ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC LICENCIATURA EN SECUNDARIA Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn CON ESPECIALIDAD

EN ESPAOL
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OBSERVACION Y

En este trabajo se manifiestan una serie de constantes tanto conceptuales como de la prctica. Se da cuenta de las percepciones de los estudiantes sobre la planeacin y lo que ello conlleva (manejo del tiempo, el uso del material didctico, el papel de la evaluacin, la propia prctica, etctera). Haga clic para modificar el estilo de subttulo del Igualmente se deja ver la imagen que el patrn estudiante normalista tiene sobre el control de grupo, el desarrollo de una secuencia didctica, el sentido del enfoque de la asignatura, de los propsitos y de las competencias a desarrollar.
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En el transcurso de la realizacin del proyecto: EL ARTE DE ENSEAR A PARTIR DE UNA OBSERVACIN Y REFLEXIN CONSTANTE Los integrantes del equipo:
ALEJANDRO GUADALUPE CORTS ALBARRN ANA KAREN RIVERA LPEZ ANA ROSA GUTIRREZ SANDOVAL GEOVANY CAMPUZANO SALGADO MARA DEL CARMEN DAZ FLORES

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del Se patrn a la tarea de identificar los aspectos mas dieron relevantes que forman parte elemental en su formacin como futuros docentes y sobre todo, pusieron en juego sus habilidades para posicionarse tanto en el papel de alumnos como de docentes ante el grupo.

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Partimos de las actividades realizadas en el bloque I que tiene por ttulo: PREPARACIN DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIN Y PRCTICA Nos fijamos como propsitos: -Ampliar sus conocimientos y fortalecer sus habilidades para la preparacin y realizacin de actividades de enseanza con los alumnos. Haga la para modificar el estilo de a los adolescentes -Mejorar clichabilidad para observarsubttulo del patrn en el trabajo escolar y aprovechen el conocimiento obtenido para tomar decisiones durante la prctica educativa. El lograr que el estudiante: Disee actividades de enseanza a partir de sus conocimientos, la observacin de los adolescentes y la reflexin de los resultados alcanzados, con el fin de mejorar el trabajo docente fue 5/29/12 lo que contemplamos como nuestra competencia.

Las METAS que los integrantes de nuestro equipo nos planteamos fueron las siguientes:
Durante el desarrollo del primer bloque del curso de Observacin y Prctica Docente IV, correspondiente al 6o semestre de la licenciatura en secundaria con especialidad en espaol, los estudiantes normalistas: -Mejoraran la habilidad para observar a los adolescentes en el trabajo escolar en la jornada de observacin para que aprovechen al 100% el conocimiento obtenido para tomar decisiones durante la prctica educativa. -Ampliarn sus conocimientos y fortalecern sus habilidades en un 90% para la preparacin y realizacin de actividades de enseanza con los alumnos. Lean, analicen, reflexionen y socialicen las tressubttulode la Haga clic para modificar el estilo de lecturas del bibliografa del bloque I; integren evidencias.

patrn

-Integrar un blog como estrategia de trabajo para el da cinco de marzo de 2012. -Elaboren una gua de observacin para la primera jornada. -Elaboren y desarrollen el proyecto EL ARTE DE ENSEAR A PARTIR DE UNA OBSERVACIN Y REFLEXIN CONSTANTE en periodo de 30 horas. -Integren un glosario con los conceptos ms importantes de cada lectura 5/29/12 durante el desarrollo del proyecto.

Las ESTRATEGIAS que implementamos en el desarrollo de este proyecto fueron: General: Mtodo por proyectos Haga clic para modificar el estilo de subttulo del De trabajo: Blog patrn

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