Segunda Reunin de Apoyo para Padres

TEMA: DISCIPLINA POSITIVA

Diciembre 2010

Objetivo
Ensear a los padres el concepto de disciplina positiva

y sus efectos en el desarrollo de la conducta positiva del nio.

Proveer , a los padres, las herramientas que les sirvan

para utilizar la disciplina positiva con sus hijos.

Qu es disciplina positiva?
Se entiende como la doctrina o la enseanza que

ayuda a entender la conducta inadecuada de los nios, promueve actitudes positivas hacia ellos y les ensea a tener buena conducta, responsabilidad y destrezas interpersonales por medio del uso de los principios de

generosidad, confianza, estmulo y respeto

mutuo.

Herramientas para los Padres

Reuniones de Familia: Los principales beneficios son

todas las destrezas de la vida que el nio puede aprender: comunicacin, respeto, cooperacin, creatividad, expresar sus sentimientos, etc.

Sea generoso y firme

La frmula para desarrollar jvenes capacitados es

establecer un balance entre firmeza y generosidad. Firmeza significa usar apropiadamente los principios de confiabilidad. Generosidad significa mantener la dignidad, la autoestima y el respeto entre ambas partes (padre e hijo).

Haga preguntas, qu?, cmo?, por qu?

Muchos padres le dicen a los nios lo que les puede

pasar si incurren en ciertas acciones, cmo se pueden sentir y qu deberan hacer con relacin a la situacin determinada. Guiar a los nios en el desarrollo de sus propios conocimientos y juicios es un error porque se

les quita la oportunidad de aprender. Enseles a los

nios cmo pensar mejor.

Use la frase: Yo he notado

Ejemplo: Hiciste tu tarea? Te lavaste los dientes?

Limpiaste tu cuarto?
En vez de usar estas preguntas tramadas, utilice la

frase: Yo he notado que no has hecho tu tarea o Yo he notado que no has limpiado tu cuarto.
Si el nio le contesta a esto: S lo hice, entonces

dgale, Me equivoqu o Me gustara ver lo que hiciste.

Use las palabras cuando y entonces

En lugar de emitir amenazas, de

avisos. Por ejemplo:

Cuando termines de tomar la leche, entonces podrs ir a jugar

Ignorar.
Algunos comportamientos que no son peligrosos para el nio o para los dems deberan ser ignorados Por ejemplo: el tono quejoso, el discutirlo todo, el usar malas palabras o tener una rabieta.
Si usted no ignora estos comportamientos y los pasa corrigiendo, le estar prestando atencin a

comportamientos negativos en lugar de positivos.

Escoger
Dle al nio, por lo menos, dos opciones. Hay

ocasiones que escoger no es lo ms apropiado. Esto ocurre especficamente con los nios pequeos. No es apropiado escoger entre ir a la escuela o no ir, herir a alguien, o estar en una situacin arriesgada como subirse al techo de una casa.
Los nios pequeos necesitan lmites para

escoger.

Ensear las Consecuencias

A veces los padres pueden ensear al nio a no repetir

un comportamiento negativo si le advierten o le avisan lo que puede pasar como consecuencia de su accin. Ejemplos: El nio contina tirando la pelota a la calle despus de que se le ha pedido que no lo haga, y la pelota se va por el agujero de la alcantarilla. El nio dibuja sobre la pared y el padre le quita los lpices de color.
Este mtodo no debe ser usado cuando la

seguridad del nio est en peligro.

Prdida de privilegios
Cuando un nio tiene edad suficiente para entender

que se le quitar un privilegio si contina comportndose mal, esto puede ser una experiencia instructiva.
Le ofrece al nio la opcin de controlarse o de perder

un privilegio y le ensea que sus opciones o sus acciones tienen consecuencias.

No es justo quitarle un privilegio a un nio si no se le

ha advertido sobre cules van a ser las consecuencias.

Cuatro obstculos que pueden afectar el nivel de confianza

Querer que los nios tengan las mismas prioridades que los adultos. 2. Estar prejuiciado haciendo crticas en vez de establecer el asunto. 3. No fijar acuerdos con anticipacin: no fijar una fecha lmite 4. No mantener la dignidad ni el respeto por su nio ni por usted mismo. Que el nio sienta temor en vez de respeto.
1.

Establezca una Rutina

Los nios necesitan una rutina; la disfrutan y

responden favorablemente. Una vez que se acepta la rutina, sta predomina y los padres no tienen que estar dando rdenes.
La rutina ayuda a declinar la lucha de poder. Los

beneficios a largo plazo de una rutina son: seguridad, atmsfera calmada, confianza, aprenden a ser responsables de su conducta y a cooperar ms con la familia.

Conozca quines son ellos.

Conoces a tu hijo? Sabes cmo piensa tu hijo? Sabes

qu quiere tu hijo de la vida? Cules son sus valores, esperanzas y sueos, no los tuyos sino los de tu hijo?

Acte y hable menos

Trate de actuar en vez de hablar. En vez de decirle a su

nio que se est quieto y callado, trate usted de mantenerse callado para ver si el nio presta atencin. No necesitamos decir una palabra, l comprender que cuando termine de pelear tendr otra vez el juguete.

Ponga a los nios en el mismo barco

Enfquese en la solucin del problema y no en el

culpable; esto evitar rivalidades entre hermanos.

Deje que los nios se arreglen solos

Si los adultos se meten a solucionar un conflicto entre

los nios, se puede tornar en una situacin desagradable. Los nios tienen una forma para trabajar las cosas y pueden ser eficientes y efectivos.

Educa a los nios de hoy para no castigar a los hombres del maana.
MUCHAS GRACIAS