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Apresentao
A dinmica de grupo usada no processo educativo inclui a atividade em si e a reflexo sobre a mesma; facilita a anlise dos acontecimentos; estimula a autocrtica pessoal e grupal; possibilita um momento de experimentao de uma possvel situao real, sem estar vivenciando-a de fato, quando mais fcil refletir sobre causas e consequncias dos prprios atos.
Captulo 9 Referncias
Fundamental que o/a facilitador/a de grupos sobre sexualidade tenha uma ateno especial para a sua prpria formao pessoal, experimente atualizaes atravs de cursos, de terapias, de ambientes onde possa trabalhar seu prprio Eu e se fortalecer internamente, alm do domnio crescente da teoria e prtica das dinmicas, pois a demanda das/os adolescentes grande e vai entrar em contato com as questes pessoais relacionadas prpria sexualidade, indiscutivelmente.
Fazer um adolescente brilhar e, no morrer de fome, tarefa para poucos. Eles tm fome. Fome, de qu? De que os valorizem, os respeitem, os admirem. Fome de aventuras, de curiosidades, de tribos, de abrigos, de desejos. Eles tm angstias, questionamentos, crticas. Acima de tudo, tm fome de liberdade. Professora Cristie Campello
Eu ousaria afirmar que no se trabalha Sexualidade sem o recurso de dinmicas, pois, de forma ldica, com simplicidade, pode-se refletir, discutir e concluir sobre qualquer temtica da rea. As dinmicas apresentadas por Cristianne em seu livro facilitam a aprendizagem, possibilitam o conhecimento e a apreenso do contedo porque so desenvolvidas atravs de vivncias e complementadas com questes tericas. Professora Vera Filgueiras
Contato cristiannemagalhaes@gmail.com