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Sistema de cotas no brasil.

Introduo
Se quisermos possuir uma republica democratica temos de atribuir ao negro, como individuo e coletividade, um estatuto democratico. O negro tornou-se o teste numero um da existncia da universalidade e da consistncia da democracia no Brasil. Florestan Fernandes.
Como superar as desigualdades socio-economicas e

transformar a igualdade de direito em igualdade de oportunidades?

Introduo
Por sistema de cotas entende-se uma medida governamental

que cria uma reserva de vagas em instituies publicas ou privadas para determinados segmentos sociais. E considerada uma forma de ao afirmativa, conceito surgido nos Estados Unidos na dcada de 1960.
Um debat social que passour a ser forte na sociedade

brasileira a partir dos anos 2000, quando o sistema de cotas comeou a ser aplicado no ambito do ensino superior.

I. Sistema de cotas: Aspetos juridicos e iniciativas praticas.


1968 : primeira proposio de ao afirmativa no Brasil 1988 : artigo 37 da Constituio a lei reservar percentual

dos cargos e empregos publicos para as pessoas portadoras de deficincia e definir os criterios de sua admisso
Anos 1990 :

primeiras medidas de discriminao positiva para as mulheres. Reivindicao do movimento negro. A questo da ao afirmativa se centra mais na dimenso laboral e no caso dos negros. As iniciativas em relao com o ensino superior apenas so conduzidas pela sociedades civil.

I. Sistema de cotas: Aspetos juridicos e iniciativas praticas.


Fim dos anos 1990 : varios projetos de lei comeam a propor

a instaurao dum sistema de cotas no ensino superior e definem a base do que vai ser feito depois.
Dezembro 2000 : uma lei do Estado do Rio garantiza 50% de

vagas nas universidades publicas para estudantes das redes publicas. Lanzamento do movimento de aplicao das cotas no ensino superior E tambem do debate ao redor dessas medidas.

II. Cotas no ensino superior: PONTOS DE DEBATE E RESULTADOS.


O debate constitucional : principio de igualdade /

equidade social.

A pertinencia das cotas raciais e do principio de criterio

voluntario.

Politicas de Ao afirmativa / Politicas universalistas.

II. Cotas no ensino superior: PONTOS DE DEBATE E RESULTADOS.


o 82 instituies pblicas adotaram algum critrio de ao afirmativa no

acesso ao vestibular, seja ele de cotas ou de bonificao extra para alunos por sua cor, renda ou tipo de escola cursada no ensino mdio.
o 51% dos brasileiros dizem ser a favor do sistema de cotas
o 86% consideram que as vagas deveriam ser reservadas para pessoas de

baixa renda, independentemente da cor. o 53% dos brasileiros concordam que cotas so humilhantes para negros, 62% dizem que elas so fundamentais para ampliar o acesso de toda a populao educao
o As pesquisas que forma feitas mostram que os estudantes cotistas tem

um desempenho universitario e as vezes melhor que o dos estudantes normais.

http://www.youtube.com/watch?v=LjMKBNkEvmk

questes para o debate.


Sistema de cotas: a favor ou contra? Cotas raciais / cotas sociais? O que deve ser feito.

Qual a melhor forma, para vocs, de criar uma

diversidade maior nas universidades brasileiras?