.com.sapo.pt/agressao.html Abrunhosa, Maria; Leito, Miguel; Psicologia B(vol.2), 12 ano; Edies ASA, 2009.

http://www.advir.com.br/psicologia/comportamento/ag

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Trabalho elaborado por:


Ana Sofia Figueiras N10 Ins Maria Pinheiro N

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