PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE RAZONAMIENTO - 2011-2012

PROFESORES: CARLOS SANTAMARA. ORLANDO ESPINO

 TEMARIO
PARTE 1 : INTRODUCCIN El concepto de razonamiento. Tipos de razonamiento. Antecedentes histricos en Psicologa del razonamiento. Principales cuestiones en el razonamiento. Plan de la Obra

PARTE II: RAZONAMIENTO EN TAREAS DEDUCTIVAS

CAPTULO 1. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO 1.1. La Lgica Formal : Lgica de Proposiciones y de Predicado 1.2. Teoras generales de razonamiento deductivo:
Modelos de Reglas Formales de Inferencia: PSYCOP and Lgica Mental.
Teora de los Modelos Mentales

1.3. Principales teoras especficas de razonamiento deductivo :

Teora de Esquemas: Esquemas Pragmticos y Contratos Sociales Modelo Heurstico-Analtico

 CAPTULO 2. RAZONAMIENTO DISYUNTIVO 2.1. Caractersticas formales de la disyuncin 2.2. Principales resultados experimentales en tareas disyuntivas: tablas de verdad y reglas de inferencias 2.3. El problema THOG 2.4 Teoras de razonamiento disyuntivo :
Modelos de Reglas Formales de Inferencia (Lgica Mental y PSYCOP) Teora de los Modelos Mentales

 CAPTULO 3. RAZONAMIENTO CONDICIONAL 3.1. Caractersticas formales del condicional 3.2. Resultados experimentales ms relevantes: tareas inferenciales y tablas de verdad 3.2. Influencia del contexto y del contenido

3.3. Modelos de razonamiento condicional :

Modelos de Reglas Formales de Inferencia (Lgica Mental y PSYCOP). Teora de los Modelos Mentales

3.4. La Tarea de Seleccin

Teora de esquemas: Esquemas de Razonamiento Pragmtico y teora de los Contratos Sociales PSYCOP Teora de los Modelos Mentales

3.4.4. Modelo Probabilstico 3.4.5. Modelos Heursticos

 CAPTULO 4. RAZONAMIENTO SILOGSTICO 4.1. Caractersticas formales del silogismo 4.2. Principales resultados experimentales en razonamiento silogstico 4.3. Modelos de razonamiento silogstico:
Modelos de Reglas Formales de Inferencia: Lgica Mental y PSYCOP Teora de los Modelos Mentales Modelo Heurstico de Probabilidades

 CAPTULO 5. RAZONAMIENTO SOBRE RELACIONES 5.1. Caractersticas formales de los silogismos relacionales

5.2. Principales resultados experimentales

5.3. Modelos de razonamiento relacional:
Modelo Operacional Modelo de la Imagen Modelo Lingstico

5.4. Modelos actuales:

Modelo de Reglas Formales de Inferencia Teora de los Modelos Mentales

PARTE III. RAZONAMIENTO EN TAREAS NO DEDUCTIVAS

CAPTULO 6. RAZONAMIENTO INDUCTIVO BASADO EN CATEGORAS 6.1. El concepto de razonamiento inductivo. 6..2. Inferencias inductivas basadas en categoras.

6.3. Modelos de razonamiento inductivo:

Modelo similitud-cobertura Modelo basado en caractersticas

 CAPTULO 7. RAZONAMIENTO ANALGICO 7.1.Introduccin 7.2. Principales resultados experimentales

7.3. Modelos de razonamiento analgico:

Modelo Sintctico Modelo Pragmtico Modelo de Razonamiento Analgico Progresivo

 CAPTULO 8. RAZONAMIENTO PROBABILSTICO 8.1. El concepto de probabilidad 8.2. Principales resultados experimentales con tareas probabilsticas 8.3. Modelos de razonamiento probabilstico:
Teoras heursticas Modelo Frecuentista Teora de los Modelos Mentales

 CAPTULO 9: RAZONAMIENTO COTIDIANO Y CREATIVIDAD 9.1. Razonamiento Cotidiano 9.1.1. Principales resultados experimentales 9.1.2. Modelos de razonamiento cotidiano:
Modelo de Reglas Formales de Inferencia Teora de los Modelos Mentales

9.2. Creatividad
Teoras psicomtricas y biogrficas. Modelos computaciones de creatividad: Teora de la Imposibilidad y teora de los Modelos Mentales

 CAPTULO 10 TOMA DE DECISIN 10.1. Teora de la utilidad subjetiva esperada. 10.2. Teora de la perspectiva.

10.3. Modelos multiatributivos: El Modelo de Utilidad multriatibutiva y el Modelo de eliminacin por aspectos y el modelo de satisfaccin.

 CAPTULO 11. CONCLUSIONES GENERALES 11.1. Una visin retrospectiva 11.2. Razonamiento una o varias teoras?

11.3. La racionalidad humana

 BIBLIOGRAFA MANUAL TERICO DE LA ASIGNATURA Espino, O. (2004). Pensamiento y Razonamiento. Editorial Pirmide. Este manual contiene todos los temas de la asignatura de la parte terica.

MANUAL PRCTICO DE LA ASIGNATURA Fernndez Berrocal, P. y Santamara, C. (2001). Manual prctico de psicologa del pensamiento. Ariel. Libro diseado para las prcticas de la asignatura de razonamiento.

ORGANIZACIN DOCENTE Y EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

Parte terica: La evaluacin se llevar a cabo mediante un examen de 30 preguntas. La puntuacin mxima ser 8.

Parte prctica: la evaluacin se realizar mediante un examen de 8 preguntas y su puntuacin mxima ser 2.
Ambos exmenes se realizarn a la vez y sern tipo test verdadero-falso (Aciertos-Errores/ nmero de preguntas).

 En este tipo de examen cada pregunta mal contestada quitar una bien. La puntuacin global de la asignatura se obtendr sumando la nota de teora y la de prctica. Para aprobar la asignatura es necesario un resultado igual o superior a 5 puntos en esta suma. No se requiere una puntuacin mnima en ninguno de los conceptos

La participacin en experimentos permite la obtencin de 0.5 puntos que se sumar a la nota una vez que se haya obtenido una puntuacin de 5 en teora y prctica.

 Las prcticas de la asignatura consistirn en la realizacin en clase de cinco prcticas. Influencia del tipo de enunciado en el razonamiento condicional (captulo 2).

Supresin de inferencias en condicionales (captulo 3)

Por qu no gano nunca a la lotera? Una reflexin sobre nuestras concepciones acerca de la probabilidad (captulo 7) Modelos Mentales y razonamiento probabilstico (captulo 8) Razonamiento analgico como resolucin de problemas: el efecto de metas distintas ante una solucin semejante (captulo 12). Manual prctico de psicologa del pensamiento. Fernndez Berrocal y Carlos Santamara, Editorial Ariel, 2001.

 Pinchando en la pgina www.reasoning.es encontraris mi pgina. En esta pgina estar el temario de la asignatura y los materiales didcticos impartidos en clase. HORAS DE TUTORIAS
Lunes de 9.00 a 12.00/ 15.00 a 18.00 DESPACHO: B2-04

e-mail: oespinom@ull.es Telfono: 922-317505