Los acercamientos que los estudiosos han realizado en la construccin de los objetos de investigacin son mltiples y diversos; ellos

reflejan perspectivas heterogneas de aproximacin al conocimiento. No obstante, ciertas similitudes son claras en esta diversidad. El hecho de analizar algunas de las diferentes aproximaciones tericas y metodolgicas en la construccin de los objetos de estudio, es fundamental en el entendimiento de la realidad, la cual es compleja y cambiante. Este trabajo muestra brevemente varias propuestas que algunos investigadores han escrito al respecto. Se incluyen, tambin, entrevistas realizadas a profesores-investigadores con una larga y reconocida trayectoria tanto de docencia como de investigacin en el rea de la educacin y la comunicacin,

Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si y son las preguntas de la investigacin, los objetivos y la justificacin del estudio Comenzaremos refirindonos al planteamiento del problema y la delimitacin, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificacin del estudio. El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.

 Adems

de la delimitacin de nuestro objeto de estudio, la formulacin interrogativa del problema de la investigacin, la redaccin de los objetivos , es necesario justificar la utilidad de la investigacin propuesta.
decir hay que plantear claramente los beneficios que se obtendran, la utilidad del estudio, etc.

Es

 El

investigador expresa cules son los propsitos que guan su trabajo.

 Es

importante aclarar que stos sealan las metas y procesos as como las acciones que debern efectuarse en la investigacin, tales como:

a) Resolver un problema b) Encontrar una explicacin c) Buscar informacin d) Disear instrumentos e) Observar un fenmeno en el lugar donde sucede

 En

el proyecto se deber incluir tanto el objetivo general como los objetivos particulares.

 Objetivo Enuncia

general:

la accin que se espera lograr con la investigacin. Debe proporcionar una nocin clara de lo que se pretende: describir, determinar, identificar, comparar, verificar, evaluar, etc.

 Objetivos
Indican

particulares:

acciones concretas que, en conjunto, permiten el cumplimiento del objetivo general. objetivos involucran la investigacin de elementos tericos, contextuales y metodolgicos.

Estos

El Muestreo El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigacin cientfica, cuya funcin bsica es determinar que parte de una poblacin debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha poblacin. La muestra debe lograr una representacin adecuada de la poblacin, en la que se reproduzca de la mejor manera los rasgos esenciales de dicha poblacin que son importantes para la investigacin. Para que una muestra sea representativa, y por lo tanto til, debe de reflejar las similitudes y diferencias encontradas en la poblacin, es decir ejemplificar las caractersticas de sta.

Los errores ms comunes que se pueden cometer son: 1.- Hacer conclusiones muy generales a partir de la observacin de slo una parte de la Poblacin, se denomina error de muestreo. 2.- Hacer conclusiones hacia una Poblacin mucho ms grandes de la que originalmente se tomo la muestra. Error de Inferencia. En la estadstica se usa la palabra poblacin para referirse no slo a personas si no a todos los elementos que han sido escogidos para su estudio y el trmino muestra se usa para describir una porcin escogida de la poblacin

Diseo de la Investigacin

El paso siguiente que debe resolver el investigador es el del diseo y la eleccin de la muestra. Ambas acciones est ntimamente unidas puesto que dependiendo del diseo que utilice el investigador as ser la eleccin de los sujetos de estudio. Los elementos, personas, fenmenos, constituyen la muestra de la investigacin. Estos elementos forman parte de un grupo de conceptos bsicos que conviene clarificar y que deben ser definidos en cada investigacin.