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INTEGRANTES: HIDROVO AVELLN KARINA INTRIAGO HOLGUN JENNIFFER MACAS MACAS LEIDY MANRIQUE VLIZ KAROL NIVEL: SPTIMO A
Formar acadmicos, cientficos y profesionales responsables, humanistas, ticos y solidarios, comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan a la solucin de los problemas del pas como universidad de docencia con investigacin, capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos, fomentando la promocin y difusin de los saberes y las culturas, previstos en la Constitucin de la Repblica del Ecuador.
VISIN
Ser institucin universitaria, lder y referente de la educacin superior en el Ecuador, promoviendo la creacin, desarrollo, transmisin y difusin de la ciencia, la tcnica y la cultura, con reconocimiento social y proyeccin regional y mundial.
VISIN Formar profesionales eficientes e innovadores en el campo de las ciencias informticas, que con honestidad, equidad y solidaridad, den respuestas a las necesidades de la sociedad elevando su nivel de vida.
Un lder es aquella persona que trata de or los corazones de la gente, los lamentos y los dolores no expresados. Ese es el don del lder
LIDERAZGO
QU ES UN LDER?
Lder es una persona que acta como gua o jefe de un grupo. Para que su liderazgo sea efectivo, el resto de los integrantes debe reconocer sus capacidades.
El lder tiene la facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus palabras logran incentivar a los miembros de un grupo para que trabajen en conjunto por un objetivo comn.
Liderazgo significa comprender y compartir un propsito comn. Sin ello no puede haber liderazgo efectivo
Otra clasificacin de los lderes se realiza segn la influencia que tienen sobre sus subordinados.
LDER
CARISMTICO Llega a modificar los valores, las creencias y las actitudes de sus seguidores.
LDER
FORMAL Es elegido tras una votacin en la que participan todos sus compaeros.
LDER
INFORMAL Puede ser aquel estudiante que, en un grupo de estudio, impulsa las acciones de manera espontnea.
RECUERDA
El lder es el capitn que conduce el barco, los trabajadores que estn en ese barco con l, son las personas que podrn mantener ese barco flotando y con todos los elementos necesarios para que el barco pueda llegar sin percance al puerto seguro. Ninguno es ms importante que el otro, porque cada uno depende del otro para poder funcionar con xito.
Ser buena persona o mala persona no tiene que ver con un lder, desde el punto de vista del liderazgo.
Ser lder no significa necesariamente ser amado. Muchas veces al lder se le odia y aborrece, pero se le sigue y se sigue.
ESTILO COERCITIVO
Menos efectivo y afecta el clima de la organizacin. La toma de decisin, desde arriba hace que las nuevas ideas nunca salgan a la luz. Las personas sienten que no se les respeta y el sentido de responsabilidad desaparece
E S T I L O S
L I D E R A Z G D O E
ESTILO ORIENTATIVO
Es un visionario; motiva a las personas. Los trabajadores entienden perfectamente que su trabajo laboral importa y saben por qu. otorgan a su gente la libertad para innovar, experimentar y tomar riesgos calculados en la visin.
ESTILO AFILIATIVO
Dicen: Las personas son lo primero". Gira en torno de las personas - quienes lo emplean, valoran al individuo y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos. Efecto positivo en la comunicacin, comparten ideas e inspiracin y aumenta progresivamente la flexibilidad.
E S T I L O S
L I D E R A Z G D O E
ESTILO PARTICIPATIVO
-Incrementa flexibilidad responsabilidad. y
ESTILO IMITATIVO
-Fija estndares de desempeo laboral extremadamente altos y los ejemplifica. -Si no cumplen ir reemplazando paulatinamente con personas ms capaces. -Destruye el clima de trabajo y los empleados se sienten abrumados por las exigencias imperiosas de excelencia y su moral cae
ESTILO CAPACITADOR
-Ayudan a los empleados a identificar sus puntos fuertes y dbiles y los ligan a sus expectativas personales. -Animan a sus empleados a establecer objetivos claros y a largo plazo.
-Escucha las preocupaciones y aprende a mantener la moral alta. -Los trabajadores son realistas sobre que pueden hacer y que no.
El lder de esta nueva poca, se anticipa a los cambios y dirige de forma positiva cada cambio que se presenta llegando a visualizar y percibir como un reto.
Formula estrategias
Ser proactivos
Buena comunicacin
Convencer y motivar
LDER
Innovan, desarrollan Actan pensando en largo plazo Anticipan y piensan de manera global Hacen lo que se debe en el momento que se requiere
Los valores son la columna vertebral de las relaciones entre los seres humanos la cual se construye con nuestros valores individuales y familiares
Los valores de un lder son:
RESPETO reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro
SOLIDARIDAD
HONESTIDAD
LEALTAD
es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir con un compromiso
JUSTICIA
es aquel conjunto de normas y reglas que permiten regular las conductas entre las personas
PERTENENCIA
CULTURA ORGANIZACIONAL
Suma de valores y normas compartidos por personas y grupos de una organizacin
que controlan la manera que interaccionan entre ellos y con el entorno
Los valores organizacionales son creencias e ideas sobre el tipo de objetivos y el modo apropiado en que se deberan conseguir.
Se puede considerar como elementos bsicos de la definicin de cultura organizativa, los siguientes:
Conjunto de valores y creencias esenciales: Los valores son afirmaciones acerca de lo que est bien o mal de una organizacin. La cultura compartida: No es suficiente conque existan valores y creencias a ttulo individual
CULTURA ORGANIZACIONAL
constituida por una red de smbolos o costumbres que guan y modulan, los comportamientos de quienes trabajan en ella y, sobre todo, de las personas que se van incorporando.
Mediante los elementos simblicos de la cultura, la organizacin y sus miembros establecen procesos de identidad y exclusin.
GRACIAS