Gozo, Amor, Fe, Conocimiento, obediencia, Sabidura

QUE ES LO QUE TODOS QUEREMOS DE UNA FAMILIA??

Todos queremos que nuestros hijos crezcan teniendo personalidades independientes, libres, y realizadas, en un ambiente armnico y de paz. Todos quieren que los miembros de la familia sean personas con valores.

QUE SON LOS VALORES?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.

Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores. Son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las dems personas

LA FAMILA

La familia es la primera escuela para la vida. Los padres son uno de los modelos ms importantes para los jvenes que crecen. Ellos tienen una influencia enorme en sus nios.

Si no damos un buen ejemplo, no podemos esperar normas elevadas de nuestros nios.

EDUCAR EN VALORES

Es acompaar a los hijos en el proceso de respuesta libre y personal sobre su propia identidad, y sobre los horizontes y metas que buscan para su felicidad El protagonismo de los padres y ms en la etapa de educacin infantil, es insustituible.

EL RESPETO

Aceptar al prjimo tal como es, con sus virtudes y defectos, reconociendo sus derechos y necesidades. Decir las cosas educadamente, sin herir, violentar o insultar a nadie, son muestras de respeto. La educacin en el respeto empieza cuando los padres se dirigen a los hijos correctamente, de la misma manera que esperamos que ellos se dirijan a los dems.

SINCERIDAD
Es el pilar que sustenta la confianza. Es la virtud que nos lleva a decir siempre la verdad y a mostrarnos al exterior tal y como somos interiormente, manifestando la verdad en palabras y conformando stas con el pensamiento y las obras.

DISPOSICIN DE AYUDAR

Conseguir que los nios ayuden a los adultos y a sus iguales. Esto se logra aceptando desde el principio sus ganas de ayudar, encomendarles pequeas tareas y adaptarlas siempre a su edad y sus posibilidades.

CORTESIA

Va de la mano con el respeto, la consideracin y los modales. Siempre que se va a realizar alguna actividad que vaya acompaada por un "por favor", "gracias" y "puedo?".

RESPONSABILIDAD

Asumir las consecuencias de los propios actos, no solo ante uno mismo sino ante los dems. Consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y obligaciones muy claras El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo.

JUSTICIA

La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a cada miembro de la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que les corresponde. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los dems y le da a cada uno lo que debe, tiene la virtud de la justicia.

GENEROSIDAD
Actuar en favor de otras personas desinteresadamente y con alegra. Se notar una actitud generosa en una persona que se esfuerza por hacer la vida agradable a los dems miembros de la familiar.

AUTOESTIMA

La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro, equilibrado y sano. Este valor tiene sus races y fundamentos en el ncleo familiar. Se entiende por autoestima la visin ms profunda que cada persona tiene de s misma, influye de modo decisivo en las elecciones y en la toma de decisiones, en consecuencia conforma el tipo de vida, las actividades y los valores que elegimos.

AMOR

El amor es el sentimiento ms importante de los seres humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A travs del amor podemos compartir cosas buenas y malas con lo que nos rodean.

GOZO

La alegra es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar. Es en el ncleo familiar donde se procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus necesidades, en la superacin de obstculos y dificultades, as como el compartir los logros y xitos de los dems.

Fe

La fe es, generalmente, la confianza o creencia en algo o alguien. Puede definirse como la aceptacin de un enunciado declarado por alguien con determinada autoridad, conocimiento o experiencia. Ahora bien, la fe es la certeza de lo que se espera, la conviccin de lo que no se ve.

5 PASOS PARA VIVIR UNA VIDA CON VALORES

1. CONOCER SU IMPORTANCIA
Tener conciencia de lo importante que son, una sociedad con individuos con valores es la llave para una convivencia mas sana.

2. ANALIZAR MI CONJUNTO DE VALORES:

2. Una vez que aceptamos una vida con valores, analicemos cuales son los valores que son la base para nuestra vida: Los que ya tenemos Los que queremos construir

3. EL PLAN MAESTRO
Ahora que ya conoces tu valores, tus debilidades y lo que quieres llegar a ser, llega el momento de usar una agenda. Establece una meta concreta diaria (pequea, pero significativa) de los valores que vas a reforzar y los que quieres vivir.

4. EXAMEN DIARIO
Si realmente queremos vivir los valores, demos 10 minutos de nuestro dia para reflexionar. Este examen es vital, si no lo hacemos, todo el sistema para vivir los valores va a irse perdiendo hasta que nos olvidemos de l. El examen nos permite dos cosas: analizar de manera realista y rpida cmo nos estn resultndote las cosas, y propsitos concretos para hacer algo y vivir los valores.

5. MANTENIMIENTO

Lo fundamental en este sistema es la constancia. Si ahora mismo haces tu plan maestro y estableces tus prioridades pero no las vives, no haces el examen y no sigues tus propsitos concretos, entonces en quince das te habrs olvidado de todo. Si realmente quieres vivir los valores, debes hacerte el propsito.

GRACIAS POR SU ATENCIN!!!