Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
En esta fase desarrollada en la Unidad Educativa Maestra Dionila Velarde se logr llevar a cabo encuentros que permitieron la inclusin del representante en encuentros en los Haga clic para modificar el en equipo que se dio el trabajo estilo de subttulo del utilizando como patrn estrategia talleres y charlas de formacin donde se ofreci informacin de manera clara y sencilla que le permitiera a todos los miembros de la Comunidad, involucrados en la construccin conjunta del PEIC a mantener la motivacin y participacin activa en la el desarrollo xito del mismo.
5/28/12
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin Docente
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin Docente
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin Docente
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin para Padres
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin para Padres
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin para Padres
5/28/12
CONSTRUCCIN DEL PEIC Unidad Educativa Dionila Velarde Jornada de Sensibilizacin para Padres
5/28/12
FASES DE CONSTRUCCIN DEL PEIC La Unidad Educativa Dionila Velarde Unidos por la Integracin Institucional de Padres, Representantes, Alumnos y Comunidad
5/28/12
FASES DE CONSTRUCCIN DEL PEIC La Unidad Educativa Dionila Velarde Unidos por la Integracin Estrategias Institucional de Padres, UTILIZADOS Encuentros Representantes, Alumnos y Talleres de Formacin Comunidad para Docentes Entrevistas Diversas actividades de Ganchos en las que se Recursos promovi la Unidad e UTILIZADOS Integracin de Padres q Uso y Aplicacin de Aplicacin de la Matriz Nuevas Tecnologas. FODA q Dinmicas Grupales q Estrategias de Reflexin con Videos sobre el Papel de ser
5/28/12
5/28/12
5/28/12
5/28/12
5/28/12
5/28/12
5/28/12
5/28/12
FASES DE CONSTRUCCIN DEL DIAGNOSTICO La Unidad Educativa Dionila Velarde Unidos por la Integracin Institucional de Padres, Representantes, Alumnos y Comunidad Se dio inicio a la elaboracin colectiva del diagnstico de la realidad educativa para determinar con exactitud el entorno en el que se insertan cada una de las situaciones se han obtenido avances por parte del equipo promotor en el que se proponen acciones y se determina con claridad el Problema para dar inicio a la descripcin de la Situacin Problemtica, Redaccin de Objetivos en razn de darle secuencia a la Jerarquizacin de la Problemtica, de ah la descripcin del Nombre del PEIC Unidos por la Integracin Institucional de Padres, Representantes, Alumnos y Comunidad
5/28/12