PLANETA TERRA - PLANETA VIDA

I - INTRODUÇÃO : Estudar, conhecer e amar, algo que muito nos interessa, é como a gente conhecer a si próprio, conhecer a origem, a natureza, as ações e as reações, é como um estímulo para prosseguirmos almejando sempre o êxito nosso, e resume-se em um fator importantíssimo que conhecemos e obedecemos sem contrariar, sem poder modificar, e muito menos manipular, isso é puro e simplesmente o que denominamos de tempo. Seja o tempo cronológico ou tempo do firmamento, ninguém consegue alterar ou modificar ! ! ! !

PLANETA TERRA - PLANETA VIDA
A minha proposta é tentarmos juntos entender e conhecer o nosso PLANETA TERRA de forma física e técnicamente. Para isso ser possível, esse material didático está infundado em várias literaturas e em minha vivência prática nas observações, conclusões e afirmações que a minha própria vida ensinou, mas, afirmo categóricamente que ¨NUNCA OUSEI-ME A TENTAR MUDAR O TEMPO¨, pois sei que é impossível.

a partir de uma concentração de matéria e energia extremamente densa e quente. Nesse momento. O Universo teria se formado entre 13 bilhões e 20 bilhões de anos atrás. passando por diversas fases. . que desencadeia a expansão do Universo. Haveria um instante-limite em que a distância entre as partículas do Universo seria zero e a temperatura infinita. verificada até hoje .BIG BANG – TEORIA DA ORIGEM DO UNIVERSO Em 1948 pelo cientista russo naturalizado norte-americano George Gamow. Formação do Universo – Desde sua formação . ocorre uma explosão. o instante zero do Big Bang. o Universo tem-se expandido e se resfriado.

Em 1922. Segundo ela. as outras galáxias se afastam da nossa galáxia. Em 1929. atesta a expansão do cosmo e permite estabelecer a Lei de Hubble. a descoberta da expansão das galáxias. a Via Láctea. que descrevem a evolução do Universo. numa velocidade proporcional a sua distância da Terra. o físico Albert Einstein desenvolveu as Equações Cosmológicas.EXPANSÃO DO UNIVERSO – Baseado em sua Teoria da Relatividade Geral (1916). . pelos astrônomos Edwin Hubble (1889-1953) e Milton Humason (1891-1972). o físico e matemático russo Alexander Friedmann (professor de Gamow) descobre uma solução para as Equações Cosmológicas correspondentes a um Universo em expansão.

) que se movem a velocidades próximas à da luz. a matéria e a radiação luminosa se separam e o Universo torna-se transparente. A partir desse momento. elétrons etc. os dois principais elementos químicos do Universo . os quarks começam a deixar de existir como partículas livres e se associam para formar os primeiros prótons e nêutrons. a matéria agrega-se para formar as primeiras galáxias. Os prótons e nêutrons se fundem para formar os núcleos de átomos leves . como o hidrogênio (75%) e o hélio (25%). . com a união dos elétrons aos núcleos atômicos. Cerca de 300 mil anos depois. ele é uma mistura de partículas subatômicas (quarks. a luz passa a caminhar livremente. a chamada nucleossíntese primordial. Entre 1 e 10 min de idade ocorre um evento extremamente importante no Universo. Aproximadamente um bilhão de anos depois do instante zero do Big Bang.Quando o Universo possui cerca de 1 milionésimo de segundo.

faz um mapeamento das regiões onde existe essa energia. . o satélite Cosmic Background Explorer (Cobe).Uma evidência do Big Bang vem em 1965 com a descoberta por Arno Penzias (1933-) e Robert Wilson (1936-) de um possível traço da radiação deixada para trás no momento da grande explosão cósmica: Um ruído que recebe o nome de radiação de fundo cósmica. As observações astronômicas indicam que ele se expande por volta de 5% a cada bilhão de anos. Penzias e Wilson ganharam o Prêmio Nobel de Física em 1978. Uma das grandes questões da cosmologia moderna é a determinação mais precisa da taxa de expansão do Universo. Pela sua descoberta. Em 1990. lançado pela Nasa (Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço). Ele foi interpretado como a energia térmica residual do Big Bang.

devido a seu movimento de rotação.5 bilhões de anos teve início a formação do sistema solar a partir de uma nuvem de gás e pó que entrou em colapso em virtude de seu próprio peso e que.Há 4. formou um disco ao redor do Sol UMA ESFERA DE GÁS E PÓ .

