COMPETENCIAS PARA LA COMUNICACIN CIENTFICA

El texto cientfico y su contexto El contexto puede recuperarse desde el texto. El significado del texto slo es recuperable si recuperamos su contexto. El contexto cultural, es realizado por la estructura esquemtica.
Por ejemplo: un AI es un texto vlido solamente si lo ubicamos en un contexto cientfico.

hablar de ciencia es hacer ciencia, puesto que el lenguaje siempre es utilizado para hacer algo.

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registro es la utilizacin que cada hablante hace de los niveles de lengua existentes en el uso social de una lengua (Dubois et al., 1986: 529). podemos hablar de un registro cientfico-tcnico determinado por la forma en que la comunidad de cientficos y tcnicos emplea la lengua en el ejercicio profesional[]El hecho de que un discurso sea culto o no depender de la situacin comunicativa y de los participantes en el acto de comunicacin. (Sevill a Muoz-Sevilla Muoz)

El texto cientfico y su contexto Registro

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, podemos diferenciar entre texto cientficotcnico formal y no formal en funcin del contexto social en que se produzca (Halliday, en Gilbert & Mulkay, 1984:39-62), cobra vida cuando funciona en un contexto y no se puede apreciar de forma aislada, sino en relacin con un escenario de personas, acciones y hechos, a partir de los cuales lo que se dice adquiere plena significacin; as, se establece una estrecha relacin entre la variacin de toda lengua y el contexto social (Halliday 1978: 29-32).

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REGISTRO: contexto de situacin
Campo: acerca de la actividad que se realiza y qu tema trata. Modo: la naturaleza del texto en s mismo y la funcin que juega en el contexto de situacin. Adems del rol que el lenguaje juega en la interaccin. Tenor: las relaciones de rol entre los participantes. El rol social que existe entre el contexto situacional, hablante y la audiencia

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Contexto de la Cultura-Contexto de Situacin-Lenguaje

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CONTEXTO LENGUAJE Fuente: El contexto como gnero: una perspectiva lingstica Funcional(Eggins y Martin) Tipo de Significado Patrones SemnticoDiscursivos (Cohesin) Cohesin Lxica (Relaciones conjuntivas) Funcin del Habla (Estructura de intercambio) Referencia (Seguimiento del participante) Patrones LxicoGramaticales

Variable del Registro

Campo

Ideacional

Transitividad Relaciones LgicoSemnticas Modo Modalidad Actitud Vocacin

Tenor

Interpersonal

Modo

Textual

Tema Esructura de la informacin Nominalizacin/ Sustantivizacin

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Tabla 1: La organizacin funcional del lenguaje en relacin con categoras para el anlisis de contenidos. Fuente:El contexto como gnero: una perspectiva lingstica Funcional (Eggins, Martin) Rev.Signos v.36 n.54 Valparaso 2003

metafuncin (organizacin del lenguaje) Significado interpersonal (recursos para intecatuar)

registro (organizacin del contexto) tenor (estructura de rol)

Significado ideacional (recursos para construir contenidos)

Significado textual (recursos para organizar los textos)

campo (accin social)

modo (organizacin simblica)