Johan Hessen

Francisco Gurrola Ramos Universidad de Sonora 2009

Filosofa Intento del espritu humano para llegar a una concepcin del universo mediante la autoreflexin sobre sus funciones valorativas, tericas y prcticas.

Posicin de la Teora del Conocimiento en el Sistema Filosfico

Como reflexin sobre la conducta terica le llamaramos ciencia o teora del conocimiento cientfico o teora de la ciencia.

Como reflexin sobre la conducta prctica (valores), toma el sentido de teora de los valores.
Como una teora de la concepcin del universo.

La concepcin del universo se divide en:

Metafsica (de la naturaleza y metafsica del espritu). Teora del universo (Dios, la libertad y la inmortalidad).

La teora de los valores se divide en:

tica. Esttica.

Filosofa de la Religin.

La teora de la ciencia se divide en: Formal (lgica).Teora del pensamiento correcto

Material (teora del conocimiento). Teora del pensamiento verdadero

Teora General del Conocimiento Investigacin Fenomenolgica En el fenmeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinacin del sujeto por el objeto.

Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado.

Elementos del Conocimiento Investigacin

sujeto, imagen y objeto.

Con el enfoque del sujeto, el fenmeno del conocimiento se acerca a la esfera psicolgica; Cuando se acerca al fenmeno por la imagen corresponde con la lgica Cuando se analiza por el objeto, nos encontramos con la ontologa.

Los cinco problemas principales son :

1. La posibilidad del conocimiento humano puede realmente el sujeto aprehender el objeto? 2. El origen del conocimiento es la razn o la experiencia la fuente del conocimiento humano?

3. La esencia del conocimiento humano es el objeto quien determina al sujeto o es al revs?

4. Las formas del conocimiento humano el conocimiento es racional o puede ser intuitivo? 5. El criterio de verdad cmo sabemos que nuestro conocimiento es verdadero?

1 Posibilidad de Conocimiento
1. El Dogmatismo : el conocimiento no es un problema, los objetos son captados directamente (presocrticos).

2. El Escepticismo : el conocimiento no es posible, el sujeto no puede aprehender al objeto. El mtodo de la duda sistemtica de Descartes es un escepticismo metdico. Tambin hay un escepticismo mitigado cuando se niega la certeza y se acepta la probabilidad.
3. El Subjetivismo y el Relativismo : el primero considera que algo puede ser verdadero para una persona pero no para otras y el segundo piensa que el conocimiento es relativo al contexto cultural (Protgoras, Spengler).

1 Posibilidad de Conocimiento
4. El Pragmatismo : el conocimiento humano tiene sentido solamente en el campo prctico; la verdad consiste en la congruencia entre los fines prcticos y los pensamientos (W. James, Shiller, Nietszche, Simmel).

5. El Criticismo : propone la confianza en cuanto al conocimiento humano en general y al mismo tiempo la desconfianza hacia todo conocimiento determinado (Kant).

2. Origen del Conocimiento

1. El Racionalismo : es la postura epistemolgica que sostiene que es el pensamiento, la razn, la fuente principal del conocimiento humano. Sus planteamientos ms antiguos los encontramos en Platn, posteriormente en Plotino y San Agustn, tambin en Malebranche, Descartes y Leibnitz. 2. El Empirismo : sostiene que el conocimiento procede de la experiencia, del contacto directo con la realidad. Se desarrolla en la Edad Moderna con Locke y Hume, Condillac y John Stuart Mill.

2. Origen del Conocimiento

3. El Intelectualismo : es una postura que trata de mediar entre el racionalismo y el empirismo. Aristteles inicia este trabajo de sntesis y en la Edad Media se desarrolla con Santo Toms de Aquino. Concibe el elemento racional como derivado del emprico.
4. El Apriorismo : Es un segundo intento de mediacin entre racionalismo y empirismo, se considera a Kant como su fundador. Considera que el elemento a priori no deviene de la experiencia, sino del pensamiento.

3. Esencia del Conocimiento

El conocimiento representa la relacin entre un sujeto y un objeto. As que el verdadero problema del conocimiento consiste en discernir la relacin entre el sujeto y el objeto.

Para esto hay tres intentos de solucin : Pre metafsica Metafsica Teolgica

Soluciones Pre metafsicas

1. El Objetivismo .- El objeto determina al sujeto; el sujeto asume de cierta manera las propiedades del objeto, reproducindolas en s mismo. Est en Platn y la expresin de su teora de las ideas y en la fenomenologa de Husserl. 2. El Subjetivismo .- No existen objetos independientes de la conciencia, sino que todos los objetos son engendros de sta, productos del pensamiento.

Soluciones Metafsicas
1. El Realismo .- Entendemos por realismo aquella postura epistemolgica que afirma que existen cosas reales, independientes de la conciencia. Esta postura se encuentra en Demcrito, Galileo, Descartes, Hobbes, Locke, Dilthey y Scheler. 2. El Idealismo .- No existen cosas reales, independientes de la conciencia. Para Berkeley, el ser de las cosas equivale a ser percibidas. Para Avemarius y Mach, la nica fuente del conocimiento es la sensacin (emprico-criticismo).

Soluciones Metafsicas
3. El Fenomenalismo .- Kant intenta una mediacin entre el realismo y el idealismo. Conforme esta teora no conocemos las cosas como realmente son, en s mismas, sino como se nos aparecen. El mundo se nos presenta en razn a una organizacin a priori de la conciencia y no por las cosas en s mismas (conceptos supremos o categoras).

Soluciones Teolgicas
1. Monista y Pantesta .- Slo existe una aparente dualidad entre el sujeto y el objeto, el pensamiento y el ser, la conciencia y las cosas, en realidad se trata de una unidad. Esta postura la encontramos desarrollada en Spinoza y en Schelling 2. Dualista y Testa .- Finalmente el objeto y el sujeto, el pensamiento y el ser desembocan en un ltimo principio que les es comn y que reside en la divinidad. Leibnitz, por ejemplo, nos habla de la armona preestablecida.

4. Especies del Conocimiento

Para algunos filsofos, conocer significa aprehender espiritualmente un objeto. El conocimiento intuitivo, como una forma inmediata de aprehender. Platn nos habla de una intuicin espiritual y en esa lnea encontramos a otros filsofos como Plotino, San Agustn, Descartes (con su pienso, luego existo), Pascal, Malebranche, Bergson y Dilthey. Tambin hay los que se oponen a la posibilidad de un conocimiento intuitivo, destaca la Escuela de Marburgo, por parte de su fundador, Hermann Cohen.

5. Criterio de la Verdad
1. En los Idealistas, la verdad es la concordancia del pensamiento consigo mismo y es coincidente con la correccin lgica.
2. Con los Realistas, la verdad es la concordancia del pensamiento con los objetos.

Causalidad.
No podemos avanzar un solo paso en el conocimiento si no partimos del supuesto de que todo cuanto sucede tiene lugar regularmente y se rige por el principio de causalidad.

Este principio se expresa diciendo que todo cambio, todo proceso tiene una causa.

Enlaces
En caso de requerir este documento completo se recomienda buscarlo en:

http://www.scribd.com/fcogurrola http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento http://expo.itch.edu.mx/

Mil Gracias
por su Atencin