UM DISCO EM ROTAÇÃO . No centro. e a matéria sólida presente no disco começou a aglomerar-se. o Sol liberava uma enorme quantidade de calor que provocou a aglomeração da matéria. Alguns aglomerados de matéria mediam vários quilômetros.O movimento de rotação do sistema solar primitivo prosseguiu.

No sistema solar exterior. A FORMAÇÃO DOS PLANETAS . mais próximos do Sol formaram-se os planetas terrestres. formaram-se quatro grandes massas que deram origem aos planetas gigantes gasosos. sua intensa gravidade favoreceu a constituição de densas atmosferas.

O SISTEMA SOLAR ATUAL . Os asteróides e os cometas são resíduos do sistema solar primitivo.É composto por nove planetas que viajam em torno do Sol descrevendo órbitas estáveis. A maioria deles possui satélites naturais.

MUITOS ELEMENTOS QUÍMICOS FORMADOS ENTRARAM NESTA COMPOSIÇÃO.ASSIM COMO OS DEMAIS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR. SENDO QUE OS ELEMENTOS MAIS DENSOS TENDERAM A PERMANECER NO CENTRO DESTE VÓRTICE GRAVITACIONAL. . TAIS MATERIAIS FORAM CONSTITUÍDOS DE PARTÍCULAS COMO POEIRA CÓSMICA E GÁS. PLANETA TERRA FOI ORIGINOU-SE PELA AÇÃO DE UMA FORÇA GRAVITACIONAL QUE CONDENSOU DIVERSOS MATERIAIS PREEXISTENTES NO ESPAÇO.

ISTO É. DESCREVENDO ÓRBITAS ELÍPTICAS.OS CORPOS MAIS IMPORTANTES DO SISTEMA SOLAR SÃO OS NOVE PLANETAS QUE GIRAM AO REDOR DO SOL. . RAZÃO PELA QUAL OS PLANETAS PODEM ENCONTRAR-SE. ÓRBITAS SEMELHANTES A CIRCUNFERÊNCIAS LIGEIRAMENTE EXCÊNTRICAS. MAIS PRÓXIMOS OU MAIS DISTANTES DO ASTRO. O SOL NÃO ESTÁ EXATAMENTE NO CENTRO DESSAS ÓRBITAS. ÀS VEZES.

RADIAÇÃO SOLAR .

CORPOS NEGROS. ESTRELAS. PLANETAS. COMO ESTAMOS PERTO DO SOL. FORNOS. OBJETOS. QUANTO MAIOR A TEMPERATURA RESIDUAL DESSES CORPOS. MAIOR É A EMIÇÃO RADIANTE. EMITIRIA A RADIAÇÃO. CONFORME ESQUEMA NA FIGURA A SEGUIR. PERDENDO ENERGIA TÉRMICA E RESFRIANDO-SE. O QUE A TERRA PERDE PARA O ESPAÇO É COMPENSADO PELA RADIAÇÃO SOLAR QUE É ABSORVIDA PELO NOSSO PLANETA.BALANÇO DE RADIAÇÃO TODOS OS CORPOS ( GELEIRAS. NUVENS. MATÉRIAS SÓLIDAS ) EMITEM OU REFLETEM A ENERGIA RADIANTE DO SOL. . PESSOAS. SE O NOSSO PLANETA ESTIVESSE ISOLADO NO ESPAÇO SIDERAL.

BALANÇO DE RADIAÇÃO S O L T E R R A RADIAÇÃO SOLAR RADIAÇÃO TERRESTRE .

48 mícrons. Sua superfície emite 72 milhões de watts por cada metro quadrado.. . de forma que a radiação que chega a nossa órbita é apenas 1367 watts/m2 ( S = constante solar ). certamente estaríamos incinerados ou volatilizados!. A Terra se encontra a 149.. A distribuição corresponde aproximadamente àquela de um corpo negro a 5770K. A radiação solar chega em todos os comprimentos de onda ou freqüências.2 e 3 mícrons). O máximo de emissão se verifica no comprimento de onda de 0.TEMPERATURA DO SOL A temperatura do Sol é de 5770K (mais ou menos 5500°C). mas principalmente entre 200 e 3000 nanômetros (ou 0. Se estivéssemos junto dele.5 milhões de quilômetros de distância.

CICLO ANUAL DA DISTRIBUIÇÃO SOBRE O GLOBO TERRESTRE (EM CALORIAS DIÁRIAS/CM2). RADIAÇÃO SOLAR NO TOPO DA ATMOSFERA .

ESPECTRO SOLAR .

de acordo com suas temperaturas e sua composição física e química e trocam calor entre si de diversas formas: Misturando massas de ar. emitindo e absorvendo radiação térmica (ou de onda curta). nuvens e gases atmosféricos absorvem a radiações de ondas curtas. transportando massas de vapor e calor sensível. oceanos. evaporando e precipitando água ( processos termodinâmicos ). .Os continentes.

enquanto que nas regiões polares eles estão muito inclinados com relação ao solo. Assim. Parte da radiação solar (em torno de 30%) é refletida pela atmosfera e pelas nuvens. .O balanço de energia radiante na Terra é complexo. o aquecimento resultante é escasso ou nulo. nas últimas. a cada momento o hemisfério noturno ( 50% da superfície terrestre ) não é iluminado. a radiação solar é mais intensa e penetrante nas primeiras. Nas regiões tropicais os ráios solares estão mais perto da vertical. Ainda.

. Algumas latitudes têm um saldo positivo. a Terra gira uma vez em torno de si mesma e todas as longitudes recebem radiação solar. e outras um saldo negativo. através das correntes oceânicas e pela circulação da atmosfera. ( radiação de onda curta ) emitindo e absorvendo radiação térmica. O excesso absorvido nos trópicos é transportado na direção das latitudes maiores.COMO SE VERIFICA A DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA QUE CHEGA DO SOL ? Durante um dia.

aerossóis e diversos gases ) influenciam no balanço de energia sobre um dado local ou região. Essas são as características que definem o clima regional. umidade e ventos ( inclusa a presença de nuvens. Esse balanço é variável no tempo mas tende a “ fechar " em cada local no período de um ano.A distribuição horizontal e vertical da temperatura. .

. A vantagem dos satélites é que permitem observar continuamente e com detalhes grandes áreas do planeta. Eles transportam sensores que medem diversas características da radiação que emerge do planeta. Com base nestas medidas. pode-se deduzir a temperatura e composição da atmosfera em diversas altitudes ( perfis atmosféricos ).Os satélites meteorológicos permitem o sensoriamento remoto da atmosfera e da superfície terrestre.

TOTAL EMITIDO 100% 30% DAS ONDAS CURTAS 6% DISPERSOS NO AR 70% ONDAS LONGAS 28% EMITIDAS POR VAPOR D`ÁGUA E GASES 15% ABSORVIDA POR VAPOR D`ÁGUA E GAS CARBONICO 6% 26% EMITIDAS PELAS NUVENS 16% ABSORVIDOS POR AEROSSÓIS OZÔNIO E VAPOR D´ÁGUA 3% ABSORVIDOS PELAS NUVENS 20% REFLETIDOS PELAS NUVENS 4% REFLETIDOS PELA SUPERFÍCIE 51% ABSORVIDOS PELAS ÁREAS CONTINENTAIS E OCEANOS 23% 21% 7% PRECIPIT. EMITIDA CALOR E PELA SENSÍVEL TRANSPIR. SUPERFÍCIE .

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